zhòng

重读

拼音zhòng,dú 重读怎么读

词性 名词动词

重读的造句

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1.孤灯下重读一些文字,面对曾经感动过自己的人和事,发觉自己的确是少了点什么。

2.当白发苍苍,年岁已高时;当手扶杖藜,子孙满堂时;重读这些字迹,不知你会有何感想。

3.重读一年,总算是黄天不负有心人,分数不高不低,好歹混到了一个大学。

4.然而,真正让我觉得有了很大的收获,是在重读此书之后。

5.非重读的在发音或诗节中不重读的。

6.继父说什么也不肯再供我重读了,任妈妈怎样苦求他也无济于事。

7.(43)我注意到“兼容”这个词,是忘了“灌夫骂座”为何情,重读了《史记·魏其武安侯列传》。

8.转到我们班是因为头一年考技校没考上,来重读的。

9.重读《舒家兄弟》的时候,心里依然酸楚。

10.明辛重读一年考上大学本科之后我们都是用MSN联系的。

11.可大熊对那所学校200的不满意,坚持要经历恶梦般的重读。

12.每次重读幽默文章都会有新鲜的感觉。

13.就是多年后,我重读《佛裂》,我还可以感觉到瞎子逼人的才气在压迫着我的神经。

14.(5)股市是没有围墙的社会财经大学,只有留级和重读,但永远没有毕业生。

15.那时正重读金庸系列,边吃饭边看书,是多年的习惯。

16.重读《雨落南洋》曾经在网上看过蓍丞兄的《雨落南洋》。

17.然而不同的是,今天重读孔子,我似乎比以往更多了一些换位的理解。

18.他建议包红重读大学,你觉得没面子,我认为势在必行,不重读大学便祇能闲在我们家里。

19.所以我得赶紧把我这次重读《围城》的感觉记录下来。

20.重读他的心情和文字,因为自己也在写字。

21.(4)今天重读这本书不仅不觉得过时,反而觉得它非常合乎现代人的脾胃。

22.(1)重读名着,并不能对作品增一分领悟;但可对自己增一分了解。

23.为写作本文,我将吴世昌先生四十年前的赐函翻检出来重读,眼下只找到六通,可能还有,一时记不起置放何处了。

24.第二天早上重新开始,不要重读你已经写下来的东西。记住:一定要在你没有进行任何阅读之前进行写作。这一规定的目的以后你会清楚,现在你所需要的只是做这样的练习。

25.(42)喜欢的书,请试著多读几遍。每次重读一定会有新的发现。松浦弥太郎

26.因为当我重读这首诗时,我最初的心性被它过于写实的语词消解了。

27.(51)后来上了初中,又在英语课本中重读一次,也不记得是第几册。

28.五笔输入法偏重字型,全拼输入法偏重读音,又需要人工选字,可能很多错误是因此而产生的。

29.修改它;那些无意义的书则从历史的一边掠过,就此消失。几年前,我重读拉辛的。卡里埃尔

30.当你正在快速阅读时,主要的是保持继续阅读下去,不要停下去重读某个内容。

31.(3)中国人几千年历史传下来的观念,都最看重读书,看重读书人,但还未以不读书,不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论,以不读书为可耻。

32.(44)惟与林君神交五载,现虽冥阳暂隔,精神无间,颇欲一重读文,稍慰残命。

33.可一想起免不了还要重读自己的东西,心里还是不大好受。

34.那一夜我一边流泪,一边重读被她剪在一起的诗歌,一个人度过了生平第一个甜蜜的黑夜。

35.每次阅读显然都在修改书本身,就如我们所经历的事件。一本伟大的书永远活着,和我们一起成长和衰老,但从不会死去。事件滋养、修改它;那些无意义的书则从历史的一边掠过,就此消失。几年前,我重读拉辛的。卡里埃尔 

36.也许不久之后变幻无常的萨科奇就会重读亚当?斯密的著作了。

37.多少遍重读的感觉仍是那么新鲜、激动、驰魂夺魄。

38.(9)善于读书的人当看不懂时,会自觉地反复重读,直到读懂为止。而不善于读书的人则相反,即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

39.以上,就是我此次重读《围城》的表层印象。

40.(21)如果看书时老是重读不知所云的内容,这就说明我们在强迫自己去读一本无聊的书。丹尼尔·卡尼曼

41.(7)第二天早上重新开始,不要重读你已经写下来的东西。记住:一定要在你没有进行任何阅读之前进行写作。这一规定的目的以后你会清楚,现在你所需要的只是做这样的练习。

42.诸位,我在敝草堂恭候大家光临!往事回思如细雨,旧书重读似春潮。

43.轻声的音长比重读短得多,而且不标调号.

44.我在理解那故事之前,不得不重读了你的信三次。

45.仅仅为了尊重读者的需要,而不顾写书人的爱好那简直是在强奸作者。

46.我前段时间重读《包法利夫人》的时候,感觉到这本书可以用作一个小说的范本来读。

47.这是一本值得不断重读,并禁得起最苛刻的读者不断重读的小说。

48.写完供状,乔里恩手托着消瘦的面颊,坐着重读一遍.

49.(16)非重读的在发音或诗节中不重读的。

50.文森特洛德读了一遍,然后又更为仔细地重读了一遍,起初只是关注,随之而来的是困惑不解,最后则勃然大怒。

重读分字组词

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