1.全知式的叙述人称、舒缓的情感叙事以及穿插式的乡土解说，构成了彭学军少年小说的叙事方式。

2.梦蜕此篇小说的叙事风格得益于巴尔扎克和米兰.昆德拉。

3.53. 中国现代文学中，从精英文学到通俗文学都使用了入话的手法，催动了中国现代小说叙事技巧的革新。

4.我想这与作者选取的追忆似水年华式的叙事角度有关，更与他的经历有关。

5.66. 对于20世纪中国市民文学的创作主体来说，消解崇高，以俗为本，成为他们的一种基本的文化价值取向和叙事立场。

6.第三人称叙事，每章节前加小标题。

7.《关于写作》雷蒙德．卡佛还是在六十年代中期，我发现我对长篇的叙事小说失去了兴趣。

8.183. 早期现代长篇叙事诗是现代叙事诗最初的花朵，不可多得的菁华之作。

9.35. 好像许多长篇编年体叙事性做品一样，它注重挖掘细节，不过这能否可取尚有争议。

10.描写相结合，使幽婉情感得到了委婉的传达。

11.21. 家庭伦理片有着广阔的发展前景，家庭伦理叙事是国产片的一种有效的叙事策略。

12.246. 《母亲与孩子》是一首叙事体裁的歌曲,王磊华一唱三叹,凄凄切切讲述了一位贫穷的母亲无力讨到一块面包而失去孩子。

13.85. 作者认为，福音书的叙事者擅长运用各种叙事技巧，使故事的意义更趋显豁和丰富化。

14.76. 叙事移位指通过叙事时间的移位，一些电视剧展现了奇观化的革命人生形态，并对红色历史进行了温情的回望。

15.冷峻的叙事，传统的架构，置身事外的超人文关怀。

16.185. 当代小说的“日常生活”叙事中潜藏着意识形态的规划设计。

17.长篇小说的繁盛，储存了许多有益的经验、实践和机会。

18.作者如此叙事的方式倒像是说寓言，通过寓言来诠释人生。

19.103. 叙事伦理学从个体的独特命运的例外情形去探问生活感觉的意义，紧紧搂抱着个人的命运，关注个人生活的深渊。刘小枫

20.肉身作为反抗权威的象征性符号，被用于快感叙事，极容易沦为休闲商品。

21.小说的叙事功能在xx传统的小说表现中一直延续着那种单一的叙述形式。

22.《夯歌》、《起家》等构建起新中国历史叙事和集体记忆的油画作品。

23.245. 词中引用的“三朝”“绿踏油”“板板六十四”,都是镇江特有的方言,叙事状物,惟妙惟肖,老镇江人读起来是津津有味。

24.作品要求：需要带情节的短篇小说故事，叙事性较强，文笔流畅。

25.217. 汉乐府民歌大多是叙事诗，这些诗真实地表达了人民的喜怒哀乐。

26.当然，现当代外国文学与其古典的叙事文学的故事性还是有区别的。

27.242. 排比手法,内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;节奏鲜明,长于抒情。

28.另一方面,《花腔》在叙事上也体现了非常高的水准。

29.总结起来一点：沈茉莉极度拒绝别人将她与流行的宏大叙事、小资、文学青年、没深度挂钩。

30.29. 将复杂繁乱的历史问题叙述得条理分明，体现了司马迁高超的叙事艺术。

31.叙事、状物、摹声.

32.作者用一种粗糙、浅陋的叙事方式，刺激人们的压抑的欲望和浮躁的心态。

33.237. 首先,《石头》有明显摹仿英国新锐导演盖·瑞奇的《偷拐抢骗》的印记,而其多线叙事的表现手法又和昆汀·塔伦蒂诺的《杀死比尔》相似。

34.觉醒、抗争、新生四章六十回,并配有60余张历史地图和照片。

35.251. 在斯妤灵巧轻盈的叙事中,包含着一种力量,不经意的力量,像是棉里藏针。

36.163. 本研究采用了叙事研究的方法，选择甘肃省临夏市D村和Z村两名农村民办幼儿园教师作为研究对象。

37.73. 左传；叙事；线索；叙述逻辑关注；视点。

38.叙事为主，故事情可读性强，情感的上升要自然和谐。

39.62. 再次，宿命化的“时运”观念形成了定向性与突转性的意态化叙事构架。

40.文艺心理学、修辞学、精神分析学的理论背景中，论文对文本的意象叙事、叙事结构、身体叙事、叙述话语等进行了探讨。

41.108. 的确，作家宗璞在主观上是要表现知识分子抛弃个人情感而走向革命道路，个人利益必然服从集体利益这一权威叙事的。

42.97. 中国古代小说的绝大部分属于前者，起源甚早的自然论世界观融合中古时代传入中国的佛教因果报应观念，形成了古代小说的叙事意识形态。

43.77. 倾向性不要特别地说出。在叙事中抒情，用抒情的笔触叙事。怎样表现倾向性？中国的古话说得好：字里行间无论怎么写，都会有倾向性的。汪曾祺

44.174. 先锋小说是中国当代小说中一种极为独特的叙事文本，其主要艺术特征就是在叙事过程中运用了后现代的艺术手法。

45.171. 白以叙事，叙事是宾白的一个主要功能。

46.断限、叙事、采撰等提出有效运用的原则。

47.106. 其由史书系列性悬想式“写实”而至，却构成了古代叙事文学的一个精彩母题。

48.88. 所谓电视广告叙事，概而言之，即研究电视广告文本是怎样讲述故事的。

49.它给我们带来的惊喜，首先来自叙事上。

50.180. 第四介绍了叙事功能和叙事逻辑的内涵，探讨了它们在叙事作文教学中运用。