1.有效的沟通取决於沟通者对话题的充分掌握，而非措词的甜美。

2.（173）惟此方能较好地解决学术用语与社会用语严重脱节的问题。本文总结出“豆薯”一词的四大缺点和“地瓜”一名的八大优点，论述了辞书修订词条调整的具体做法。

3.（15）老年人喜欢那些具有曲高和寡的旋律和意味深长歌词的音乐；而年轻人喜欢那些能够展示他们个性的音乐，如：说唱音乐等等。

4.任何选择都有代价，统一也不例外。若将这个汉字组合拆解开来，“统”者“归总”，“一”者“划一”，这个词的背后隐隐约约地站立着三个让人望而生畏的“怪物”：集权、*裁、*制。这似乎是一枚硬币的两面，你别无选择。吴晓波 

5.这位教师怎么也没有想到，自己教了多年的教材，使用了多年的教参，众口一词的观点和见解，竟然被学生一下子问住了！

6.我曾有一次和一位英国女士就一个词的发音而争论起来，我主动提出去查一查字典。

7.（62）在英国足坛，“天才”一词的最典型用法是用在加斯科因或鲁尼那样的球员身上，他们配不上爱因斯坦或牛顿才有的传统智慧形象。

8.朋友是五伦之外的一种人际关系，一定要求朋友共生共死的心态，是因为人，没有界定清楚这一个名词的含意。

9.地图、建筑图、机械图、耕织图等图学名词的分类及其历史价值。

10.唐诗中"云雨巫山"含义丰富，用法灵活，不似宋词里全关风月，这是由于世风及诗词的不同地位所决定。

11.这个副词的比较级该怎样变？

12.语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。

13.（186）在研究英语词汇学时，关于词的形态结构和构词法的几个专业术语常常会困扰人们。

14.本文感兴趣的是，这种众口一词的看法是否真正揭示了包括中国在内的发展中国家及新兴工业化国家经济增长和金融发展之间的关系？

15.我们阅读课文时,首先要扫除生字生词的障碍。

16.我学了衬线与无衬线字体，学到在如何调节多字母组合词的字间距，学到了怎么把很好的活版印刷做得更好。

17.我如饥似渴想学会读小说，不厌其烦地要妈妈告诉我我所见到的每一个生词的意义。

18.把真理用在那些其存在对谁都不重要的，认识它又一无用处，无谓事情上，那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理，如果毫无用处，就不是一件必须具有的东西。卢梭 

19.然后我给你一个包含1万4千单词的超大文本,就跟前段时间那位,有抱负的医学预科班的学生一样,我想让你在最短时间内实现拼音检查。

20.（81）计算机会在一个有一万亿单词的文本中进行检索，就为找到每个名词是如何与那25个动词相关联的，并且找到这种关联与哪种大脑活动相关。

21.有关这个形容词的奇怪之处不仅在于它褒义的降格，还在于它奇怪的发音。

22.现有方法可能涉及根据词的词干或变音位构建正则表达式，以及其他搜索词的语言派生词。

23.本论文的目的在于研究用意识增进法教授母语中无冠词系统的第二语言习得者冠词，是否有利于提高他们使用冠词的准确度。

24.（184）说话人对命题的主观态度是选择不同连接词的主要因素，连接词因而是语句主题思想的重要标记。

25.（25）有的同学因记忆力较差，就在教师教新单词前提前预习，做到笨鸟先飞，因此学生记忆单词的能力都有了很大的提高。

26.同时浅议了融合词中新型词素形式析取成分的潜在产出性，折射了缩略词的文体变化等语言现象。

27.在汉语副词特征上，多音节词与单音节词的语法功能是有区别的，但在以往的副词研究中，人们往往忽略了这种语体制约原则。

28.在背单词的过程中，复习就显得非常重要。

29.词语、句式三个方面。

30.尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。

31.我们会想用填充词的原因可能是跟咱们有种压力，好像就得说些什么，特别是在众目睽睽下更是如此。

32.（28）唐诗中"云雨巫山"含义丰富，用法灵活，不似宋词里全关风月，这是由于世风及诗词的不同地位所决定。

33.本文对这种现象进行美学分析，以展示***诗词的奇伟的魅力和价值，进而展示作者那非凡的人生境界。

34.（100）异形词与同义词的区别既要考虑词义的因素，也要考虑结构的因素，还要考虑语音的因素。

35.（70）厌倦所有带来词的人，词而不是语言，我走向大雪覆盖的岛屿。荒野没有词。空白之页向四方展开！我碰到雪上鹿蹄的痕迹。是语言而不是词。托马斯·特兰斯特勒默

36.（208）田立新表示,经外语中文译写规范部际联席会议专家委员会努力,去年向社会推荐使用10组外语词的中文译名。

37.小明添油加醋、夸大其词的给老师讲了这件事情的经过，弄得老师判断失误。

38.语法是词的语法形态变化和词的构句组合规则的抽象概括的总和。

39.花间词的主题是绮情闺怨，反映的是晚唐五代的夜夜笙歌，醉生梦死，与近代的文艺复兴的人的解放不可同日而语。

40.老年人喜欢那些具有曲高和寡的旋律和意味深长歌词的音乐；而年轻人喜欢那些能够展示他们个性的音乐，如：说唱音乐等等。

41.（135）首先使用最小编辑距离算法和字符匹配算法从语料中分别获得特定目标词的形态学变体和缩略词，并将其作为候选词变体。

42.本文着重描写“来”作副词和介词的语法、语义特点，并探讨其语法化途经。

43.你知道这个单词的现在式是什么吗？

44.我很痛恨从书本上强记需要配上固定介系词的片语.

45.他们不仅制作出说着经典台词的动画版尤达，还制作出了这位绝地大师不说话时的场面，证明了动画版尤达沉默时的表现能力。

46.（38）看到他回答问题时那闪烁其词的样子,我就知道这里面肯定有什么名堂。

47.（146）当用户在搜索框中键入字词的时候，我们提供建议来帮助他们建立查询，减少拼写错误，并减少按键。

48.因此，文学文本不可能有众口一词的判断，研究者毕竟不是被动的阐释，不可能也不应该完全迎合作家的创作意图，而应该有他自己的批评自觉与批评个性，有各自独特的批评旨趣。

49.（61）以大学生为被试，采用DMDX系统，运用自控速的逐词意义判断法，探讨语境和动词的限定信息在主题角色指派中的作用。

50.（3）我们听得或许不是歌词的完美，不是声色的醉人，不是音符的华丽，而是赋予这首歌背后的回忆和感情。