1.结果表明，所合成的分子印迹聚合物对敌百虫具有良好的吸附和选择识别能力，其中对结构类似的氧化乐果的分离系数达到3.57。

2."用不着轮船了！"另一个人随声附和说。

3.结果表明，平衡聚合物的吸附行为可根据壁面吸附强度划分为弱吸附和强吸附两个区间。

4.他对我笑一笑，我就丧失理智了，哪怕他说月亮是方的，我也会跟着附和：对！每个角都是直角！—程落熏。独木舟

5.附和、逢迎、藉由着她,姥姥浮想联翩,透过被抬举,被戴高帽子,被宠捧着。

6.听别人随声附和几句,她就真的以为自己代表了真理。

7.姚猛不知精神焕发是什么意思,只好有些结巴地附和着狄风的话。

8.王溥是赞成的,其余多是附和冯令公,还有不少依违两可。

9.第一天的集会大谈特谈"爱国主义"和"民族主义"，随声附和者众，还有人一展歌喉。

10.据时代周报记者统计,在日益增员的“打虎”名单里,有很多人身依附和裙带牵扯。

11.刘科随即拍手附和,对曹彬瞧不起血煞堂的事情还是耿耿在怀。

12."用不着轮船了！"另一个人随声附和说。

13.听到有人随声附和自己的意见.com，他不免自鸣得意起来。

14.这次事件的参加者虽然也有附和、逃匿之徒,但大多数人对他们所坚持的信念是真诚的、坚定的,他们唯恐陷主于非礼,故一心一意地以死诤谏。

15.血液流变学检查常有血液黏度,血小板黏附和聚集性,纤维蛋白原值等异常.

16.边上人附和着我见到过，我见到过。

17.不要以为，那种你一说谁不好他马上就跟着附和，甚至说出更毒辣的话来讨好你的人是你真正的朋友，他们能在你面前这么对待别人，早晚也会在别人面前这么对你。

18.本页包括四个动画示范,浅显易懂地说明了吸附和物质输送的过程.

19.在1848年革命政教分离的形势下，它反而更加依赖国家，以后就越来越成为那个时代的政治附属品，以致于在民族主义潮流中随声附和。

20.请你拿出主见来！不要人云亦云，只知附和。

21.恁时节,场面热情洋溢冲天,四周是震耳欲聋的庆贺声,三哥带着我未能免俗地附和。

22.本工作研究了黄铜矿，方铅矿、稀土赤铁矿，辉锑矿，辉钼矿，黄铁矿等六种矿物对碘和锝的吸附和解吸。

23.亚里斯多德鸽派附和教会，他们过去蜂拥而来，将伽利略捧上天，现在又开始谴责他至死。

24.对于一般人经常发生的盲目轻信、随声附和的这个特点,有人曾讥讽为“矮人戏剧”,说是“矮人看戏何曾见,都是随人说短长”。

25.血液流变学检查常有血液黏度,血小板黏附和聚集性,纤维蛋白原值等异常.

26.我思绪未完，似乎是要附和我的感叹，小查里斯爬到了餐桌底下，刚好被他妈妈伸直脚时不小心踢到了他的头。

27.这件事你不能矮人看戏,随声附和。

28.你可以提出自己的意见，用不着随声附和。

29.凡是自认正确的事，他向来坚持己见，从不唯唯诺诺，盲从附和异议。

30.几个朋友筹办一家网络公司，讨论公司该起什么名字，一人说：就叫“想象力”吧。过了一会，另一人附和说：叫“想象力有限公司”挺好！

31.包厢里的女人同声附和,囔囔了起来。

32.既然是藤，它势必要依附和攀援，否则它只能在地上匍匐了。

33.在分析大量金矿床资料的基础上，笔者认为金的迁移形式主要有胶体、简单卤化物。多种不同的络合物和机械形式：还原、中和、吸附和络合等作用导致金沉淀：沉淀后金呈类质同象、单矿物和吸附等形式存在。

34.在如今的社会中，为了保住自己的饭碗不被打破，员工们只能阿谀奉承，即使领导指鹿为马，他们也得应声附和。

35.依旧是细细缠绵旋落的雪幕，映着流云轻盈的步调，澄明的天际，日光倾满的云端，无声的附和着校园里的欢笑，晶莹的雪织作细密的帘栊，纷沓而至。木槿初

36.看着丈夫得意的模样，我附和的微笑，心中却有揪心的痛和一丝惆怅。

37.吸附动力学的研究有助于探讨化学吸附和多相催化反应机理。

38.听说吴国太宰伯贪财，是否可以从他那里钻个空子？文种也附和说：船到桥头自然直。

39.我特别讨厌那些为了附和大众审美而点头的人，要是不点头就觉得自己低俗了，落伍了，没跟上时代的潮流了，没能站在世界的风口浪尖了，你累不累？里则林

40.请你拿出主见来！不要人云亦云，只知附和。

41.做人要有主见，对于别人的言论，不要总是随声附和。

42.结果表明，平衡聚合物的吸附行为可根据壁面吸附强度划分为弱吸附和强吸附两个区间。

43.德行由于深思而有所成就，因随声附和而毁掉。

44.风呼呼的吹着好似一个奏乐家，雨一边附和着一边创造出一的意境。

45.听别人随声附和几句，她就真的以为自己代表了真理。

46.如果你也听说有没有想过我，像普通交朋友，还是你依然会心疼我，好多好多的话想对你说，悬着一颗心没着落，要怎么附和舍不得又无可奈何周杰伦。

47."好的，先生，"克拉斯随声附和着，当他往屋外走的时候，他毕恭毕敬地跟在他的后面。

48.校官附和团长，也来规劝，但是巴格拉季翁公爵不回答他们的话，只是下命令停止射击，整理队伍，给行将到达的两个营让路。

49.哈罗德附和他的顶头上司的意见，好象他自己没有脑子似的。

50.教育，不应该鼓励个人去附和社会，或与社会消极地和谐相处，而是要帮助个人去发现真正的价值：它是经由公正不偏的探讨和自我觉悟而来。克里希那穆提