1.也是包含意义最广泛的多音多义字啊!一个“破”。

2.姜汁冰淇淋和沈默的反思结束了被微光和多音节字汇标记的一天…

3.在她众多音乐、电视和电影方面的成就，她获得了奥斯卡奖、葛莱美奖、艾美奖和三项金球奖。

4.它们充满了大量多音节词，这些词处于不可以宣布出来的边缘，化学品的名称听起来好像你碰到它它就会杀死你一样……

5.第一项计划是简化言辞，将多音节词缩成单音词节，省去动词和分词，因为一切可以想象到的东西事实上全是名词。

6.准确掌握多音异读字是人们规范认读汉字的关键。

7.字音标注主要解决多音字和多音词的注音问题.

8.第一项计划是简化言辞，将多音节词缩成单音词节，省去动词和分词，因为一切可以想象到的东西事实上全是名词。

9.可以将不同的合成器置于不同的频道中以实现复杂的多音性能。

10.从汉字改革的角度看，术语多音多义字不如一形多字更科学。

11.缩略词通常指一个多音节的词扔掉一个或几个音节，然后变成的词语。

12.如果双音节的前缀成为一个有四个或更多音节的单词的一部分，次重音通常放在第一个音节，而不是在第二个音节，强重音则是在第三个音节。

13.多音字!小学学没学过拼音!好吧!我承认,没学过。

14.段皓一年多音信杳无,让这位已经百岁老人在夜深人静的时候暗自神伤,仰天叹息。

15.在汉语副词特征上，多音节词与单音节词的语法功能是有区别的，但在以往的副词研究中，人们往往忽略了这种语体制约原则。

16.他在托莱多音乐学校接受了一些正规的钢琴训练，他先是戴眼镜学会识谱，后来又学会了布莱叶盲文。

17.针对多音轨MIDI文件，介绍一种多音轨MIDI音乐主旋律识别方法。

18.双、三、四音节词的声调分布所形成的语音节奏，似乎反映了声带振动频率由高至低的渐变过程是多音节词中声调分布的一般趋势。

19.字音标注主要解决多音字和多音词的注音问题.

20.他们从多种渠道为吉他改编了许多音乐，大多数源于著名的大键琴、小提琴及钢琴音乐作品。

21.在那块地方没有那么多音乐的历史，实际上爵士队是1979年从新奥尔良搬迁过来的，他们不喜欢叫自己“犹他山人”。

22.引导学生试着将多音节形容词变成比较级。

23.你不知道妺是多音字吗?一个音是‘媚’,一个音是‘陌’,她叫白‘陌’,不叫白‘媚’,听清楚了没?

24.对啊,因为中文里头有许多多音字,如果咬不清楚,很容易让人误会你的意思哦!

25.音乐社区对众多音乐种类偏爱的快照。

26.给出了滤波多音调制系统的原型滤波器优化设计方法。

27.但是,许多汉字,又都是多音字,很显然,秦少杰是奔着多音字那方面去理解的,具体啥意思?靠,大家都是成年人,这都什么年代了,我不信你们不知道。

28.可以将不同的合成器置于不同的频道中以实现复杂的多音性能。

29.*弯海洋科技研究中心大洋观测与模拟组组长杨益表示,海研五号配备多音束声纳系统及多频道震测系统等先进科学仪器,更遥控无人载具。

30.有很多音乐来发展他们的韵律感，以及如何歌唱。唱歌不跑调很严重。

31.每月的第一个周末都会有露天集市，每周您都可以欣赏到许多音乐会和不同的戏剧表演。

32.就名词而言，充当方式宾语的名词只能是双音节或多音节名词，其结构大多是偏正式的，并且可分为增减式和非增减式。

33.其次,我还有辅助发音的功能,有很多音如舌齿音、唇齿音等都需要我的帮助才能正确发出。

34.“以字为本,系联词语”是对多音字和一般字词教学都具有积极作用的一项基本原理.

35.单音节、双音节、三音节及多音节词。

36.姜汁冰淇淋和沈默的反思结束了被微光和多音节字汇标记的一天…

37.你只要瞥一眼好莱坞的电影明星，就不难发现在美国这个大熔炉里有许多来自不同种族的多音节姓氏。

38.也是包含意义最广泛的多音多义字啊!一个“破”。

39.字,是个多音字,在他的名字里,一直是读成“长短”。

40.给出了滤波多音调制系统的原型滤波器优化设计方法。

41.一台半年前买的电钢琴，Opus牌子的，有踏板和很多音色，音质良好。

42.就名词而言，充当方式宾语的名词只能是双音节或多音节名词，其结构大多是偏正式的，并且可分为增减式和非增减式。

43.避免过度使用抽象的，多音节的词。相反地，要用具体的语言来激发听众们的想象。

44.从汉字改革的角度看，术语多音多义字不如一形多字更科学。

45.只是黟较为生僻,歙是多音字,需要小心.

46.音乐欣赏课是普通高校开设的诸多音乐选修课程中的重要课程。

47.通过与人工标注结果的实验比较，表明该文实现的抽取方法可有效地从多音轨MIDI演奏数据文件中提取出主旋律音轨。

48.造成这种一词多形多音的原因是“转注”和方音。

49.但是,许多汉字,又都是多音字,很显然,秦少杰是奔着多音字那方面去理解的,具体啥意思?靠,大家都是成年人,这都什么年代了,我不信你们不知道。

50.音乐欣赏课是普通高校开设的诸多音乐选修课程中的重要课程。