内容的造句
1.21, 蓝天是鸟儿们的天空,海洋是鱼儿的天空,而我,也有一片属于我自己的天空。我的天空是由一个个不同的天空领域组成的,想知道都有哪些内容吗?不要着急,请听我慢慢道来。家,我的一片天空领域。
2.LINUX中列举文件内容的命令是什么?我没有听清,让他再说一遍,他照做了。
3.论坛内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
4.人的任务,就是意识到从潜意识中努力向上涌出的内容。
5.那壁画内容丰富,多彩多姿,令人目不暇给。
6.回忆是推动着我们在自己走的路上一点点前进,它记下我们所有的所有,就像帮我们拍了电影,不断重复播放,但每次都有意义,每次都有新内容,每次都会是我们前进的动力。
7.这本书我仅看了一章,就略见一斑,能猜出后面都有啥内容了。
8.写文章只追求形式而不注重内容,那是舍本求末。
9.人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。
10.繁荣时期,农技诗的产生,标志着诗歌这种阳春白雪形式与农事这种下里巴人内容的真正意义。
11.儒家学说虽然糟粕不少,但整个内容不失博大精深,千百年来积厚流广,其影响是深远的。
12.219, 写文章只追求形式而不注重内容,那是舍本求末。
13.依次填入下列空格处的比喻内容。
14.少女时期,觉得爱情是一个肉包,有光鲜的外表也有丰富的内容。
15.由于会议内容较多,会期延长了一天。
16.132, 这部历史名画集,不仅内容精彩,而且装帧也极讲究,金貂换酒,令人喜爱。
17.这套新教材的内容,大部分已经更新了。
18.小王写的调查报告内容翔实,受到领导好评。
19.这本书内容天马行空,乱七八糟,不知道说什么。
20.两国领导人会谈的内容很广泛。
21.70, 小明的作文不但内容生动,而且用词恰如其分。
22.“读书百遍,其义自见”,我请各位再把这部分内容多读几遍,弄懂它的意思。
23.这位教授幽默、丰富的演讲内容,让所有的听众耳目一新。
24.30, 发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。
25.争吵变成了白热化的谩骂和攻击,失去了生动具体内容的同时也失去了吸引力。
26.不熟悉生活,不掌握材料,就不能写出内容丰满,有条有理,丝丝入扣的文章来。
27.一个人不能没有生活,而生活的内容,也不能使它没有意义。做一件事,说一句话,无论事情的大小,说话的多少,你都得自己先有了,先问问自己做这件事、说这句话,有没有意义?你能这样做,就是奋斗基础的开始奠定。
28.我不说内容如何,先说你写的这龙飞凤舞的字,让几个人认了半天都认不出一个来。
29.80, 我需要三件东西:爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友。蒙田
30.这篇文章内容充实,文章秀丽,真可谓衔胆栖冰!
31.这篇文章字数不多,却言简意赅,把应该表达的内容都表达出来了。
32.114, 老师说我的作文内容丰富,详略得当。
33.无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富,目的多么明确,这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步……
34.朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫,这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。
35.这个单元的内容,我基本上都已经掌握了。
36.你注重内容,我现在的小说是注重怎么写。
37.生命如同寓言,其价值不在于长短,而在于内容。
38.这本书我仅看了一章,就略见一斑,能猜出后面都有啥内容了。
39.180, 这篇稿件质量平平,内容淡而无味,语言也不够精练,没有发表的价值。
40.一个轻浮的形式与一个严肃的内容的结合把我们的悲剧揭示在它们的可怕的无意义中。
41.光读正面的历史是不够的,还要看小说。所谓历史,常常人名、地名、时间都是真的,内容不太靠得住;而小说,是人名、地点、时间都是假的,但那个故事却往往是真的。南怀瑾
42.实在无聊,她带了一部叫《蓝色大门》的碟子来我家要我看,还不让我看内容简介。
43.近来的电视剧内容几乎千篇一律,没有什么特色。
44.142, 写作也要根据事迹,精选内容,不要一律长篇累牍。
45.诸子百家的思想言论大部分内容都涉及到这个问题。
46.25, 有人说,老师是琴手,能拨动学生大脑的每根弦;还有人说,老师是导游,能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为,老师是一本书,一本看似普通的书却内容丰富的书。
47.能够高度概括所要表达的内容,使之凝炼集中。
48.整个演讲内容让人觉得十分枯燥,且言之无物,台下的人大多不感兴趣。
49.118, 古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知,忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容,书里的知识是否掌握,没掌握继续读,知道读到全会才算把书中的知识全部掌握,才会成为强者!
50.59, 一分钟的静默是一场令人晕眩的交响乐!这个乐曲包含的内容比生活的本质更为丰富。罗曼罗兰。