1.所以我们的语言里面总出现模棱两可的所谓的心理表白。

2.一片白云，掩住月儿秀丽的面容，月儿竭力把清辉从白云边上放出来，形成了一个无法用语言比喻的美景，这时，星星也争相放出淡淡的光。

3.持久的和进步的实体。史密斯

4.这首诗用朴素的语言表达了自己的真情实感。

5.信仰是一种尝试，一种用人类语言解释超越人类现实的高尚的尝试。

6.他的语言节奏十分紧密像一堵排列整齐的篱笆，使对方不能轻易**嘴去。

7.她的语言如珠走玉盘，圆润可人。

8.生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。叔本华

9.在乡土社会里不用文字绝不能说是“愚”的表现了。面对面的往来是直接接触，为什么舍此比较完善的语言而采取文字呢？

10.这篇作文经过老师这么删繁就简，主题突出了，语言也通顺了。

11.语言具有无穷的魅力，它可以让我们从文字中感受到作者的情感，仿佛置身于一个全新的世界。

12.34, 微笑，是一种快乐；微笑，是一种宽容；微笑，是一种鼓励；微笑，是一种幸福；微笑，是最美的语言。

13.人心又是多么地可怕，一切轻蔑的语言再也不用避着李梅去说了。

14.高尚的语言包含着真诚的动机。

15.但是我们对双语宝宝怎样适应两种语言还几乎一无所知。

16.113, 思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误。

17.若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。柏拉图

18.在这个精神浮躁的年代，沉默是保护自己的绝顶智慧，是高扬个性的最佳语言。。

19.这位外交官不卑不亢，语言得体，表现了应有的风度。

20.188, 小博士刘智同学见多识广,又善于用语言表达,说起话来总是滔滔不绝。

21.语言可以唤起人们内心深处的情感，激发起他们的勇气和热情，带动他们迈向成功的道路。

22.语言甚是难通，吾每每哭笑不得。

23.语言的真正作用与其说是表达我们的需求，不如说是掩饰我们的需求。哥尔斯密

24.5, 营销最佳的语言是自己的语言，而不是套用别人的话。

25.161, 在新年，我立志：不做语言的巨人，要做行动的主人！因为我知道：成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动！

26.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……为学莫重于尊师。

27.124, 我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。刘少奇

28.对情感方式的质疑，对表达“爱”的腐朽语言的不信任和拒绝，既成了诗人表达情感的一个重大障碍，但也是增加诗人情感强度的催化剂，或者说还是对诗人如何表达自己最珍惜的情感的挑战。尤其是在涉及母爱这种类型的情感时，这一点表现得尤其清晰。

29.这篇童话内容生动有趣，语言清新优美。

30.3, 君子的力量永远是行动的力量，而不是语言的力量。

31.语言是人类最重要的交流工具，它能够传达我们的情感、思想和理念，激发人们的共鸣和思考。

32.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

33.这篇小说的语言叠床架屋的,看起来很乏味。

34.小央的语言描绘十分恰当，无论在什么情况下都能随机应变。

35.46, 微笑是一种无声的亲切的语言；微笑是一种无声的动人的乐章；微笑是人类一种高尚的表情；微笑是生活里永远明亮的阳光。

36.我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言。

37.广场上万众欢笑，场面之热烈真是难以用语言来表达。

38.不了解那个时代的背景，对这部小说中的人物语言就很难理会。

39.友谊的语言不是词句，而是意义。

40.如果你拥有朋友，就应善待友情。真正的朋友彼此之间能寻求到一种语言与情感的相通，这是一笔精神上的巨大财富。

41.这个相声用诙谐的语言，对落后人物作了善意的讽刺。

42.186, 要学好一门语言很不容易,但只要锲而不舍,总会有收获的。

43.真正的语言艺术总是朴素的，很生动，几乎是可以感触到的。高尔基

44.阳光动听的声音，响在长夜之后的日出，严冬之后的春天，以及黑夜到来之前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。

45.一切书籍不是刀剑，就是梦幻；你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。

46.这本书用通俗的语言讲了一些浅显的道理，适合少年儿童阅读。

47.这本书不仅内容充实丰富，而且行文畅达，语言优美，确实令人神往。

48.语言上雷轰电掣,是写好文章的大敌。

49.信仰是一种尝试，一种用人类语言解释超越人类现实的高尚的尝试。

50.会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。