1.鉴定中主要根据其V波反应阈值来评估主观听阈.

2.1. 结论:在挑选声纳学员时应进行纯音气导听阈测试.

3.3. 作者认为，用下行法测定听阈由于声记忆的存在，影响了测听结果的准确性，不宜采用。

4.4. 目的了解影响纯音听阈测定的因素，尽可能地减少或消除可变因素的影响，提高听阈测定结果的准确性。

5.6. 可听阈内的切削声信号包含着丰富的刀具磨损信息.

6.结果DPOAE测值与纯音听阈值之间有负相关关系.

7.7. 结果DPOAE测值与纯音听阈值之间有负相关关系.

8.马疯子和夜听阈同时想到了一个问题,如果敌人都埋伏到了棋室门口,那么棋院里的人应该一定有了麻烦了。

9.作者认为，用下行法测定听阈由于声记忆的存在，影响了测听结果的准确性，不宜采用。

10.有噪声干扰时的听阈曲线、分散注意力时的听阈曲线。

11.8. 马疯子和夜听阈同时想到了一个问题,如果敌人都埋伏到了棋室门口,那么棋院里的人应该一定有了麻烦了。

12.可听阈内的切削声信号包含着丰富的刀具磨损信息.

13.听觉障碍儿童的听阈是在一个安静的地方测试出的。

14.结论:在挑选声纳学员时应进行纯音气导听阈测试.

15.目的了解影响纯音听阈测定的因素，尽可能地减少或消除可变因素的影响，提高听阈测定结果的准确性。

16.2. 鉴定中主要根据其V波反应阈值来评估主观听阈.

17.5. 听觉障碍儿童的听阈是在一个安静的地方测试出的。

18.利用实验室现有的简单设备组成实验装置，测定了正常的听阈曲线、有噪声干扰时的听阈曲线、分散注意力时的听阈曲线。