1.在第一次运行语音朗读精灵时，最好首先修复一次语音库。

2.大声地朗读剧本，可以或多或少地了解各种各样人物，变得生动有趣还需要一定的聚精会神才行。

3.只不过，他是在他的小房子里，朗读聂鲁达和海子的诗句给我听。

4.你们朗读、表演都不错，每个小组都通过第三关，恭喜你们！

5.朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫,这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。

6.教室里传来了娓娓动听的朗读声。

7.娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

8.“还有两段这一章就完了，”她说道，然后她接着念下去，既没有任何炫耀之意，也没有加快朗读的速度。

9.前几天，老师让我们每人从语文书中选一小段作为朗读比赛的材料。

10.作为一院之长，他不仅在学生中倡导早上朗读英语，而且他本人也身体力行。

11.生命的最后几十年他奔波全国，现身各高校，为广大听众朗读和演讲。

12.我好好拜读拜读......菜刀说着，边诚惶诚恐地朗读起来。

13.朗读女是一个非常简单实用的语音朗读软件。

14.你是一个非常聪明优秀的孩子，我觉得你的朗读能力很不错，应该继续努力，你做事也很有责任感，让别人放心。老师为你而自豪！

15.如果你能听到你最喜欢的朗诵者的朗读，那就最好不过了，这会使你信心满满地开始一天的奋斗。

16.读书，可以丰富你的课外知识，可以让你积累许多的佳词妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗读能力……

17.温伯格：“最大的长处当然是这份档案如此统一，你可以立即对斯瓦希里语朗读者和英语母语朗读者做比较。

18.如果你能听到你最喜欢的朗诵者的朗读，那就最好不过了，这会使你信心满满地开始一天的奋斗。

19.慈善午宴现场,宋慧霞现场朗读《呼吁书——告中国企业家》,呼吁中国企业家都来参与支持西部“免费午餐计划”。

20.阿灵顿学区八年级学生正在朗读在战斗中丧生的当地士兵的姓名。

21.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

22.多读书,最好做到大声朗读,并练就熟读成诵的本事,要知道,对每一位演员来说台词都是一大考验。

23.水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面“扑通”作响，和着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。

24.水写的情书，由生命朗读，字字句句晶莹剔透，真真切切润滑饱满，希望你听到感觉甜蜜，听过记住幸福，亲爱的，祝你世界水日快乐。

25.除非排戏或有来访演讲者.com，第星期都将进行剧本朗读。

26.流利地朗读或背诵课文一篇。

27.课堂上,讲到作文,李小宇59的逆天分数震惊全班,上台洋洋洒洒地朗读赢得阵阵掌声,这个语文课代表算是实至名归了。

28.学生认真看书，认读课文，鼓励学生大声朗读。

29.我知道，在你们的家里有我的住所，在你们的内心里有我亲如兄弟的特权。在我们中间常常一个人给其余的人讲说我们的诗人的名字。有时候他还会打开一本书，给我们朗读诗篇。那些晚上是多么美好呀！茨威格

30.6月19日,在新郑法院,庆七一诗歌朗诵比赛在选手激情澎湃的朗读声中拉开了序幕。

31.今天我们先朗读和解释第九课生词，然后学课文。

32.为了替“南部囝仔”王金平打气加油，桃园机场周边昨晚出现盛大的接机潮，王金平见到庞大乡亲与支持者，有别于照稿逐字朗读的规规矩矩，不时露出微笑。

33.除非排戏或有来访演讲者，第星期都将进行剧本朗读。

34.再者，一位花时间来给孩子进行朗读的父亲或母亲更有可能是一个教子有方的人，尤其是在涉及到孩子教育这一方面。

35.小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。

36.每当我朗读着那些勇敢追梦的故事时，内心的懒惰和恐惧都会被唤起，我下定决心，要像故事中的主人公一样，追逐自己的梦想。

37.除非排戏或有来访演讲者，第星期都将进行剧本朗读。

38.在第一次运行语音朗读精灵时，最好首先修复一次语音库。

39.那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

40.不过也不寂寞，不上班的姑妈，成了我们的课外辅导员，给我们辅导功课，给我们讲故事，还拿出了她珍藏的几本文学书，让二哥给我们朗读。

41.顿挫抑扬是形容朗读时声音的高低曲折和和谐的的节奏.

42.那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

43.设计说明:通过对课文的朗读,让学生体会美妙的语感,培养学生的朗读能力,并对课文进一步熟悉.

44.小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。

45.你之前听到的朗读片段节选自一部新的珍珠港口述史。

46.即便如此,我也不会花时间大声朗读,斐多篇的各大长篇。

47.星期天我翻来覆去地朗读这几篇课文，终于能流畅地背诵了。

48.进了书院，里面有朗朗读书声，也有几个书生刚刚吃过晚饭，在庭院中吟诗作对，路上有书童打扫庭院，散水扫地。

49.同学们在大量阅读的过程中，应该准备一个小本子，随时抄录下所读文章中的好句子，认真揣摩，反复朗读甚至背诵下来。在这个基础上，还应该有意识地加以借鉴和吸收，用来充实和改造自己作文的句子。这是提高造句水平的有效途径

50.他们最喜欢的娱乐之一，就是从这个人的书中不断地寻找那些经典的句子，朗读给对方听。