1.只有寊证论者把所有的形而上学的思考看作胡说，而拒绝任何先验论。

2.戴望舒诗歌中的忧郁具有浓厚的形而上色彩。

3.共产党员应当从客观实际出发，实事求是地办事，反对形形色*的唯心主义和形而上学，反对主观主义。

4.长期以来，人们在近代形而上学的范式中理解历史唯物主义，造成了对这一学说的“经济决定论”的或“生物主义”的读法。

5.事实上,无论哪个国家,都有唯心主义,都有形而上学,都有毒草.

6.它更定位于现象学、而不是形而上学的哲学，这有助于回答佛教究竟是否应该被定位为宗教这种问题。

7.还有两个东西,叫做辩证法和形而上学,也是对立统一、相互斗争的.

8.本文从形而上学的角度、物理学的角度，以及文化的角度重新关注这个问题，阐明必然性与偶然性在人的生存中的重要性。

9.要提倡唯物辩证法，反对形而上学和烦琐哲学。

10.古代哲学家有时探讨抽象的、形而上的问题，但他们一般都不脱离生活，他们试图理解世界，他们教导人们如何生活。

11.离开了政治竞争，。com机械主义和形而上学的作风就会产生。

12.包含了,形而上学二元论,和物理还原论意外的研究范围，这是一种特殊的自然化。

13.系统Z所刻画的辩证逻辑主要是作为形而上学的先验分析手段或思维方法，因而属于语言形而上学。

14.建筑与基地间应当有着某种经验上的联系，一种形而上的联系，一种诗意的连结！

15.学习道德观靠的既非神启也非形而上学，而是通过观察他人的生活方式。

16.卡西尔持久而深刻地批判了西方哲学史上普遍决定论的三种主要形式，即物理学决定论、心理学决定论和形而上学决定论。

17.随着近代物理科学的发展，当代实在论思想也发生了从中世纪的形而上学实在论向关注关系、整体与认识行为的近代实在论的转向。

18.有时候，你投身于一件形而上的事儿，那么现实中的所有事情都变得微不足道。李师江

19.任何宗教都不像数学那样，因滥用形而上的表达而负有如此多的罪孽。维特根斯坦

20.选伴侣选爱人，还是选个疼你的好。爱原本就是个挺虚的词儿。它不只是简单的形而上，更是一些实实在在的呵护。爱一个人，得给对方一些看得见、摸得着的在乎。一万句柔情蜜意，不如一句“放着，我来。”记着，一个人时善待自己，两个人时善待对方。

21.这里只是从形而上来理解:经历过高峰体验的人,一览众山小,更加悟透生命,笑看人生,以从容的步态走向生命的终点站。

22.传统的发展观是一种历史形而上学的发展观，包括道德目的论和庸俗进化论两种形式。

23.形而上者谓之道，形而下者谓之器。同声相应，同气相求，水流湿，火就燥，云从龙，风从虎，各从其类也。德薄而位尊，知小而谋大，力少而任重，鲜不及矣。君子以独立不惧,遁世无闷。伏羲

24.通过恩格斯对数学概念、物理学概念、形而上学概念的考察可以看出，恩格斯的自然科学认识论属于实践论。

25.良多人都以为心思学宛如彷佛形而上学，懂心思学的人就能看穿人心，因而对心思学抱有敬重的曲解。

26.海德格尔追溯形而上学的历史，在前期以此在为出发点，追问存在的意义，提出了一种独特的真理观即“去蔽说”。

27.文化虽然是形而上的,但并非玄而又玄的、“灵羊挂角,无迹可求”的东西。

28.这种社会环境客观上淡化了理性的作用,无意中培养了绝对化的、形而上学的、极端化的思维方式,而其经过长期的浸融,已经深入到族群成员的骨髓中去了。

29.形而上学的第二部分是理性心理学或灵魂学，它研究灵魂的形而上学的本性，亦即把精神当作一个实物去研究。

30.一个爱思考的人行走千里只为追究一个形而上的问题;舆马争饮，座无虚席，只为听一场关于道德的辩论;渡口不以政治人物命名，却纪念两个著书立言的人……什么样的社会才允许这样的事情?那必定是一个认识文明、尊重文明的社会，八百年前的中国。

31.西方现代主义源于启蒙的形而上学,特别是康德的美学判断力批判。

32.教育学不但有人伦日用的形而下目的，而且还有形而上的追寻。教育学的形而上追求就是寻求一般，把握基本原理。

33.艺术是生命的最高使命和生命本来的形而上活动。尼采

34.怀特海和黑格尔都在批判形而上学基础理论上建构自己的哲学体系，他们的体系都以具有整体性的概念为中心。

35.形而上者谓之道；形而下者谓之器。

36.从形而上来讲,“写作,多是因为看见了人间的残缺”;从形而下来讲,“写作为生是一件被逼无奈的事”。

37.但是，实践中设计并运行的错案责任追究制存有一种形而上学的错误。

38.我的探索让我从形而下到形而上，到了妄想症的境地，又重回到原点。

39.他批判形而上学的文章，堪称不刊之论。

40.船山以《周易》的卦画、卦艾辞、奇偶数为器,以卦义、阴阳变易法则为道,合道器便可以盖形而上、下的道理,也可体验圣人作《易》的精蕴。

41.他之所以自戕，是因为他在形而上学的层面上被激怒了。

42.是什么形而上粘质,成为一个贯穿时间的人的基础？

43.反形而上学思想,是休谟哲学的主要内容之一.

44.这些一度充斥他生活的事情，现在看来就像保育院里孩子们滑稽的表演，或者像中世纪的学究们为了谁也不懂的形而上学术语喋喋不休的争论。

45.另一种是基于本原、生衍两分之基础上的发生论形而上学，它与在正负数之间的零相关。

46.我们创作艺术可分为形而上，形而下，同样，鉴赏者按照文化底蕴与审美能力也是如此分层面的。

47.我也喜欢钱、外表、社会地位这些简单易懂的东西。说不定事物的本质就存在于外表、地位之中。什么看不见的爱情、同伴意识之类形而上的价值就跟可疑的宗教一样。

48.费希特改进了他的先验逻辑和科学形而上学，建立起了完整的先验哲学体系。

49.本文试图通过康德、海德格尔及牟宗三思想的比较，探讨形而上学的奠基问题。

50.这次中国馆在策展人彭峰的独特哲学视角之下，为观众们呈现了一种介于形而上和形而下之间的思想维度。