1. 关谷：三十六计果然博大精深，而且招招都把人往绝路上送啊！

2. 一张贺卡,即是一份温馨的友谊,一份热心的祝愿。它把春的信息捎来,它把爱的种子撒播,它把夸姣的祝愿传达,它把人世的真情传递。

3. 如果把人生比作一杯茶，那么既会有一丝苦味，也会获得品尝后的阵阵余香。

4. 老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝。

5. 夏日的黄昏，淅淅沥沥的小雨四处飞洒，带着清新明快的旋律，含情脉脉的音韵，把人引入遐想的意境。很快，小雨变为大雨，没过多久便乌云密布，雷声滚滚，紧接着，大雨就劈头盖脸的倾泻了下来，真是别有一盘韵味！

6. 治病救人，即治好病把人挽救过来。

7. 生活变成了算术，不断加呀，乘呀，算来算去，算了又算，数学和数目没完没了，像一个大漩涡。这个大漩涡把人的最后一点家当也都席卷而去，吸入那永远填不满的无底深渊……茨威格 

8.我看你还是适可而止吧,人家答应把设备借给你搞试验已经够面子的了,你现在又要把人家的骨干借调来用,这不是太贪心不足了!

9.你这幅画，把人画得非驴非马的，实在不好。

10. 他发起脾气真可怕，活像要把人生吞活剥一般。

11.生活是经历酸甜苦辣悲欢离合的过程；生活是吃喝拉撒睡的堆积；生活也是在一个人的能力范围内达到最充分而实际的需要，是满足自己的同时，尽可能给别人快乐，也是满足欲望所做的一切，同时，生活更是把人性扭曲的根源！

12.把人生看作雪泥鸿爪是悲观，虚无主义的思想。

13. 我们希望把人们培养成生活上强有力的、能耐劳苦的和积极的人。因而我认为体育在学校中应占较大的地位，这不是口中说说而已，而且事实上如此。

14. 对待犯错误的同志,应当抱着郑人争年的态度,而不能一棍子把人打死。

15. 对待犯错误的同志,应当抱着治病救人的态度,而不能一棍子把人打死。

16. 儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。

17. 没有苦难，风平浪静的人生永远是不完整的如果要把人生分成几分，我会把最大一块命名为苦难。因为成功后所得的利益并不只是物质上的东西，而物质上的东西只是一中副产品。成功的利益是成功之前的苦。

18. “如果你的把人工心脏的心电图交给心脏外科医生，他会说这是一个人类心脏心率”，Carpentier教授说，“但是，事实并非如此，这不是一个人类的心，这是一颗人造的心脏。

19.爱情常常把人抽空，留下一具空躯壳，然后扬长而去。所以，聪明人始终对爱情有戒心，三思而后行，甚至于干脆不行。

20.山口的风巨龙般怒吼着，向所能触及的一切渲泄它疯狂的力量，雪团像冰坨子一样兜头砸下来，把人砸得踉踉跄跄。几棵高大的落叶松，凄厉地摇摆着它们模模糊糊的枝干，仿佛在风雪的淫威下胆怯地诉说着它们的不幸。

21. 不管他应惩罚人，还是应关护人，它必定把人当人看待。歌德 

22.如果把人生比做一段旋律，那么悲欢离合便是音符，在波折中完成生命的过程。

23.杨不悔：下午和一头美女逛宜家，丫走到一面狭长的更衣镜前，兴奋异常地呼唤："快来看啊，这面镜子能把人照瘦"！我冲到镜子前，骂了声"操"，又冲了回来"****，照不全"！

24. 微笑是一米阳光，给我带来光明和希望。微笑是春雨，滋润着我干涸的心房。微笑是一把大伞，为我把人生路上的风雨遮挡。

25. 不久他开始散布出老年人的那点儿凉意，像北风一般把人世间家用的感情都吹凉了，尤其他是个又穷又丑的老人，那不是老上加老吗？这是人生到了冬季，鼻子通红，腮帮灰白，手脚麻木的冬季！巴尔扎克 

26. 如果把人生的苦难和幸福分置天平两端，苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小的矿石。

27. 本钱没有问题，技术没有问题，市场没有问题，什么都没有问题，就是人的问题，一切都是人的问题。你把人搞好了，你什么事都可以做；你人搞不好，你迟早要出问题。

28.治病救人，即治好病把人挽救过来。

29.微笑是一米阳光，给我带来光明和希望。微笑是春雨，滋润着我干涸的心房。微笑是一把大伞，为我把人生路上的风雨遮挡。

30. 著书立说本身就说明他并没有把人生看透，真看透的人应当一句话也不说。

31.第一次来太湖时，天上下起了春雨，这雨似乎总喜欢在江南一带凑热闹，这么一闹，倒给太湖增添了神秘，此时此刻，那雨滴和桥上的木板接触的灵巧的声音也能把人吸引住。

32.我把人交给你了，以后他有什幺叁长两短都与我无关。

33. 不久他开始散布出老年人的那点儿凉意，像北风一般把人世间家用的感情都吹凉了，尤其他是个又穷又丑的老人，那不是老上加老吗？这是人生到了冬季，鼻子通红，腮帮灰白，手脚麻。

34.老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝。

35.中国式管理，重视把人际或人群和伦理合在一起，建立一种差别性的关系，称为人伦关系。

36.阅读是与历史上的伟大灵魂交谈，借此把人类创造的精神财富“占为己有”。写作是与自己的灵魂交谈，借此把外在的生命经历转变成内在的心灵财富。信仰是与心中的上帝交谈，借此积聚“天上的财富”。这是人生不可缺少的三种交谈，而这三种交谈都是在独处中进行的。

37. 我们要把人生变成一信科学的梦，然后再把梦变成现实。居里夫人 

38.我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。居里夫人

39. 这要他的词汇会越来越不成体统，说出话来把人气个半死。

40. 音乐用理想的纽带把人类结合在一起。

41.长廊两旁的绿化树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把人行道封得严严实实，挡住了人们的视线。

42.有钱把事做好，没钱把人做好。

43. 我们总喜欢把人生比作是牌局，每个人都想把手上的那副牌打好，明知输赢是命定，可不到最后谁也不肯认输。

44.让我们把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

45. 爸爸的爱象月光，总能在黑暗的时候给我们指引方向，让我们走向正确的道路，并且一步一个脚印，把人生的道路走得无比顺畅，祝爸爸：父亲节快乐！

46. 有人说苦难就是不幸。是的，苦难常常把人逼到无奈和困惑的地步，可你也往往因此得以最大地发挥自己的潜能，体现自己的价值。苦难又是段风雨路，跌倒了爬起来才。

47. 求才，识才，容才，用才，培才，育才，护才，将才，“八才”。企业必须关心人、理解人、尊重人、爱护人，即把人当作“人”而非“非人”。

48. 梁漱溟教育的本意，是要把人们养成有本领有能力；如果要使一个人有本领有能力，就非要发展他的耳目心思手足不可。

49. 长久以来，bbc都试图在阳春白雪与下里巴人两种类型的节目之间把人们吸引过来观看那些在别处看不到的优秀的素材，然而科技的进步增加了人们的选择范围，这使得bbc的任务更加复杂化了。

50.不要把人生花费在讨厌人的事情上，这一生，要疼爱别人还不够。