1.在教学生解决某一问题时，老师应帮助他们看到与其他问题的相似性，这样他们才能触类旁通。

2.熟读这本方法论，从此可触类旁通，举一反三，推求众理。

3.大学四载，游学江城，博览群书，触类旁通，涉猎广泛，过目不忘。

4.老师不厌其烦地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。

5.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力，终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

6.他对文学、艺术方面的知识触类旁通,什么都难不倒他。

7.不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。

8.为人大度包容，举止大大方方，做学问博古通今、触类旁通，做人八面圆通，经商财运亨通，做官安如泰山。

9.道亦可总结为技，熟一技方可触类旁通，拥万技必然华而不实;用对技可成绝世高人，用错技可能抱憾终生。

10.提出这样的主张，也不是我个人的标新立异，是几个人经过一番讨论商议的。学而得智，得智，方能触类旁通，革故鼎新，鼎新，方能标新立异。

11.在学习上我们要一隅三反,才能触类旁通。

12.你能触类旁通，才想得出这样的答案。

13.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

14.体悟好往届高考题，触类旁通。

15.知识广博的人,对一般事理,都能触类旁通,不必事事要人解说。

16.毕竟触类旁通,它山之石可以攻玉,两三本传承相互印证,对于提升魔法领悟是很有帮助,很会提高效率的。

17.在英语词汇教学中，以相似论为指导，抓住词与词之间音、形、义的相似点，以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。

18.惊门一旦精通,则其余七门江湖术都可触类旁通,推演吉凶祸福世事变化本就是世间道的核心。

19.要正确使用“触类旁通”这个成语。

20.体现了素质教育的要求,体现了名校的教学经验和卓有成效的训练、复习、应考方法,利教便学,精要实用,使学生出浅入深,触类旁通,以达事半功倍之效。

21.知识广博的人,对一般事理,都能触类旁通,不必事事要人解说。

22.为人大度包容,举止大大方方,做学问博古通今、触类旁通,做人八面圆通,经商财运亨通,做官安如泰山。

23.为人大度包容,举止大大方方,做学问博古通今、触类旁通,做人八面圆通,经商财运亨通,做官安如泰山。

24.介绍一种基于流媒体技术创建影视网站的方法，通过讲述实例来理解影视网站建设的设计思维和技巧，触类旁通。

25.要正确使用“触类旁通”这个成语。

26.无论学习什么，都要会触类旁通，这样学起来才不会吃力。

27.出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。

28.摘要：本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。

29.如果真正掌握了这一课老师讲的内容,那么你就能举一反三,触类旁通。

30.本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。

31.体现了素质教育的要求,体现了名校的教学经验和卓有成效的训练、复习、应考方法,利教便学,精要实用,使学生出浅入深,触类旁通,以达事半功倍之效。

32.原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。

33.你如果弄懂这些例题，就可以触类旁通，计算后面的习题了。

34.老师不厌其烦地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。

35.在教学生解决某一问题时，老师应帮助他们看到与其他问题的相似性，这样他们才能触类旁通。

36.惊门一旦精通,则其余七门江湖术都可触类旁通,推演吉凶祸福世事变化本就是世间道的核心。

37.你如果弄懂这些例题，就可以触类旁通，计算后面的习题了。

38.我们学习要能举一反三,触类旁通。

39.学数学、物理、化学也是一样，只要掌握了所学的知识，就能举一反三，触类旁通。

40.小红学习起来总是能触类旁通，从不读死书。

41.学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。

42.如果真正掌握了这一课老师讲的内容，那么你就能举一反三，触类旁通。

43.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

44.我依据老师的解说，触类旁通，解决了许多问题。

45.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

46.无耻是这样变成时髦的：无耻重复三遍，就变成了无聊；无聊重复三遍，就变成了有聊；有聊重复三遍，就变成了时髦。玩公司行官道者，可以触类旁通。

47.随思坐在琴案前,调弄着琴弦,你若想要习武,也需要涵养本性;若是想要习文,也要触类旁通。

48.道亦可总结为技,熟一技方可触类旁通,拥万技必然华而不实;用对技可成绝世高人,用错技可能抱憾终生。

49.体悟好往届中考题，触类旁通。

50.他对文学、艺术方面的知识触类旁通，没有什么能难倒他的。