1.该胶粘剂是在苯酚和甲醛制造酚醛树脂过程中,加入氨基树脂及添加剂共缩聚而成.

2.晶粒尺寸变小，氧缺陷的增加以及催化剂表面的亲水性的增强是提高光电催化降解苯酚性能的原因。

3.竹红菌甲素及苯酚量子产率的测定与比较发现，这三种荧光化合物都具有一个相对于激发波长的量子产率的稳定区域。

4.定量调查了间歇性大气苯酚在蓖麻蚕生态系统中的积累和迁移。

5.如此前,国家食品药品监督管理局就曝光了“东洋之花美白水润面贴膜”等18种化妆品含超标禁用或限用的有毒物质汞、苯酚、氢醌等。

6.以合成的纳米四氧化三铁为催化剂，过氧化氢为氧化剂，催化氧化含邻苯二酚的模拟废水和含邻甲苯酚的工业废水。

7.就“苯酚”一节中的教学，通过巧设问题，激发兴趣来开展创新性教育，培养学生的创造力。

8.研究了以苯酚、壬烯为原料，酸性阳离子交换树脂为催化剂，进行烷基化反应生产壬基酚的工艺条件。

9.壬烯为主要原料合成壬基酚。

10.利用室外模拟实验测定了苯酚和苯胺光降解的速度常数和半寿命。

11.桐油的共轭双键具有极强的反应活性，易与苯酚芳环上邻或对位的活性氢发生傅氏取代反应。

12.本论文致力于对优化改造项目的分析,综合评价燕化西区苯酚丙酮优化改造可行性.

13.竹红菌甲素及苯酚量子产率的测定与比较发现，这三种荧光化合物都具有一个相对于激发波长的量子产率的稳定区域。

14.砒霜、剧毒农药等剧毒化学品以及硒粉、苯酚等。

15.通过矸石基吸附剂对苯酚的吸附实验,给出了矸石基吸附剂对它的吸附等温线.

16.以苯酚为目标降解有机物，研究了所制备的薄膜电极对有机物光电催化降解能力及矿化程度的影响。

17.桐油的共轭双键具有极强的反应活性，易与苯酚芳环上邻或对位的活性氢发生傅氏取代反应。

18.利用室外模拟实验测定了苯酚和苯胺光降解的速度常数和半寿命。

19.以苯酚为试剂，在黄河洛阳、郑州和开封3个河段设置9个采样断面，采集黄河水和底质样品。

20.异丙苯法是苯酚、丙酮的代表性工业制备方法，主要由烃化、氧化、精制、回收四个工序组成。

21.它不溶于二硫化碳,溶于热苯胺和苯酚.

22.一般的洗手液中较常见的杀菌成分主要为对氯间二甲苯酚。

23.改进苯酚硫酸法利用全波长酶标仪测定虫草多糖的含量，并对虫草多糖测定样品的制备和测定条件进行了研究。

24.蚊香傍晚点临睡熄灭：整夜点蚊香，会给健康带来许多损害，蚊香的主要成分是具有杀虫作用的药剂，其中含有苯、苯酚和二甲苯等物质，这些物质都有一定毒性。一旦吸入过量，可能会引起疾病，譬如障碍性贫血等。如果害怕蚊子侵扰，不妨在傍晚时提前点蚊香，睡前熄掉。

25.废铁桶内残留的苯酚、四羟基苯硫酚、三溴苯胺等危险废物,在拆解处理过程中发生挥发。

26.提出一种以间甲苯胺为原料，在铜盐催化室温条件下，经重氮盐制备间甲苯酚的简单方法。

27.由于苯酚对己体带有安慰性作用，放入。它根本下已不再被当作常用的防腐剂了。

28.结果表明，该催化剂在常温常压下对苯酚具有较高的催化氢化活性和选择性。

29.在我国一定生产规模的甲苯氧化法制备苯酚有一定利润可图。

30.目的用三异丙基苯酚和三氯氧磷为原料合成三异丙苯基磷酸酯.

31.目的用三异丙基苯酚和三氯氧磷为原料合成三异丙苯基磷酸酯.

32.对羟基苯甲酸、对氨基苯甲酸等响应不灵敏，对结构差异较大的如维生素C等几乎无响应。

33.据环保部门初步估计,向环境排放苯酚、四羟基苯硫酚、三溴苯胺等危险废物约1500克。

34.提出一种以间甲苯胺为原料，在铜盐催化室温条件下，经重氮盐制备间甲苯酚的简单方法。

35.在苯酚的众多合成方法中，甲苯氧化法显示出优势和潜力。

36.该胶粘剂是在苯酚和甲醛制造酚醛树脂过程中,加入氨基树脂及添加剂共缩聚而成.

37.在我国一定生产规模的甲苯氧化法制备苯酚有一定利润可图。

38.试验表明，4种酚类物质中，苯酚和邻甲酚可被厌氧微生物降解，而对甲酚和五氯酚不能被厌氧微生物降解。

39.定量调查了间歇性大气苯酚在蓖麻蚕生态系统中的积累和迁移。

40.经熔点测定和红外光谱分析,确证产品是苯酚.

41.苯酚与甲醛的摩尔比、反应时间等诸因素的影响，研究了高邻位热塑性酚醛树脂的合成工艺。

42.由于苯酚对人体带有刺激性作用，它基础上已不再被当作罕用的防腐剂了。

43.以苯酚为目标降解有机物，研究了所制备的薄膜电极对有机物光电催化降解能力及矿化程度的影响。

44.对结构相似的苯酚、对羟基苯甲酸、对氨基苯甲酸等响应不灵敏，对结构差异较大的如维生素C等几乎无响应。

45.蔷薇等可吸收硫化氢、苯、苯酚、乙醚等有害气体.

46.根据苯酚羟化酶基因高度保守序列设计一对该基因的特异引物。

47.经熔点测定和红外光谱分析,确证产品是苯酚.

48.以合成的纳米四氧化三铁为催化剂，过氧化氢为氧化剂，催化氧化含邻苯二酚的模拟废水和含邻甲苯酚的工业废水。

49.就“苯酚”一节中的教学，通过巧设问题，激发兴趣来开展创新性教育，培养学生的创造力。

50.冷却后倒入氯仿,析出结晶;四、然后真空泵过滤,成淡黄色透明结晶,再放入称量瓶内称过即可。