1.生活中有无数弯路，无数捷径，如何选择，如何转变，在于我们有没有将路看准的眼光，准备走"弯路"的决心，以及将"弯路"变"捷径"的独特思维能力。

2.古诗文背诵是传统的古文教学最常见的方法，它对开启人的认识能力，训练人的思维能力有很大帮助。

3.无精打睬,头昏耳呜,视力下降,记忆力下降,思维能力下降,身体抵抗力下降,性格开始转变,自制力变差。

4.33 你们瞧：诸位，理性的确是个好东西，这是无可争议的，但是理性不过是理性罢了，它只能满足人的理性思维能力，可以愿望却是整个生命的表现，即人的整个生命的表现，包括理性与一切搔耳挠腮。陀思妥耶夫斯基

5.贺晓生的家里,书房是凝重的棕色,客厅地板则是明快的浅色,每天置身其中,不知不觉中提高了思维能力。

6.加强思维训练所带来的思维能力的发展，可以为语文基础知识的掌握创造新的内部条件。

7.石延枫的泰然自若,和巧妙绝伦的思维能力,让石氏员工臣服,让媒体记者惊讶之余,都变得小心起来。

8.想象能力，创新思维能力。

9.必须对高职院校的“马哲”课进行正确的功能定位。其功能应当是：传播科学知识、培养道德情操、提升精神境界、启迪人生智慧、训练思维能力。

10.在中学物理教学中，应主要从创新精神和创造性思维能力培养两个方面来培养学生的创造力。

11.据悉,湘教版数学教科书理念先进,强调培养学生思维能力和动手能力,是一套不可多得的优质教材。

12.选择题中没有考计算题和曲线图题,这就降低了难度,注重考查学生的分析理解运用的逻辑思维能力。

13.其他人认为，人的抽象思维能力，使我们对痛苦的感受力无论从性质上还是程度上都超过任何非人类动物。

14.49 在短短的应聘中,现场写就的一篇文章,层次分明,可以看出逻辑思维能力,言简意赅,可以表现出组织表达能力,深入浅出,对工作的总结,对专业的精通程度。

15.思维能力、交际能力、运动能力等等。

16.在结果没有出来之前，哭泣会变的毫无意义，它只会混淆你的判断力和思维能力。云檀 

17.39 特别值得一提的是，我发现数理逻辑课或是电脑编程课能够很好的训练人的逻辑思维能力，从而做到精确思考。

18.52 贺晓生的家里,书房是凝重的棕色,客厅地板则是明快的浅色,每天置身其中,不知不觉中提高了思维能力。

19.你们瞧：诸位，理性的确是个好东西，这是无可争议的，但是理性不过是理性罢了，它只能满足人的理性思维能力，可以愿望却是整个生命的表现，即人的整个生命的表现，包括理性与一切搔耳挠腮。陀思妥耶夫斯基 

20.16 世界上没有绝对的信任，信任越来越多的是建立在利益的基础上。我们都相信自己的判断力，但是做到万无一疏，比登天还难。只能在一次又一次的磨练和经历中历练自己的慧眼。必要时，我们还得应该结合自己身边的人和事来指挥自己的思维能力。

21.平面化的特点使学生的审美能力、思维能力弱化。

22.有的孩子形象思维能力比较发达,换位思考能力强,有同情心,这种孩子我们可以用拟人法唤起他对小树苗的同情。

23.51 选择题中没有考计算题和曲线图题,这就降低了难度,注重考查学生的分析理解运用的逻辑思维能力。

24.57 有的孩子形象思维能力比较发达,换位思考能力强,有同情心,这种孩子我们可以用拟人法唤起他对小树苗的同情。

25.30 计算机可以在电子世界中模拟自我繁殖的生命形式，可以产生了基本的思维能力。

26.1 我喜欢下棋，因为它可以使我的思维能力得到提高;我喜欢打球，因为它可以使我的身体更加健康强壮;我喜欢阅读一些课外书籍，因为它可以使我获得许多知识，开阔视野。

27.如何运用案后足迹侦破案件，则依赖于技术人员对现场足迹的正确认识和灵活超常的扩展思维能力的培养。

28.学习,归根到底是培养多种能力,如阅读能力、思维能力、交际能力、运动能力等等。

29.拥有智慧的人，或具备超凡的记忆力，或具备严密的逻辑思维能力，或具备丰富的想象力。

30.21 古诗文背诵是传统的古文教学最常见的方法，它对开启人的认识能力，训练人的思维能力有很大帮助。

31.数学课堂教学是培养学生数学创造性思维能力的主阵地之一。

32.按老师的说法,难度不大,还说这是锻炼逻辑思维能力,学数学不可能永远都是简单的加加减减。

33.大学生批判性思维能力的下降部分归咎于学术严谨性的放松。

34.以常见的海飞丝洗发水瓶盖为例，进一步说明在模具设计的理念中，应具有大胆、灵活、广阔的思维能力的重要性。

35.11 为了提高学生实践能力和创新思维能力，现将原来理论课学时减为学时，实践课由学时增为学时，共学时。

36.为了提高学生实践能力和创新思维能力，现将原来理论课学时减为学时，实践课由学时增为学时，共学时。

37.47 孙云晓:霍华德?加德纳教授提出过“道德思维能力”的概念,那么,关于“道德智能”是不是您是第一个提出来的呢?

38.文章认为，恰当地运用信息技术，有助于促进学习者有意义学习和高阶思维能力的发展。

39.4 数学课堂教学是培养学生数学创造性思维能力的主阵地之一。

40.创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。

41.其实呢，科学应该是种很有趣的东西，并非只有受过特训的“高品位人士”才能接触她。谁说博士后才能思考科学问题？要想像科学家那样思维，并不需要非常精确的、高度复杂的逻辑思维能力。普通人就可以，只要明白了科学研究的一般方法。柳文扬 

42.掌握辩证思维的基本方法是提高主体思维能力，更好地认识和改造客观世界，建立起现代化的思维方式的必由之路。

43.19 在耶鲁大学的另一个实验中，杰罗姆.辛格博士发现白日做梦可以提高自我控制力和增强创造性的思维能力。

44.掌握历史知识，形成思维能力具有重要的作用。

45.孙云晓:霍华德?加德纳教授提出过“道德思维能力”的概念,那么,关于“道德智能”是不是您是第一个提出来的呢?

46.张云华:注重提高学生的数学思维能力。

47.5 加强思维训练所带来的思维能力的发展，可以为语文基础知识的掌握创造新的内部条件。

48.12 大学生批判性思维能力的下降部分归咎于学术严谨性的放松。

49.学习语文要锻炼思维能力和恰当表达的能力，不要死记硬背哪部书的作者是谁，死记语法等语文知识，这些知识可以查阅工具书。严文井 

50.35 如何运用案后足迹侦破案件，则依赖于技术人员对现场足迹的正确认识和灵活超常的扩展思维能力的培养。