1.21世纪是一个复杂而不可预知的世纪，我们那些照目前来看已经固定的思维习惯和价值观正接受新的挑战。

2.宽容不是道德，而是认识。唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性有了解和体谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯。柴静 

3.这种头足倒置的思维习惯,延伸到今天的结果是,一切都让国家来承担,什么责任都推给国家,在食堂吃饭吃出一条虫子来都是国家不好。

4.我担心这一做法对我们的思维习惯，对我们的语言、我们努力的极限度及对复杂情况的兴趣等方面所造成的影响，这一点我们还只是极模糊地意识到。

5.这种头足倒置的思维习惯,延伸到今天的结果是,一切都让国家来承担,什么责任都推给国家,在食堂吃饭吃出一条虫子来都是国家不好。

6.滑向旧有的、根深蒂固的思维习惯中去是很容易的。

7.该研究显示，睡眠时间太短或太长会打乱我们正常思维习惯，将导致我们的大脑减寿七岁！

8.这种思维习惯同样左右着富水镇的郑英锐。

9.宽容不是道德，而是认识。唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性有了解和宽谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯。

10.宽容的基础是理解，你理解吗?宽容不是道德，而是认识。唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性了解和体谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯。

11.事实上,正是由于属相偏好等原因,造成了不同的年份之间出生人数的差异较大,这说明,在计划什么时候生孩子时,要有如此逆向思维习惯。

12.唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的複杂性有了解和体谅，才有不轻易责难和讚美的思维习惯。柴静 

13.21世纪是一个复杂而不可预知的世纪，我们那些照目前来看已经固定的思维习惯和价值观正接受新的挑战。

14.该研究显示，睡眠时间太短或太长会打乱我们正常思维习惯，将导致我们的大脑减寿七岁！

15.智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

16.智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

17.事实上,正是由于属相偏好等原因,造成了不同的年份之间出生人数的差异较大,这说明,在计划什么时候生孩子时,要有如此逆向思维习惯。

18.唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的複杂性有了解和体谅，才有不轻易责难和讚美的思维习惯。柴静

19.宽容不是道德，而是认识。唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性有了解和体谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯。柴静

20.这种思维习惯同样左右着富水镇的郑英锐。

21.宽容不是道德，而是认识。唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性有了解和宽谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯。

22.博览群书培养了这位早慧少年无穷无尽的想象力，而阅读过程中的独立思考和推理又赋予他极其严密的思维习惯。

23.宽容的基础是理解，你理解吗?宽容不是道德，而是认识。唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性了解和体谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯。

24.我担心这一做法对我们的思维习惯，对我们的语言、我们努力的极限度及对复杂情况的兴趣等方面所造成的影响，这一点我们还只是极模糊地意识到。

25.滑向旧有的、根深蒂固的思维习惯中去是很容易的。