拟人的造句
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2.而身为古人类学家的诹访元同时也是虚拟人类学领域中的一位奇才,他通过对那些脆弱得无法处理的骨骼化石进行CT扫描,创造出可以进行分析的数字影像。
3.石头掉进了湖水里,湖水含羞地泛起层层涟漪,像是被惊扰的少女,脸红心跳,不敢面对石头的勇气。
4.躺在阳光下的绿树,在微风的拥抱中轻轻摇晃着,似乎主动告诉我生活的美好。
5.而思想史家,如昆廷?斯金纳则将更多精力用于将其学科职业化;他们都没有伯林所具备的将抽象观念戏剧化、拟人化地加以表现的禀赋。
6.本课文要求学生掌握日记的写作形式,个人经历的写作方法以及拟人法的使用等文学元素。
7.卡通世界里的我是个拟人化的吉祥狗,而且妈妈说,我可是个品牌呢,已经去注册了。
8.此外,他已经在与林登实验室的首席执行官菲利普.罗德尔商讨在虚拟人生中加一座GTD岛。通过虚拟培训课,化身艾伦能让数百万人聆听他的教诲。
9.就像在他之前的德谟克利特和苏格拉底之前的哲学家一般,伊壁鸠鲁识到人类事务的概念而拒绝了拟人化的神的观念。
10.红豆咖啡休閒园区座落于青山翠谷中远离尘嚣,终日虫鸣鸟叫充斥林间,几可比拟人间仙境。
11.小鼠突变对于展现哺乳动物基因功能和模拟人类疾病具有关键性的作用,对分析和探讨疾病的发病机制具有特别重要意义。
12.对于儿童猜的谜语一般都是经常接触到的身边物品生活器具,出谜方法大多采用拟人法和类比法,以一物来形容另一物。
13.小草在风中摇晃。改拟人句小草在风中摇头晃脑。
14.这部剧的特色是会用乐器的拟人化的蔬菜,但更离谱的是他们教孩子们有关于圣经的价值观和道德观。
15.结合大众传媒中的动漫形象与行进中的身体,形成一个介于拟人与拟物的、真实与虚拟的综括影像。
16.目前,将人工智能技术引入到虚拟现实中,构造出具有自主行为的智能虚拟人是虚拟现实研究的一个重要内容。
17.古代的中国有相应的原子学说,或者我们有相应的诉求,计算机想在数学当中模拟人的思维能力,我们发现很多不同的系统都是模拟生物系统的。
18.可以简单的将比拟看作是比喻和拟人的结合。
19.三维虚拟人技术为解决这些问题提供了新方法,新途径。
20.结论在符合要求的实验室条件下,对大鼠灌服干姜水煎剂能较成功地建立模拟人胃热证临床症状的大鼠模型。
21.孔文的艺术特色王要在于假托神灵谴责世俗,不同于一般的动植物拟人化。
22.在本书中,晦涩难懂的古语文不见了,取而代之的是深入浅出的阐释以及拟人化的描述,读来很亲切。
23.单纯化、拟人化、细节化和趣味化是创造童话风格的要点。
24.目的建立妇康颗粒中拟人参皂苷F11的含量测定方法。
25.本论文的意义即在发潜德之幽光,冀能透显广谐史拟人仿作的创作意图与编意所在。
26.电压会控制迴路上连接特定位置与其他点之间的电晶体所传送的电流,用以模拟人体调节神经突触的反应。
27.拟人句:河流啊山川,你哺育了我,大地啊母亲,把我紧紧拥抱。
28.拟人的作用:一是色彩鲜明;二是描绘形象,生动;三是表意丰富.更利于表达作者鲜明的感**彩,增强语言的亲切感,还可以使被描写的事物变得生动起来。
29.品牌是一个能实施明确功能的“虚拟人”。
30.近年来,虚拟人生已经对现实世界产生影响。
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32.作为一种修辞格,呼语常被用在诗歌中,并伴随着示现或拟人的形式出现。
33.在本书中,晦涩难懂的古语文不见了,取而代之的是深入浅出的阐释以及拟人化的描述,读来很亲切。
34.就像在他之前的德谟克利特和苏格拉底之前的哲学家一般,伊壁鸠鲁识到人类事务的概念而拒绝了拟人化的神的观念。
35.骆驼脱毛了。拟人:骆驼脱衣服了。
36.《最爱》的开头,郭永章用坠胡模拟人声“开始,开始不开始啊。
37.为了降低人抗鼠抗体反应,获得满意的免疫原性,将模拟人卵巢癌抗原的抗独特型单链抗体人源化。
38.找出歌词中的拟人句和比喻句。
39.最后,本文介绍包含虚拟人技术的应用系统:团体操演练系统.
40.拟人作为一种重要的修辞方法,广泛运用于言语交际中,以增加表现对象的形象感和生动感。
41.小草在风中摇晃。改拟人句小草在风中摇头晃脑。
42.这部剧的特色是会用乐器的拟人化的蔬菜,但更离谱的是他们教孩子们有关于圣经的价值观和道德观。
43.品牌是一个能实施明确功能的“虚拟人”。
44.修辞向词汇渗透也使得大批新词产生,主要的修辞手段是比喻、借代、拟人等。
45.将100公斤重(重于正常体重的人)的模拟人(一袋水泥)用救生缓降器从28楼窗口缓慢降下,整个过程降速平稳、安全。
46.文章写得漂亮,是因为他善用修辞,例如比喻、拟人等。
47.结论在符合要求的实验室条件下,对大鼠灌服干姜水煎剂能较成功地建立模拟人胃热证临床症状的大鼠模型。
48.“拟人”以“通感”为其语义构成基础,在英语语言中有着自己独特的语用功效。
49.拟人化是我们写作中常用的一种表现手法。所谓拟人化,就是将人类以外的各种有生命的、无生命的、有形的、无形的一切事物人格化,使它们具有人的思想情感、行为举止、言语表现。
50.拟人作为一种重要的修辞方法,广泛运用于言语交际中,以增加表现对象的形象感和生动感。