1.（45）如果需要安装旁通阀，阀门应为与主管线尺寸相同的闸阀。

2.（23）摘要：本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。

3.（13）这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

4.（7）你能触类旁通，才想得出这样的答案。

5.脉络贯通、详略相因、巨细毕举,而凡诸说之同异得失,亦得以曲畅旁通,而各极其趣.

6.（14）无论学习什么，都要会触类旁通，这样学起来才不会吃力。

7.内功,再也难不倒他了。

8.（55）不过，我们确实踢了一场有价值的友谊赛，我们找到了一个好对手，而非直接缴械并让我们从身旁通过的弱旅。

9.（11）为了活用知识，务求触类旁通，不必硬记死背。

10.（38）只要稍微指导，她便可触类旁通，真是孺子可教耶！

11.形、义的相似点，以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。

12.艺术方面的知识触类旁通，没有什么能难倒他的。

13.（39）老师不厌其烦地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。

14.（5）他才思敏捷，老师每讲完一个，就能触类旁通，灵活运用。

15.（36）大学四载，游学江城，博览群书，触类旁通，涉猎广泛，过目不忘。

16.（15）在学习上我们要一隅三反,才能触类旁通。

17.（35）要正确使用“触类旁通”这个成语。

18.（56）每级空气冷却器都有冷凝水聚集排放系统和手动旁通阀。

19.（63）惊门一旦精通,则其余七门江湖术都可触类旁通,推演吉凶祸福世事变化本就是世间道的核心。

20.（1）体悟好往届中考题，触类旁通。

21.（12）如果懂得这点，其它的就可以触类旁通了。

22.（28）团队意识强，学习能力好，接受事物的能力强，遇事能触类旁通，举一反三；最重要的是脚踏实地，不好高骛远。

23.（29）了解设计模式，更多的应该着重于学会其设计思想，以达到举一反三，触类旁通的地步。同时，这也是发展新的设计模式的需要。

24.（2）体悟好往届高考题，触类旁通。

25.（33）从我过去的经验触类旁通，也可推出这件事情的因由。

26.物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。

27.（43）提出这样的主张，也不是我个人的标新立异，是几个人经过一番讨论商议的。学而得智，得智，方能触类旁通，革故鼎新，鼎新，方能标新立异。

28.（54）零星流量时，通过旁通管直供水，无需启泵，节水，全封闭系统无渗漏，不需维护水池。

29.（8）我们学习要能举一反三,触类旁通。

30.（52）综合分析后,增加球罐的旁通阀来降低压缩机的排气压力.

31.（22）在教学生解决某一问题时，老师应帮助他们看到与其他问题的相似性，这样他们才能触类旁通。

32.（17）出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。

33.（10）小红学习起来总是能触类旁通,从不读死书。

34.（51）同时具有排放和旁通功能，不可作为安全泄压阀使用。

35.（19）无耻是这样变成时髦的：无耻重复三遍，就变成了无聊；无聊重复三遍，就变成了有聊；有聊重复三遍，就变成了时髦。玩公司行官道者，可以触类旁通。

36.（20）这就是古人常说的，反求诸己，因此融会贯通，而能触类旁通的道理。

37.（16）熟读这本方法论，从此可触类旁通，举一反三，推求众理。

38.（31）我依据老师的解说，触类旁通，解决了许多问题。

39.（68）道亦可总结为技,熟一技方可触类旁通,拥万技必然华而不实;用对技可成绝世高人,用错技可能抱憾终生。

40.坤两卦开始,错综重叠,旁通漫衍,初从八卦而演变为六十四卦。

41.群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

42.（37）一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后，他们很有可能会举一反三，在其它学科的学习中触类旁通。

43.（70）机油粗滤器堵塞;机油滤清器旁通阀不密封或其弹簧折断,弹力调节过小。

44.（47）介绍一种基于流媒体技术创建影视网站的方法，通过讲述实例来理解影视网站建设的设计思维和技巧，触类旁通。

45.复习、应考方法,利教便学,精要实用,使学生出浅入深,触类旁通,以达事半功倍之效。

46.（41）处暑到，祝福大处理：祝你遇事“处变不惊”，永远“楚楚动人”，学习能够“触类旁通”，与我相处总是开心快乐。此类祝福“暑”不胜“暑”。

47.（53）由中控室内的终端机开关旁通电动蝶阀或由PLC控制自动运行。

48.（48）纸制品整饰技术说到底:贵在举一反三和融类旁通.

49.程朱之学旁通曲畅,务求有当于人心。

50.（32）如果真正掌握了这一课老师讲的内容,那么你就能举一反三,触类旁通。