1.城头鼓角声琅琅，牙卒林立旌旗张…

2.还记童子尚不解月光自顾自把乡愁诵得琅琅，夫子道走神打手掌可她正窗外唱歌谣。照墨

3.它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓.

4.圣庙钟声悠扬,大学书院书声琅琅,仿佛还是那个平静祥和的地方,却忘了,院外墙上未干的血迹。

5.轩砌之下,植以白环之树,丹刚之林,空青万条,瑶干千寻,无风而神籁自韵,琅琅然皆九奏八会之音也。

6.下午的时光,普通的学校依然书声琅琅,但南城中学却静得宛若暑假,相对应的,街道上人烟稀少。

7.很多时候,排比的段落或句子是以一种递进的方式排列,营造出一种雷霆万钧的气势,同时琅琅上口,富有乐感。

8.山坡上,草堂中,窗外翠竹摆动,屋内书声琅琅。

9.每夜有数人击柝,声琅琅彻晓;其转更攒点,一一与谯鼓相应。

10.校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗；校园的美景，是那整齐统一的校服和那活泼的学生；校园的美景，是那琅琅读书的声音和那明亮的教室；校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们……

11.看到这些朝气蓬勃的孩子,听着那琅琅的读书声,心里格外的激动。

12.天渐渐亮了，校园里响起了琅琅的读书声，勤快的值日生开始忙碌着打扫清洁区。整个校园又燃起了勃勃的生机。这自然界与人的和谐，凝聚了这校园的美丽。

13.今天的镇中校园可以用得上环境整洁，学生文明，秩序井然，车辆停放整齐划一，操场围墙富有文化气息，教室里有学生琅琅书声，办公室中是教师伏案工作的身影，处处让人感受到浓郁的校园文明风。

14.慢慢趟过童年时光，别离了昔日同窗。隐约间还有书声琅琅，转瞬了老了模样。从青涩走向成熟，丢失的是那一份单纯的快乐。六一节，愿你快乐像童年一样。

15.我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活充实我们精神世界的最佳去处。

16.能够增强节奏感，使语言整齐、语句匀称，琅琅上口，便于记忆和背诵。

17.词采华美,着意为文,读来琅琅上口。

18.田园里泥土散播芬芳，工地中机器运作繁忙，公路上汽车鸣叫响亮，学校里学子书声琅琅，这是劳动闪耀的光芒，将我们的生活照亮，祝你五一劳动节快乐！

19.大队放映电影,讲述国民党军官磕巴营长,琅琅于是又得了绰号“磕巴营长”。

20.大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。

21.该所代办室的储蓄代办员薛喜庆一手捂着肚子,跄跄琅琅地走出门外,用手指了指歹徒,嘴里想喊什么,却什么都没喊出来,就一头倒在血泊中。

22.他生动具体、气势宏伟的一系列颂歌，不仅是当时妇孺皆知、琅琅上口的文学诗篇，而且是有名有姓、有根有据的鲜活历史。

23.十年动乱期间,学校迁往井冈山,教学楼里人去楼空,一派悲凉气氛;拨乱返正后校园恢复生机,青蓝湖边重新响起琅琅书声。

24.蔼蔼冬风寒，琅琅环佩音。天操爆灭杀，苍海老龙吟。唐家三少

25.但教室并没有想大家预计的那样书声琅琅,取而代之的是一阵阵小声说话的叽叽喳喳声,突然只听“碰!”。

26.她总是在一片书声琅琅中悄无声息的出现,揪出那些在早读课上不读书的、不出声读书的、玩耍、打闹、嬉戏、睡觉的同学。

27.侍者数百人,多女子及少男,庭中有珠玉之树,蒙茸丛生,龙虎辟邪,游戏其间,但闻琅琅有如铜铁之声,不知何物。

28.走进职教科技园,环境宜人,书声琅琅,花红树绿,心旷神怡。

29.侍者数百人,多女子及少男,庭中有珠玉之树,蒙茸丛生,龙虎辟邪,游戏其间,但闻琅琅有如铜铁之声,不知何物。

30.就算不提那些深刻的含义,单单是这个对联,风对雨,家对国,耳对心,极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅。

31.戏剧文学的语言要求明朗动听,琅琅上口,清亮入耳。

32.叠韵词语言浅显明快、琅琅上口,令人心情愉悦,并使语意内涵丰富多彩.

33.这首诗读来琅琅上口。

34.轩砌之下,植以白环之树,丹刚之林,空青万条,瑶干千寻,无风而神籁自韵,琅琅然皆九奏八会之音也。

35.她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。

36.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。

37.写排比句有许多好处。它能够使人强烈的抒发自己的思想感情，读起来琅琅上口，有一种音乐感和节奏感。这样的句子用在文章里，语言很美，很生动，很形象。使人读后有一种身临其境的感觉。

38.田园里泥土散播芬芳，工地中机器运作繁忙，公路上汽车鸣叫响亮，学校里学子书声琅琅，这是劳动闪耀的光芒，将我们的生活照亮，祝你五一劳动节快乐！

39.上课铃响了,教室里书声琅琅。

40.嵩阳书院兴盛之时,各地学子慕名而来,书声琅琅,弦歌不绝,在周围的佛道寺观之中,自然别有一番韵味。

41.嵩阳书院兴盛之时,各地学子慕名而来,书声琅琅,弦歌不绝,在周围的佛道寺观之中,自然别有一番韵味。

42.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”凡月之夜、花之晨，雪之夕，皆有琅琅书声，奋笔疾书者。我们重新审视了高三，开始了紧张忙碌但又充满快乐的高三生活。

43.虽褛衣敝食,犹心怀天下,伴琅琅书声,有峥峥豪情。

44.东进东土,面圣朝见,一仰圣朝天威,楼宇琅琅,奇珍异宝,那是修士梦想的天国。

45.琅琅的读书声从各个课室里飞出来。像动人的童声大合唱，音符满天。

46.这首诗语言朴素，感情真挚，读起来琅琅上口。

47.满人的字辈一般由吉利的单字组成,或四言或五言或七言,缀连起来,琅琅上口,组成代表一定含义、体现一定价值观、或对子孙寄与殷切期望的诗句。

48.快乐是孩子琅琅的读书声，快乐是雨点的沙沙声。快乐是向我们撒娇的小狗，快乐更是幸福的生活！

49.经过食物集散地千厮门走上半城,东川书院里仿佛传出琅琅读书声,魁星阁宝塔栩栩如生,夫子池边有孔庙。

50.大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。