青年人的造句
1. 一些青年人爱追求时髦。
2. 现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的激情。恩格斯
3.青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!
4. 青年人肩上的重担忽然卸去时,他勇敢的心便要因着寂寞而悲哀了!
5. 书籍是老年人的益友,也是青年人的良师。
6.青年人较适于发明而不适于判断;较适于执行而不适于议论;较适于新的计划而不适于惯行的事物。
7. 青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。冰心
8. 青年人无法无天,玩弄爱情;中年人食髓知味,追求爱情;老年人寂寞无聊,回忆爱情。
9. 青年人要事事小心,不要一失足成千古恨。
10. 科学不但能“给青年人以知识,给老年人以快乐”,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫
11. 青年人应有老年人的沉着,老年人应有青年人的精神。
12.我们青年人应该提高道德修养,决不能为非作歹。
13.不言而喻,青年人的教育对于一个国家的末来是到关重要的。
14. 德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛玻如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。
15. 使心地清净是青年人最大的诫命。莎士比亚
16. 青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
17. 呵,青年人理想多么崇高,立志追求真理,无论是生还是死,呵!莫回首,莫泄气。
18. 青年人前途如花似锦,好好干吧!
19. 青年人要在社会实践中锻炼自己。
20.青年人要事事小心,不要一失足成千古恨。
21.青年人前途如花似锦,好好干吧!
22. 健康是青年人的本钱而且还很丰厚,所以挥霍健康也成了青年人常做的,可惜这些是将来最后悔的事情。
23.科学不但能给青年人以知识,给老年人以快乐,还能使人惯于劳动和寻求真理,能为人民创造真实的精神财富和物资财富,能创造出没有它就不能取得的东西。
24.青年人最容易给人一个“忘恩负义”的印象。其实他是眼睛望着前面,饥渴一般的吸收新的东西,并不一定是“忘恩负义”;但懂得这心理的人很少。
25. 若过着一种心烦意乱、放荡不羁的生活,那么青年人的头脑中就难以形成富有建设性的目标,因为在这种情况下,他思想上所注重的是眼前的娱乐,而不是未来的成就。罗素
26.青年人要勇敢的走自己的路,哪怕要走些弯路,也不要停下来,一边走一边调整方向。
27. 啊,青年人的教导者,……你们应使你们的神圣的职业和以儿女付托给你们的父母的信任心变成你们身内的一团火焰,使你们和受到你们的影响的人都不止息,直到你们的祖国全被这个热情的火炬所照亮。
28. 书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。
29. 经济发展及劳工局发言人表示:随香港经济近年来迅速发展和多元化,选择投身航运业的青年人不多,导致海员老化和岸上专业人才青黄不接的问题。
30. 至哉天下乐,终日在书案。书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
31.几个青年人在一起斗殴,看到警察过来,一哄而散。
32.青年人应该陶冶美的心灵,塑造美的形体,追求美的生活,创造美的未来。
33. 朝气蓬勃的具有或拥有青年人特点的,如活力、朝气或热情,与青年人有关。
34.使心地清净是青年人最大的诫命。莎士比亚
35. 青年人,我们要鼓足勇气!不论现在有人要怎样与我们为难,我们的前途一定美好。雨果
36. 标志时代的最灵敏的晴雨表是青年人。罗曼·罗兰
37. 别取笑青年人的装模作样;他们只不过是为了找寻自我而逐一试装出各种面孔罢了。
38. 有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
39.现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的激情。恩格斯
40.青年人爱美。美,是道德纯洁,精神丰富和体魄健全的美;而不是衣着华丽的美。
41.“我该怎么办呢?”一位想结婚的青年人对他的朋友说:“每个我带回家的女朋友,我母亲都不喜欢。”“这个好办。”他的朋友说:“你只要找一个像你母亲的就行了。”“早就试过了”他说:“但那样我父亲又不喜欢。”。
42.人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
43.呵,青年人理想多么崇高,立志追求真理,无论是生还是死,呵!莫回首,莫泄气。
44. 杉木,就像一个不畏困难的刚强的青年人,挺直了腰杆,站立在风中。
45. 老年人比青年人善于考虑问题,因此在他感到悲伤时,就无可救药了。大仲马
46. 知识是青年人的最佳的荣誉,老年人最大的慰藉,穷人最宝贵的财产,富人最珍贵的装饰品。第欧根尼
47.青年人的教育是国家的基石。富兰克林
48.青年人满身都是精力,正如春天的河水那样丰富。拜伦
49. 青年人陷于不义的时候,不敢对良心的镜子照一照;成年人却不怕正视;人生两个阶段的不同完全在于这一点。巴尔扎克
50.6人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。