1.相反，货币供应量增加时，交换价值将下降。

2.那种认为配第只是把开采金银的劳动才直接生产交换价值的看法，是与配第原意相违背的。

3.因此，当货币供应量减少的时候，它的交换价值将会上升。

4.这就比“抽象劳动”与“具体劳动”,“交换价值”与“使用价值”的概念,要易理解、实在些。

5.现在他们赋予黄金比以往更大的交换价值。

6.文化产品作为人类精神劳动的产物，存在着进入市场成为商品而获得其使用价值和交换价值的属性。

7.现在他们赋予黄金比以往更大的交换价值。

8.货币只是一个标准，经济人以之解读商品的交换价值，因而它只在交换的时候发挥作用。

9.因此，当货币供应量减少的时候，它的交换价值将会上升。

10.从这种分析中产生了使用价值和交换价值等概念。

11.尽管交换价值得到承认，经济价值不依赖于市场的存在而且价格和价值也不等同。

12.这就比“抽象劳动”与“具体劳动”,“交换价值”与“使用价值”的概念,要易理解、实在些。

13.因此，劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度。

14.知识资源的使用价值呈几何级数增长，而知识资源的交换价值则呈现出算术级数与几何级数交互增长。

15.那种认为配第只是把开采金银的劳动才直接生产交换价值的看法，是与配第原意相违背的。

16.因此，劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度。

17.尽管交换价值得到承认，经济价值不依赖于市场的存在而且价格和价值也不等同。

18.货币只是一个标准，经济人以之解读商品的交换价值，因而它只在交换的时候发挥作用。

19.知识资源的使用价值呈几何级数增长，而知识资源的交换价值则呈现出算术级数与几何级数交互增长。

20.从这种分析中产生了使用价值和交换价值等概念。

21.文化产品作为人类精神劳动的产物，存在着进入市场成为商品而获得其使用价值和交换价值的属性。

22.相反，货币供应量增加时，交换价值将下降。