1.青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭

2.任何法律都无权阻挠真理的实践.com。雪莱

3.只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。毛泽东

4.黄勇的脑子里充满了各种奇异的想法，有时候也会付诸实践。

5.科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。斯大林

6.青春萌动的心灵有着太多的希冀和追求，让我们用实际行动来实践我们的诺言和梦想。

7.学者章乃器曾被错划为“右派分子”，他写了两句话作为座右铭，贴于墙上：“实践检查真理，时间解决问题。”这是实话实说，后来他得到了平反。

8.热爱实践而又不讲求科学的人，就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。达·芬奇

9.青年一代只有通过生产实践的各种考验，才能百炼成钢。

10.他跟刘邦讲他成长的岁月，成功的幻想，他也要开一家高档的足道城，去实践他的理想。

11.懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。

12.青年人只有在社会实践中经受锻炼,才能百炼成钢,大有作为。

13.我们需要的是勇于实践，敢于创新的青年，不需要那种唯唯诺诺、无所作为的人。

14.我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。马克·吐温

15.学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。

16.疑心病是友谊的毒药。以上谈了神学和哲学的真理，还要再谈谈实践的真理。甚至那些行为卑劣的人，也不能不承认光明正大是一种崇高的德性，而伪善。

17.这是我的新放弃主义理论的具体实践。

18.没有实践,何来收获；没有实践,何来成功；没有实践,何来荣耀；没有实践,何来辉煌。

19.学习知识贵实践，勤思好问敢幻想，动脑动手细观察，发明创造显奇迹。

20.不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。

21.通过实践，理论才能变成实的。通过实践，理论才落到实处。通过实践，所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。

22.天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。

23.科学失去道德标准，接着就会丧失认识力量和实践活动，于是科学就变成伪科学。

24.倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

25.有些年轻人缺乏实践经验，看问题往往比较幼稚。

26.谚语就是那些人们在长期实践的基础上概括出来的精炼的语言。塞万提斯

27.理论是实践的开始，实践是理论的成果。

28.于是两个分头行动，水痕去H大学学生会秘书处报名面试，叶谈去H大学实践部报名面试。

29.一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。

30.一个正确的认识，往往要经过由认识到实践，从实践到认识的多次循环往复才能最后完成。

31.从实践中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学。要克服保守主义和本本主义。邓小平

32.如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

33.实践长才干。他们敢于尝试一切。

34.再微小的实践也远胜于再繁多的说教。

35.知识的价值只有在实践中得到证实。

36.没有经过实践检验的理论，不管它多么漂亮，都会失去分量，不会为人所承认；没有以有分量的理论作基础的实践一定会遭到失败。门捷列夫

37.通过实践，我学会了适应变化和快速应对问题，让自己保持竞争优势。

38.你不要认为这对你是大材小用,有才无才,才大才小,我们都要经过实践检验才能承认。

39.凡事比别人多一点点！多一点努力，多一点自律，多一点实践，多一点疯狂。多一点点就能创造奇迹！

40.赵无恤走了，可是当韩馨肚子里的孩子八个月大的时候他还没有来实践他的诺言。

41.弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。

42.我们的一切正确思想,归根结蒂,只能从实践中来,并且必须回到实践中去,经过实际经验的检验。

43.只有经过实践检验的真理才是颠扑不破的。

44.人生不在于活的长与短，而在于顿悟的早与晚，生命不是用来更正别人的对与错，而是来实践自己精彩的生活！

45.疑心病是友谊的毒药。以上谈了神学和哲学的真理，还要再谈谈实践的真理。甚至那些行为卑劣的人，也不能不承认光明正大是一种崇高的德性，而伪善。

46.自觉地成为中华民旅人文精神的承载者和实践者。

47.语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。

48.马克思和燕妮的爱情正好实践了马克思的生产关系理论。

49.人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。马克思

50.6人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。