思维的造句
1.知识不多就是愚昧;不习惯于思维,就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。车尔尼雪夫斯基
2.才能是来自独创性。独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。莫泊桑
3.感情等于天才。感受是了解的对手,正如行动是思维的抗衡。一个有天才的朋友可以通过友情、领会,和他并驾齐驱。一个常人有感情作基础,就可以比倒最伟大的艺术家。这说明女人为什么爱着一些“蠢才”。巴尔扎克
4.国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。
5.轻风中飞舞着你的长发,熟悉的香味弥漫着整个我的思维。
6.一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。恩格斯
7.我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,我有爱和爱我的亲人朋友;对了,我还有一颗感恩的心。霍金
8.把你的全部思想用来做你想做的事,而不要留半点思维空间给那些胡思乱想的动机。
9.54我很理性,许多人有更高的智商,许多人工作更长的时间,但是我能理性的处理事务。你们必须能控制自己,别让你们的感情影响你们的思维。
10.思维自疑问和惊奇开始。
11.突破自我,突破思维定势,突破昨天。
12.一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。
13.大脑应得到休息,这样你才能进入更好的思维状态。
14.我有着常人无法理解的思维方式,别人觉得可笑,而我却乐在其中。
15.女人的思维很有跳跃性:从仰慕到爱慕,从爱慕到结婚都是一眨眼间的事。
16.思维是心灵的指南针,它给予我们方向,澄明我们的目标,引导我们沿着正确的道路前行。
17.不要盲目跟随人家的思维,人家会说你就会跟别人学。
18.在目前情况下,人们唯一能够超越光速的是人的思维。
19.拥有智慧的人,或具备超凡的记忆力,或具备严密的逻辑思维能力,或具备丰富的想象力。
20.讲到一个德国的案例,教授惊叹于德国人的法律思维和咱就是不同。
21.设计师知道必须要"横向思维"海阔天空地思考想法和影响,而且必须愿意尝试串联一些的看似不可能在一起的想法。
22.思维决定行动,行动决定结果。所以要三思而后动,一旦选择了就不要后悔。只是有的时候你不一定记得你当初的想法了。
23.刘兵,我今天突然有点不服,我们先告辞了于飞的声音把刘兵的思维拉了回来。
24.不是事业为了思惟,而是思维为了事业。
25.仰着芒云,此刻蝉声停歇。我的思维默默,默化在它的超脱中。
26.在体育教学中要鼓励学生质疑问难,勇于寻根究底,敢于发表不同的意见,尽管有时学生提出的问题有些在概念上混淆不清,但这正是我们教学中所要解决的本质问题,这也是学生思维创造性的体现。
27.但文字间也透露出一些活泼的思维来,真是难得。
28.许多实例证明,背诵是学习外语的终南捷径,因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。
29.考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。
30.只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假说……进一步的观察材料会使这些假说纯化,取消一些,修正一些,直到最后纯粹地构成定律。恩格斯
31.在科学思维中常常伴着诗的因素,真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。爱因斯坦
32.这种思维来源于在谈到财富时,随手抓来的可比性参照物。
33.我最宝贵的思维及其最好的表达方式,都是当我散步时出现的。
34.也许是我与生俱来的性格我的思维,使我和图画之间有了一种心灵感应。这种感觉是奇妙的、梦幻的,我可以通过图画上的画面和色彩体察作者的心境,也试图用画来表达我的想法。也许是因为这些我才爱上画画的吧?
35.果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的;但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。完全按照逻辑方式进行思维,就好像是一把两面都昌利刃而没有把柄的钢刀,会割伤使用者的手。
36.质疑性阅读小学生经过几年的启蒙,已经走出了思维的沙漠和智能的荒原,他们不仅有了完全属于他们自己的思维的绿洲,智能的园地,而且具有一定的质疑问难的基本素质和辨别是非的能力。
37.人生中最大的乐趣是奉献;思维中最美的花朵是智慧之花;前进中最快的脚步是继续;朋友中最好的记忆是笑声!
38.许多实例证明,背诵是学习外语的终南捷径,因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。
39.六月,有一份期待,曾经固守曾经孤独曾经也有诸多的无奈,记忆里写满黎明后的英语也写缕缕人生革命情怀,高考的季节里没有花香没有恋爱,太多太多别人的享受只能独自融化在思维中理解,登上这条船要扬帆要破浪要历经磨难。
40.回来后开始描述唐小宁,开始接触刘墉老头的内心思维。
41.多么的脍炙人口,几乎脱口而出,跳跃过人的思维。
42.思维决定行动,行动决定结果。所以要三思而后动,一旦选择了就不要后悔。只是有的时候你不一定记得你当初的想法了。
43.一种思维活动是把一个念头跟下一个念头连在一起,另一种思维活动则始终对准同一个点。维特根斯坦
44.数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级地智能活力地美学体现。
45.果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的;但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。完全按照逻辑方式进行思维,就好像是一把两面都昌利刃而没有把柄的钢刀,会割伤使用者的手。
46.人类的思维交流是凭借语言来进行的。
47.思维从疑问和惊奇开始。
48.通过思维的自我反省,我们可以发现自身的缺点和不足,及时调整和改进,实现个人的成长和提升。
49.对学习基础好的孩子,要重视打开他的思路,鼓励他进行创造思维,提高学习效率,增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好,并且在成*以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。
50.智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。