1. 初中时成绩好，但不爱交作业，英语课代表是美女，天天催我交作业。高中时，和她又分到同一个班，她还是英语课代表，又催了我三年。如今她躺在我身边，还是每天催我回家交作业。

2.本研究主要采用实验法，依托中央广播电视大学南海学习中心03法学班的英语课程，依据简单随机抽样方法抽取了实验对象。

3.英语课,或者是语文、珠算课。

4. 本研究的个案学校选取的是采用北师大版实验课本的英语实验学校，从小学二年级开始开设英语课。

5. 即将成为大二学生的我决定拾起那新概念英语课程，当然得是第四册啦。这次我想拥有一个不一样的暑假。

6. 他们每天都收听广播英语课程。

7. 这对于我来说很新鲜，因为我是个没有通过任何一门英语课程的人。

8. 据知,陈学殷目前在狱中努力读书,除了进修英语课程外,另修读“香港基本法律知识”校外课程,以及中文仓颉输入法。

9.他们在英语课上编演了个对话。

10. 现在呢，如果你没有学过英语，很可能被看作是个文盲，因此，祖国各地，从南到北，各个小学都开始开办英语课。

11. 现在是什么时间？现在九点整。到上英语课的时间了。

12. 本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。

13. 新学期一学生上英语课睡觉，老师拍拍他说：“what’syourname？”说了半天学生仍然睡眼朦胧不知所措，老师火了：“叫什么名字啊不会吱一声啊！”学生这才说道：“吱。”。

14. 拨打“3000”，用户就可以收听到数以百计的英语课程和测试，这些资料每周都会有更新。

15. 英语课也是重点必修课程，将由香港科技大学的教授授课。

16. 这位老师说：“在我第五节英语课里的大多数学生都非常好。但是，比利?布朗真让我讨厌。

17. 埃米：我们有英语课、自然课、计算机课和体育课。

18. 黄南松说,他的专业英语课要求学生精读《人民英国史》、《牛虻》,每周规定阅读量,定期考核单词及难句分析理解,难度大、强度高。

19.英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。

20.后来上了初中,又在英语课本中重读一次,也不记得是第几册。

21. 对待英语课，他总是厌烦至极，每次作业总是不求甚解的去完成。

22. 在背英语课文时，好多人不会背，就混在一起滥竽充数。

23. 当然,英语课要除外,只有当吴珊珊在教室的时候,秦俊才会精神抖擞的故意做出一副勤学好问的模样。

24.初中时，一个同学叫李猜，一次上英语课英语老师问他叫什么名字，他说李猜，老师又问了一遍，他如是回答，英语老师大怒，狂吼一声：“我不猜”，全班暴笑！

25. 申请者需要有相对足够的英语知识，那些没有足够的英语知识建议首先报读英语课程预科班。

26. 他每天上午上高棉语课,下午上英语课,晚上才来端华学校。

27. 谁当英语课代表,是采用选举的办法产生,还是采用他人推荐或者毛遂自荐的办法产生,请大家举手表决。

28.如果您非外文系也不是大一的学生，您曾经修过任何英语课程吗？如果有，是哪些课程呢？

29.英语课也是重点必修课程，将由香港科技大学的教授授课。

30. 一名找人代课的学生告诉记者,他找人代过英语课4节,公选课5节,毛概找人代过4节。

31. 其实这事还有一个可议之处,最开始提出质疑的是成都小学一年级学生家长,就是说四川小学一年级就开英语课了。

32. 爱华英语学校为各年龄层人士提供众多的英语课程。

33. 昨日,巨鹿路第一小学,英语课上情景对话练习增加了师生互动。

34. 如果您非外文系也不是大一的学生，您曾经修过任何英语课程吗？如果有，是哪些课程呢？

35. 具有一定的翻译能力是普通高等专科学校英语课程教学目的之一。

36. 英孚有没有专为这类考试一族而设置的英语课程呢?

37. 本文旨在通过对大学英语课堂教学个案研究，分析折衷主义教学实践是否与折衷主义的教学原理一致。

38. 中国大学生英语课堂参与积极性低，课堂气氛不活跃。

39. 学生能在一个很舒适写意的班房进行英语课：满铺地毡，大座垫，幼稚园式的大圆桌。

40.学生能在一个很舒适写意的班房进行英语课：满铺地毡，大座垫，幼稚园式的大圆桌。

41. 高级英语课是英语专业高年级的一门主干课程，它词汇量大，结构复杂，难以理解。

42. 孩子的野生动物园，在乐趣横生和语言的专项训练的完美结合下，让英语课堂成为年少的英语初学者的乐园。

43. 文章从交际性阅读理论观点出发，结合高职英语课堂教学实践，对如何开展和加强阅读教学作了一些有益探索。

44. 英语课外作业是写一份读书报告.

45.每次上英语课我们都进行听写测验.

46. 你想啊,你都能把所有英语课本背下来,而且发音也很标准,只要找个英语老师再进行针对性的训练一下,未必不能考过托福、SAT什么的。

47.最后落实到新的小学英语课堂教学评价标准表的实施。

48. 简笔画在小学综合英语课堂教学中起着非常重要的作用。

49.本文通过对奥苏贝尔有意义学习理论的阐释与分析，指出了在素质教育下如何以奥苏贝尔有意义学习为理论基础，进行英语课堂教学改革。

50.做游戏,课堂气氛活跃。