断章取义的造句
1.他是一个热爱工作的人,他敬业乐群喜欢和人一起讨论工作上的问题,重来不断章取义来回答大家的问题,我们为他诀窍,他说看书是其中的不二法门,我们又问如何做个能人,他说首先要言行相顾,这样就可以让人相信。
2.因为这些研究的结果,许多跑者就断章取义地截取延伸训练的部份视之为重质不重量的理论。
3.13. 向别人表达某种观点的时候不能断章取义的说,要加上自己的理由。
4.我们应做到不要断章取义。
5.陈伯达曾用断章取义的伎俩来改变马列主义原意,真是个偷鸡戏狗的大骗子。
6.评判一个学生的好坏不能断章取义的从成绩上看,要从德智体美劳个方面去看。
7.他们只根据材料中的只言片语就断章取义地进行理解,不能通过对各个局部的理解快速找到上下文间的联系,结果对整段内容产生片面的理解,甚至得出错误的结论。
8.我们对待任何事物都要理解全面,切不可断章取义。
9.说怪话,不要无中生有、断章取义。
10.我对小明最刻骨铭心的印象就是他总喜欢断章取义、挑拨离间。
11.你这不又是玩弄开新贴断章取义把戏吗?你个嘴尖皮厚腹中空的东西!既然进来了,就再次讲讲你家女人。
12.我们应做到不要断章取义。
13.背景、作者等多方面因数来看待文章。
14.你这样子断章取义的去理解他的意思是不对的。
15.百川灌河及薪尽火传,且这三种实现方式都包含着一种“新变”的成分。
16.历史界已经在湖南发现了李秀成手稿的足本原稿,有机会我建议大家都可以读一下全本,免得被曾国藩断章取义,冤枉李秀成背了叛徒的恶名100多年至今……
17.你在评论中所征引原著中的句章断章取义,是对原著的亵渎!
18.不能断章取义,不知道什么环境说的。
19.17. 评判一个学生的好坏不能断章取义的从成绩上看,要从德智体美劳个方面去看。
20.断章取义,无限上纲,是一种恶劣的文风!
21.评判一个学生的好坏不能断章取义的从成绩上看,要从德智体美劳个方面去看。
22.尽管调查者抱着不友好的态度,甚至采用断章取义的做法,也未能从中找到任何依据,这恰可以证明情况并非如此。
23.我所说的和做的会被断章取义,恶意曲解或用来塑造一个模式化的极无聊,心灵空虚的艳星形象。
24.30. 报告内部分的判断没有考虑政府与市民之间的整体沟通。在另外一些例子中,委员会只是断章取义地对一两句说话作出诠释和判断。
25.24. 这篇文章总体上是好的,你不要断章取义故意挑毛病。
26.你这样子断章取义的去理解他的意思是不对的。
27.有些标题党为吸引眼球,不惜断章取义、制造噱头、夸张媚俗、故弄玄虚,以致误导舆论。
28.他的引证根本站不住脚,因为他没有搞懂所引文章的基本主张,只不过断章取义地加以引用罢了。
29.他引用那篇文章时,掐头去尾,断章取义,影响很坏。
30.1. 我们应做到不要断章取义。
31.你这样子断章取义地去理解他的意思怎么行呢?
32.欣赏一篇文章不能断章取义,要把全篇文章读完了才去评判文章的好坏。
33.有些不良新闻媒体,他们断章取义的失实报道不仅误导了国人,更是对当事人造成了伤害。
34.这篇文章总体上是好的,你不要断章取义故意挑毛病。
35.21. 对别人说的话千万莫要断章取义,这样总容易引起一些不必要误会。
36.你这样子断章取义地去理解他的意思怎么行呢?
37.所以就用寻章摘句、断章取义的方法,说她是晕过去的,一点儿也没有违背问题的原意啊。
38.27. 他的引证根本站不住脚,因为他没有搞懂所引文章的基本主张,只不过断章取义地加以引用罢了。
39.这篇文章总体上是好的,你不要断章取义故意挑毛病。
40.4. 他们只根据材料中的只言片语就断章取义地进行理解,不能通过对各个局部的理解快速找到上下文间的联系,结果对整段内容产生片面的理解,甚至得出错误的结论。
41.所以不能断章取义的说圣经上的每一句话都是真理,比如你所说的魔鬼和牲畜所说的话,而是圣经明确的告诉人,哪些是正确的,哪些是不正确的。
42.知之小工具是一部在线造句词典,其宗旨是更快地造出更优质的句子.
43.做任何事情都不能断章取义,要实事求是的去理解事情,做事情。
44.同样是汇报工作,小李能实事求是,你却断章取义、信口雌黄。
45.事实上,女权主义者的言论屡遭断章取义;而且,女权主义也有诸多流派,信奉不同的理念。
46.添油加醋。
47.35. 我很老实,从不生搬硬套,也从不断章取义,做事要心无旁骛,静下心来认真考虑才有收获。
48.对别人说的话千万莫要断章取义,这样总容易引起一些不必要误会。
49.花言巧语,指桑骂槐,颠其黑白,指鹿为马,而尽量移花接木,断章取义;亦不妨挑拨离间,穿凿附会;然后吹其毛,求其疵,再以二面三刀割之祭之,但绝不可语带下流。
50.信口雌黄。