辨析的造句
1.近义词的辨析历来是汉语学习的一个重点.
2.文中对民用爆破器材市场的制度形成和演变进行了辨析性探讨.
3.在这个喧闹的城市里,辨析友善与冷漠成了我常常思考的话题。我想知道,当我们对陌生人微笑时,是否能够传递出一份温暖和善意,而当我们无心回应他人的问候时,是否会给予他们一种被忽视和冷落的感觉。
4.定性两方面辨析此说的历史内涵,可以窥测四邑侨汇所包蕴的文化价值。
5.但是在胎生动物体内,这一器官的复制不如其他动物的清晰可辨,而且在让人体内最不可辨析。
6.要学习好词汇,必须懂得辨析同义词。
7.要学习好词汇,必须懂得辨析同义词。
8.但是在胎生动物体内,这一器官的复制不如其他动物的清晰可辨,而且在让人体内最不可辨析。
9.同时,对企业谋略研究所需要的企业谋略管理、管理行动逻辑、谐协管理、推延性思维和取譬、关系网络等本土性概念进行了辨析。
10.试题结构简化,未再出现辨析题。
11.大学俄语四级考试中,词汇和语法部分是考试的重点,其中同义词辨析题是学生费时多,收效差的部分。
12.在此基础上,与不可抗力、商业风险进行了比较辨析,以分清其界限.
13.刊刻源流没有辨析清楚,现行各权威目录书对该书的版本描述都是错误的。
14.作为一位老师,辨析教育的本质和目标是我职业生涯中不可或缺的课题。我认为,教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的综合素质和培养他们成为有责任心、有思考能力、有创造力的人。
15.近义词的辨析历来是汉语学习的一个重点.
16.然后,从资产负债表、利润表以及现金流量表三个不同层面进行分析,揭示盈余质量水平不高的原因,找出辨析盈余质量的方法与途径。
17.在语音基础方面,延续了近几年“取字音、舍字形”的一贯考查特点,考查了对贵州考生而言辨析颇有难度的平舌音问题,比较出人意料。
18.由于对该书的编修、刊刻源流没有辨析清楚,现行各权威目录书对该书的版本描述都是错误的。
19.就在小男向城里迈步而入时,月星辰突然停下脚步,走到城门前同样一块久经风霜的石碑前,上面布满了斑驳的痕迹,但是字迹仍然可以辨析。
20.文章就此类音义错位现象选例作一些辨析。
21.旅行是我生活中最喜欢的事情之一,辨析城市风景和自然风景总是让我感到困扰。我喜欢城市的繁华和便利,但也希望能够找到一片宁静和原始的天地,享受大自然的美丽和宏伟。
22.词义辨析题,本句意思是你现在所做的决定着你未来做什么。
23.这次辩论比赛,我们要辨析两种不同的观点:机器人是否能够完全替代人类的工作。我认为,虽然机器人在某些方面可以取代人类,但人类的智慧和创造力是无法用机器来代替的,因此人类仍然是不可或缺的。
24.我的爱,在你眼里,是否只是飘渺的小风景?距离遥远,辨析不清?我要加大我追求的引擎,拜托苦恋的引力,抢夺幸福的甜蜜回应!
25.Harold所做的辨析并非学究式的吹毛求疵,他真正理解了XML背后核心概念的关键。
26.因为这些文字不能摇笔即来,需钻故纸堆以作出对比、辨析和考证。
27.自从我习惯于沉迷在逻辑分析与理性辨析后,从未觉得情感竟然是如此的重要。高铭
28.在爱情中,辨析自由和束缚成了我常常思考的问题。我希望拥有自由去追求梦想和追逐自己的幸福,但我也明白,在爱情中,我们需要付出一定的牺牲和责任,做出让步,才能够维持一段稳定和幸福的关系。
29.进而阐述了误译产生的根源及表现形式,辨析了文化误译与错译的区别,分述了文化的内涵及文化误译的研究范围和意义。
30.从天的涵义、明于天人之分、知天与不求知天、制天命而用之等方面对荀子这一重要思想作了辨析,希望能更为准确深入地把握其原意。
31.舍字形”的一贯考查特点,考查了对贵州考生而言辨析颇有难度的平舌音问题,比较出人意料。
32.Harold所做的辨析并非学究式的吹毛求疵,他真正理解了XML背后核心概念的关键。
33.要学习好词汇,必须懂得辨析同义词。
34.在犯罪侦查中,利用民俗文化可以揭示涉案人的身份特征、查清涉案人的地域范围、分析涉案人的作案动机、辨析涉案人的反侦查伎俩。
35.在考查的设计上,综合运用选择题、辨析题、材料分析题等多种题型,充分发挥不同题型的优点,重点突出地有效考查学生的各项基本能力。
36.这些问题尽管是白璧微瑕,但也有辨析的必要。
37.展览上有一幅他的《腊梅山禽图》,落款为两个奇特的笔画,历代鉴赏家们几经辨析才解其意为“天下一人”,是徽宗自诩。
38.从定量、定性两方面辨析此说的历史内涵,可以窥测四邑侨汇所包蕴的文化价值。
39.在大题中,原来一直存在的辨析题2006年取消了。
40.通过对“诗意的在场”的解释学辨析,我们有可能使讨论进一步展开。
41.管理行动逻辑、谐协管理、推延性思维和取譬、关系网络等本土性概念进行了辨析。
42.让我用一段冒险的旅程去辨析自己。我一直梦想的人生到底是什么?我为城市的混浊迷失了什么?就让我在未知的前行中寻找答案吧……江一燕
43.第二部分为多元价值观下课堂价值观冲突的概念和相关概念辨析,以及在此基础上课堂价值观冲突的类型研究。
44.然后,从资产负债表、利润表以及现金流量表三个不同层面进行分析,揭示盈余质量水平不高的原因,找出辨析盈余质量的方法与途径。
45.试题结构简化,未再出现辨析题。
46.进而阐述了误译产生的根源及表现形式,辨析了文化误译与错译的区别,分述了文化的内涵及文化误译的研究范围和意义。
47.展览上有一幅他的《腊梅山禽图》,落款为两个奇特的笔画,历代鉴赏家们几经辨析才解其意为“天下一人”,是徽宗自诩。
48.我的爱,在你眼里,是否只是飘渺的小风景?距离遥远,辨析不清?我要加大我追求的引擎,拜托苦恋的引力,抢夺幸福的甜蜜回应!
49.李鸿章辨析利害说,“各国通商以来,中国沿海、沿江之利,尽为外国商轮侵占”。
50.在考查的设计上,综合运用选择题、辨析题、材料分析题等多种题型,充分发挥不同题型的优点,重点突出地有效考查学生的各项基本能力。