1.古人云:使功不如使过。对于那些认真改正错误,并决心将功补过的干部,我们应敢于信任,善于使用。

2.学习周*来同志吧！采取彻底的唯物主义的态度，公开地承认错误，勇敢地改正错误。

3.老板创造恐惧，领导者创造自信。老板能修正过失，领导者能改正错误。老板什么都知道，领导者总是问问题。老板让工作成为苦差事，领导者让工作变得有趣。老板专注于他自己，而领导者专注于整个团队。

4.宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

5.给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。

6.你诚心改正错误，政府会宽敞处理的。

7.以前我只看到了客人的外表，现在理解了客人的内心。我听人说过，考察他人行为的人不助长人家的过失，体察他人实情的人不讥笑人家的言辞。我可以向您道歉，您能不抛弃我吗？我诚心改正错误的行为。

8.孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

9.戴蒙称，这一错误非常严重，咎由自取，他还说公司将承认并改正错误，继续前进。

10.他非常重视内视反听,因此能不断改正错误。

11.不要歧视犯错误的人，要耐心地帮助他改正错误。

12.大家劝王明悬崖勒马,尽快改正错误。

13.苦海无边,回头是岸,你必须彻底改正错误。

14.他下了很大的决心,表示要改正错误。

15.教师不要急于评价，出示结论，而是重在帮助弄清出现错误的原因，从而让他们以积极的态度去承认并且改正错误，与文过饰非相比在对待错误的态度上，这个不正是一种创新态度吗？

16.他是否有改正错误的决心,人们将拭目以待。

17.你诚心改正错误，政府会宽敞处理的。

18.给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会.com，因此也不可能迈向成功之路。

19.一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦

20.他不但不改正错误,反而变本加厉。

21.他下了很大的决心,表示要改正错误。

22.隐瞒错误就是不想改正错误。

23.原谅自己的错误就是不想改正错误。

24.教师不要急于评价，出示结论，而是重在帮助弄清出现错误的原因，从而让他们以积极的态度去承认并且改正错误，与文过饰非相比在对待错误的态度上，这个不正是一种创新态度吗？

25.一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 

26.不要歧视犯错误的人，要耐心地帮助他改正错误。

27.戴蒙称，这一错误非常严重，咎由自取，他还说公司将承认并改正错误，继续前进。

28.21一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

29.大家劝王明悬崖勒马,尽快改正错误。

30.虽良药苦口,但可以根治重病;虽忠言逆耳,但可以帮助你改正错误或不犯错误。

31.对偶然犯错误的人，既要帮助他改正错误，又要顾全他的面子。

32.我们敦促法方承担起相应的责任，能够采取切实的步骤，改正错误，为中法关系的改善和发展创造良好的气氛和条件。

33.奉劝年轻的教师和少先队辅导员：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。

34.他非常重视内视反听,因此能不断改正错误。

35.古人云:使功不如使过。对于那些认真改正错误,并决心将功补过的干部,我们应敢于信任,善于使用。

36.坏书因其不能改正错误而更坏.

37.我们敦促法方承担起相应的责任，能够采取切实的步骤，改正错误，为中法关系的改善和发展创造良好的气氛和条件。

38.给多多提供尝试机会也是实施挫折的有机组成部分。一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。

39.改正错误或补写标点，并将其与前面的一个单词一起填写在答题纸上。

40.孩子犯了错误,做父母的不能只是一味训斥,而是要和风细雨地进行说服教育,通过摆事实,讲道理帮助他改正错误。

41.原谅自己的错误就是不想改正错误。

42.虽良药苦口,但可以根治重病;虽忠言逆耳,但可以帮助你改正错误或不犯错误。

43.对偶然犯错误的人，既要帮助他改正错误，又要顾全他的面子。

44.只有承认错误，才能改正错误。

45.孩子犯了错误,做父母的不能只是一味训斥,而是要和风细雨地进行说服教育,通过摆事实,讲道理帮助他改正错误。

46.孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

47.在蒙特梭利学校，纪律包括正面强化教育和改正错误。在任何情况下，我们都不会允许出现体罚。

48.他是否有改正错误的决心,人们将拭目以待。

49.学习周*来同志吧！采取彻底的唯物主义的态度，公开地承认错误，勇敢地改正错误。

50.坏书因其不能改正错误而更坏.