糟粕的造句
1.传说,有一个古阵‘聚魂阵’,他可以聚集众神的灵魂,取其精华,去其糟粕,新生出更强大的灵魂。
2.蒲公英流的本意就是要你去不断学习模仿别人的刀法,取其精华,去其糟粕,创造出更强劲的刀招奥义,这个过程被成为,改。
3.(1)读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
4.浮躁和逐利,使得绵延数千年的中华民族文化在一些人心目中渐渐淡漠,转而对西方文化盲目追捧和对文化糟粕如蝇逐臭。
5.(23)论是酿酒,还是起名儿,我们都不该自欺欺人。“拿来”是可以的,但一定要有所取舍,要“求其方”,而不要“窃其糟”。否则,把无知当有趣,把糟粕当美酒,只会贻笑大方。
6.(40)传说,有一个古阵‘聚魂阵’,他可以聚集众神的灵魂,取其精华,去其糟粕,新生出更强大的灵魂。
7.去其糟粕,扬清抑浊,享乐主义和奢靡之风就是糟粕。
8.(10)儒家学说虽然糟粕不少,但整个内容不失博大精深,千百年来积厚流广,其影响是深远的。
9.取其精华,给我的网站带来最好的报道。
10.去其糟粕,就是要扬真抑假、扬善抑恶、扬美抑丑、扬清抑浊。
11.(63)圣人之道要学会取其精华,去其糟粕,所以圣人之言尽信不得。
12.我们应批判传统文化中的糟粕。
13.(2)人能取诸家之精华而吐其糟粕。袁枚
14.(4)在继承文化遗产时,我们要取其精华,去其糟粕。
15.关键是中小学校已为学生建构的知识结构,学生学会分析判读,不死读书,可以“去其糟粕,存其精华”的阅读四大名著,也一样可以阅读莫言的类似作品。
16.(18)对于外来文化,我们要取其精华,去其糟粕.
17.对传统文化取其精华、去其糟粕,就是要扬真抑假、扬善抑恶、扬美抑丑、扬清抑浊。
18.对古代和外国的文化,必须去其糟粕,取其精华,不能不加区别的兼收并蓄。
19.糟粕所传非粹美,丹青难写是精神。王安石
20.你说的应该是吃喝风盛行的官场酒文化,这是中国酒文化中的糟粕。
21.去其糟粕,扬清抑浊。
22.(16)采取西方全国办法的关键在于取其精华,去其糟粕.
23.舜那样的圣贤人君来,他又怎么会把外物琐事当一回事呢!
24.而成品与成品之间也能相互合成,取其精华,去其糟粕,升级品质。
25.(8)对于西方文化,我们要剔除糟粕,吸收精华,决不能毫无批判地兼收并蓄。
26.(14)对古代和外国的文化,必须去其糟粕,取其精华,不能不加区别的兼收并蓄。
27.(45)遣词造句,舞文弄墨,自古百花齐放,百家争鸣,有糟粕方能出精华。
28.(24)如果,中国诗歌只照抄照搬西方流派或主义,而没取其精髓弃其糟粕,又怎能繁荣?怎么崛起?
29.在学习西方文化的时候,必须要懂得如何取其精华,去其糟粕,如果盲目地学习就容易犯"东施效颦"一样的错。
30.那么认知上的局限必然在古代大拿们的思想中体现,所以对于先辈们的思想,要选择的拿,如果盲目的去信仰,就变成了老周说的“拿来主义”,不分糟粕与精华。
31.(34)从95年前的五四运动开始,“西风”压倒“东风”,国学被视为糟粕扔进尘芥堆。
32.人能取诸家之精华而吐其糟粕。袁枚
33.祖宗留下之物,有好有坏,理应‘取其精华,去其糟粕,革故鼎新,与时俱进’!
34.论是酿酒,还是起名儿,我们都不该自欺欺人。“拿来”是可以的,但一定要有所取舍,要“求其方”,而不要“窃其糟”。否则,把无知当有趣,把糟粕当美酒,只会贻笑大方。
35.(31)支持删改者觉得这是在“取其精华,去其槽粕”,而反对删改者觉得这么做会破坏经典的整体性,导致学生们既无法吸收精华,也无法甄别糟粕。
36.采取西方全国办法的关键在于取其精华,去其糟粕.
37.读书要用批判的眼光,要取其精华,去其糟粕。邓拓
38.当前,文艺评论界与其他文艺创作一样,患有“食洋不化”症,热捧西方学说和话语方式,紧盯西方文艺批评理论和评论模式,一味复制追赶,不甄别精华与糟粕。
39.(53)这位学者表示,中华文化在形成发展的长河中,有许多璀璨的奇葩异草,也有不尽人意的作品,甚至沉渣浮沫之类的糟粕。
40.近世以降,中国社会变革的步步深入,不断向传统文化提出新的挑战;保存中国传统文化的优良基因和剔除其不利于时代发展要求的糟粕,成为一个问题的两面。
41.(9)外国的东西应当学,但要取其精华,去其糟粕。
42.(11)对于古代和外国的文学作品,我们要取其精华,去其糟粕,不能生吞活剥地全部吸收。
43.甘蔗渣及制糖过程中的其他残渣,酿造及蒸馏过程中的糟粕及残渣,不论是否制成团粒。
44.在信息社会里,我们要眼观四面,耳听八方,加工信息,取其精华,去其糟粕。
45.他是个傻子,他是个糊涂虫,他认敌为友,他把糟粕当金子,与他一起,根本无法生活,就是死,也不想和他住在一个屋子里。
46.原本中一些违反科学理性、带有愚忠愚孝糟粕的故事,像给鲁迅以反感的“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”的故事,均剔除未取。
47.当然,古代的愚忠、愚孝等封建糟粕,应该被扔进历史垃圾堆,但一个官员需要对国家忠诚,对父母尽孝,对百姓讲信用,讲诚信,也要懂得礼义廉耻。
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49.外国的东西应当学,但要取其精华,去其糟粕。
50.(7)清理古代文化的发展过程,剔除斯对封建性的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展民族。