主语的造句
1.神秘城主语气中透着自信,话语说的也是铿镪顿挫,不容人质疑。
2.人称代名词用来代替名词。人称代名词有两种:一种是当作主语,另一种则当作宾语。
3.主格人称代名词担任句子里面的主语或主语的补语.
4.想用幸福造句,怎能缺少你来当主语。
5.涟源方言的处置句中有多项介词短语位于主语和述语之间。
6.谓语动词应与主语的人称和数一致.
7.尽管有关主语的论争颇多,尚无定论,但主谓结构中的句首主语以它特有的空间位置吸引着我们的注意力。
8.由于原文主语不明确,译为中文时可以考虑翻译成一个无主句:已经注意到需要采取措施保护环境.
9.汉语的省略主要是主语。在英译汉时需要重复原词。
10.在语气成分中,第一人称“我”和“我们”做主语的总和要大于第二人称“你”做主语的使用。
11.它看起来非常简单,语法正确,有一个主语也有一个谓语,大概一个小孩也不会弄错这话的意思。
12.“把”字句的主语是致使者,“把”的宾语是被使者.
13.乾脆利落的回答,甚至没有加上本大爷这样的主语或是其他的话,简直让忍足有点失落了。
14.形容词是不可能有宾语的,所以出现在形容词前面的体词在句子中一定是做主语的,应该填写主格助词。
15.谓语动词应与主语的人称和数一致.
16.处所词语是汉语名词中比较特殊的一个类别,它既可以出现在句首充当主语或状语,也可以跟在谓语动词后面作补语或宾语。
17.祝焱是益杨县的一把手,他说一句顶很多句,只要他在场,下属们自然而然会集中精神关注着他的神情,很多时候不必点出名字,下属也能理解他是在跟谁说话,一来二去,他养成了说话不用主语的习惯。
18.中国几千年的语文艺术,多么美妙,到此就剩下主语、谓语、宾语的对错,剩下某道题得三分或某道题失两分的算计。这样功利的课程,别说你们这些十七岁的孩子满心寡味,连我这个教学十多年的语文教师,一整堂课都找不到一个兴奋点。
19.其次,举例分析了连动句中主语角色的复杂性,即可以为施事论元、受事论元或施受同体论元。
20.主格人称代名词担任句子里面的主语或主语的补语.
21.本文整理了近年来有关受事主语句的研究成果,并作一简评.
22.“把”字句的主语是致使者,“把”的宾语是被使者.
23.甲戌年辛未月丙午日,也是Z国传统的情人节这一天,126个国家将无国有家,将拥有统一的开始,统一的主语,统一的文字以及统一的节日。
24.尽管有关主语的论争颇多,尚无定论,但主谓结构中的句首主语以它特有的空间位置吸引着我们的注意力。
25.由于原文主语不明确,译为中文时可以考虑翻译成一个无主句:已经注意到需要采取措施保护环境.
26.还有的认为主语和话题是不同性质的概念,二者有时重合,有时不重合.
27.主语,谓语,宾语,宾语补足语,定语,状语,表语,同位语。
28.中国几千年的语文艺术,多么美妙,到此就剩下主语、谓语、宾语的对错,剩下某道题得三分或某道题失两分的算计。这样功利的课程,别说你们这些十七岁的孩子满心寡味,连我这个教学十多年的语文教师,一整堂课都找不到一个兴奋点。
29.可以作主语、谓语、宾语、定语、状语.
30.神秘城主语气中透着自信,话语说的也是铿镪顿挫,不容人质疑。
31.还有的认为主语和话题是不同性质的概念,二者有时重合,有时不重合.
32.姬仁无语了,真想问大汉小学有没有毕业,倒桩句型就算了,问题是居然没有主语之间的介词,怎么说也得在‘你’‘他’之间加个‘和’字。
33.网上英语聊天者可以省略冠词、主语、代词等等.
34.这些方式包括“选取无生物主语”、“补加主语”等。
35.译文主语的定语长,使得整个句子头重脚轻。试译为:全世界人将在社会主义的阳光下过幸福的生活,这一天是一定会来到的。
36.第二人称为主的主语人称特点体现了汉文化主动热情的礼貌价值观。
37.主语和名词性述语之间必须用连系动词连接,连系动词也称为系动词.
38.其次,举例分析了连动句中主语角色的复杂性,即可以为施事论元、受事论元或施受同体论元。
39.姬仁无语了,真想问大汉小学有没有毕业,倒桩句型就算了,问题是居然没有主语之间的介词,怎么说也得在‘你’‘他’之间加个‘和’字。
40.话题是非典型成员,其与主语的关系如同不及物动词和动词的关系。
41.在口语中,补语常常游离到句首主语或句中状语的位置.
42.在语气成分中,第一人称“我”和“我们”做主语的总和要大于第二人称“你”做主语的使用。
43.引导主语从句、表语从句或同位语从句一般用whether引导.
44.基于汉语上下文语境模型CCM,本文研究了汉语事件时间信息的分析、主语省略句的处理和名词短语的定指性判定问题。
45.该结构的主语为一个表方位的短语,谓语动词可以是及物动词也可以是不及物动词。
46.在1998年的高考卷中,有一道很灵活的试题,要求考生用时间为主语,造出两个比喻句。
47.形容词常做连系动词的表语,用以描述主语.
48.本文整理了近年来有关受事主语句的研究成果,并作一简评.
49.以上两个句子,第二个是错误的,因为主句的主语和从句的主语不一致,上大学的是学生而不是老师.
50.主语和谓语等这些最重要的信息是否放在句首?