1.智能ABC、中文狂拼、五笔字型、郑码输入、自然码输入等,此外还有十几种中文输入法存在,但使用人数不多。

2. 这位一百零二岁高龄的语言学家被誉为"拼音之父"。拼音是用罗马字母来标注标准普通话读音的系统。

3. 拼音输入法虽不需记忆,但存在着同音字多、重码率高和方言引起的发音不准等问题。

4.汉字及英语解释存在。

5.阿芷在家已经教会了简单的计数和拼音给小强，也认识一百个字了。

6. v拼音五笔同时输入、混合输入。

7.94, 汉语拼音字母对您学习英语字母有什么影响？

8.42, 让孩子在游戏中快速学习拼音，享受学拼音的乐趣，并快速达到标准音的效果。

9.76, 本文阐述了用信息压缩技术研制的一种汉字库，并介绍几种用汉语拼音输入的方法以及词库的建立。

10.3, 老师把汉语拼音字母编成了顺口溜，便于我们记忆。

11.cong1965．7．30．童童知道，friend决不是汉语拼音。

12. 像拼音标注、繁简转化、成语词典等，网上虽然都有，但我可以在他们的基础上做得更好。

13. 汉语商标命名国际化大致经历了汉字化、拼音化和英语化三个阶段。

14.126, 《汉语拼音正词法基本规则》规定,拼写普通话基本上以词为书写单位。

15. 在汉语词典里，每个汉字都注有汉语拼音，这是中国人所遵循的唯一标准。

16. 汉字内码查询.提供机内码,国标码,区位码的相互转换.不能计算拼音.

17. 本文指出现行的汉字编码在现实应用中的缺陷，提出编号内码和拼音内码的概念，并首次提出以拼音字母作内码的汉字拼音内码方案。

18. 插图精美，并有繁简体及拼音翻译，令孩子能趣味地学习英文。

19. 采用拼音检字法和部首检字法两种，方便易查。

20. 学生在这个阶段学习掌握汉语拼音和学习正确发音，也同时认读会话时经常使用的基本汉字。

21. 部分人士还担心有一天方块字会被汉语拼音完全取代。

22.金文、大篆、小篆到楷书的长期演变,始终与象形图画字保持着天然的联系,而与拼音文字判若水火。

23. 或许习惯本身就是一种喜欢吧，当我们用手机键入“习惯”的拼音时“喜欢”也会一同跳出来，这是同出一辙的事，我们也不得不承认，因为喜欢，所以与此有关的一切全都成了习惯。小喂 

24.101, 汇整全片对白词汇，按拼音分类，可支援文字学习的线上字典查询。

25. 姓氏填写形式，采用中文字为基准，拼音和英文将提示错误，支持单姓和复姓的自动识别。

26.49, 许多中国人用拼音输入法发送手机短信，在电脑上打字，甚至于连中文的盲人点字法也基于这套方案。

27. 学习汉语拼音一定要先学会区分声韵.

28.14, 学习汉语拼音一定要先学会区分声韵.

29.或者叫拼音字母也行，比如X、Y、H等等，叫什么我都没有意见，只要不至占我便宜就行。

30.哦，好的我接过一看，全是一些汉语拼音和一些圈圈叉叉，就丢到了兜里。

31. 部分受英文教育者对汉语拼音有所抗拒.

32. 而国内的不少互联网信息企业如百度,腾讯,搜狐的搜狗拼音,安科大的讯飞科技等也先后搞过语音识别系统,开发过相应的语音输入软件。

33. 正文以汉语拼音字母顺序排列,并附有词目表、词目音序检字表、词目分类索引。

34. 本词典的词条，是按汉语拼音的顺序排列的。

35.92, 本套教材内含大量插图，在将学习变为一种娱乐的同时更为有效教授拼音知识。

36. 记者了解到,原有的《汉语拼音正词法基本规则》,是上世纪90年代中期由国家语委组织研制、国家质量技术监督局发布的国家标准。

37. 一个小时的中文练习结束后，您手上就有了一张当天交谈中使用到的生词表，分别以拼音、汉字及英语解释存在。

38.25, 几个不怎么通顺的句子，几个字看上去歪歪斜斜的句子，几个常常会出现汉语拼音的句子，几个有时会出现张冠李戴的错别字的句子。

39.39, 但用百度搜索时，直接敲入拼音，就会自动显示汉字。

40.111, 即使薛国朝廷推广了拼音,多建设许多的书院学社,可是普通百姓家庭能否抽调出这么多的劳动力不事生产专心读书也是一个大问题。

41.“不土不洋”的名字突然在她脑子里冒了出来——《CHA》,“茶”的汉语拼音,借用西文字母。

42. 汉语拼音键盘输入法是将汉字信息输入到包括手机在内的移动设备的最主要手段，也是中文信息处理的一个重要课题。

43.148, (3)参照国家语委《汉语拼音正词法基本规则》修订课题组和《普通话轻声词儿化词规范》课题组的意见,对条目的注音做了修订。

44.50, 同时，也对汉字拼音化的萌芽没有得到发展以至于湮没的原因进行了初步的探索。

45.有趣的是，在加拿大，其拼音是追随苏格兰的，而爱尔兰拼音则与美国相同。

46. 中国的学者指出，“提笔忘字”的情况会发生是由于大部门中国人使用的电子设备输进法都是拼音输进法，所有汉字都通过字母来输进。

47. 当学生们从双文初中毕业时，都能精通注音与拼音两种系统和正体及简体两种中文字体。

48.34, 注音符号便于小学生理解和掌握汉语拼音的声调。

49.查字典。

50.86, 当前汉语拼音缩略式中的字母常常被读作英语字母.