1.这台节目,有声乐也有歌舞,还有曲艺,真正做到了雅俗共赏。

2.24岁的常思思是近两年来悄然走红的歌坛新秀、作为中国音乐学院在读研究生,她从师于金铁霖教授和中国音乐学院民族声乐教研室主任刘畅,多次参赛获得大奖。

3.同样在北京一家公司的展台,一个身着太空服的机器人(图3)在工作人员的操作下,随着声乐的节奏,左摇右摆向观众秀舞技。

4.杨宋镇张自口村农民自费购买了架子鼓、电钢琴、电吉他、电贝司、扬琴等乐器,并组成民乐和电声乐两组乐队,成员全部来自该村农民。

5.这位声乐家的歌声，响遏行云，十分嘹亮。

6.第三章，赵元任声乐作品创作的民族风格。

7.混声无伴奏合唱是分声部演唱的多声部声乐作品的一种形式，很久以来在众多合唱形式中是最有价值的表达方式之一。

8.“神形兼备”的表演在民族声乐演唱中是不容忽视的。

9.他对意大利古典艺术歌曲的创作做出了巨大的贡献，斯卡拉蒂一生的创作主要以声乐作品为主，体裁形式丰富多样。

10.在民族声乐演唱中，只有“神形兼备”，才能使演唱更完美。

11.在民族声乐演唱中，只有“神形兼备”，才能使演唱更完美。

12.他们夫妇俩，一个是运动家，一个是声乐家，虽然专精的领域各有千秋，但都算得上是当代的精英。

13.三组声乐套曲是穆索尔斯基作品创新作曲技法的声乐代表作品。

14.此外,还要拔来青草为它絮窝,摘来它爱吃的南瓜花供它食用,然后就躺在土炕上,静听它一曲曲“声声蛮”和“声声乐”的秋歌了。

15.今年72岁的王苏芬是中国音乐学院的声乐教授,多年来一直从事中国古典诗词歌曲的演唱和普及。

16.上海音乐学院声乐系毕业，上海乐团独唱演员，上海歌剧院歌剧团演员。

17.微笑声声乐淘淘，困难挫折都遁逃。花开灿烂欢声笑，幸福温馨把你绕。其乐融融开怀笑，阖家幸福情不老。笑对生活天湛蓝，心花更比礼花灿。世界微笑日，愿你开心微笑每一天。

18.1980年，黎列刚考入上海音乐学院全国独唱演员专修班，并于毕业后开始从事声乐理论的教学与研究工作。

19.混声唱法对声乐学习者声乐演唱水平的提高至关重要。

20.虽然该书主要是围绕着我国的古代戏曲声乐演唱展开的论述，但其中提到的一些演唱方法、技巧对于我们当代民族声乐演唱艺术的学习和实践仍不乏指导、借鉴意义。

21.声乐技巧学习中对于抽象的发声器官，教师通过形象的生活例子，给学生讲解发声要领。

22.这首歌直抒胸臆清脆婉约缠绵的声乐,能让人如醉如痴，百听不厌！

23.这首歌直抒胸臆清脆婉约缠绵的声乐,能让人如醉如痴，百听不厌！

24.在声乐学习过程中，影响学习者的因素很多，本文从学习心理学的角度，对动机、性格与气质这些心理因素进行分析。

25.在声乐教学中，各个专业院校普遍采用的是意大利美声唱法来进行技能训练的。

26.想象是一种创造性的心理过程，声乐艺术是将听觉表象、视觉表象等通过再造想象和创造想象去塑造出新的艺术形象的过程。

27.朱桦出生在武汉的艺术之家，从小接受很好的音乐薰陶和教育，毕业于武汉音乐学院民族声乐。

28.多年以来，人们一直关注舒曼声乐套曲的抒情性特点，但对其戏剧性特点却缺乏系统的阐释与研究。

29.周小燕先生把东方哲学的直觉思维引入声乐艺术教学中，引导学生用智慧思考和体悟声乐艺术的本质，是一个创新之举。

30.声乐曲中旋律线上的精致的装饰音，特别是歌剧中女高音的演唱。

31.字正腔圆、以字行腔、声情并茂是民族声乐演唱者必须遵守的法则。

32.虽然该书主要是围绕着我国的古代戏曲声乐演唱展开的论述，但其中提到的一些演唱方法、技巧对于我们当代民族声乐演唱艺术的学习和实践仍不乏指导、借鉴意义。

33.第四部分论述了蒋大为先生对我国声乐事业发展的贡献及意义。

34.穆索尔斯基对俄罗斯民族音乐、民族声乐的发展作出了重要的贡献。

35.视唱的目的在于训练学生的读谱能力，培养学生的音准、节奏感和乐感，为学习声乐、器乐打好基础。

36.根据调查采访发现,大部分网友市民对公园声乐活动限时限区总体表示理解和赞成,有市民建议在每个公园内试行一段时间,各公园视实际情况再出台不同细则。

37.为长夜之饮,声乐不绝,旬月之间,帑藏空罄。

38.演唱风格个性化一直是声乐界关注的话题，对这一课题的研究前人做了大量的工作。

39.他们夫妇俩，一个是运动家，一个是声乐家，虽然专精的领域各有千秋，但都算得上是当代的精英。

40.中音声部是指女低音或完整男声，传统声乐的英文表达为男性假声。

41.1980年，黎列刚考入上海音乐学院全国独唱演员专修班，并于毕业后开始从事声乐理论的教学与研究工作。

42.声乐教学中的调节包括生理调节和心理调节。

43.声乐评分2独唱女高音的声音，2女中音独唱的声音，3男高音独唱，男中音独唱2，SATB合唱和钢琴伴奏。

44.大学期间先后向数位中外声乐教师学习,参加过上海青年会主办的“中国近代作品音乐会”“抗战歌曲音乐会”“圣母颂音乐会”“弥赛亚”等音乐会。

45.很多初学者、低年级学生对自己的课下练唱还找不到方法，因此影响了学习的进步，本文就学习声乐的练唱方法作一些探讨。

46.年初陪几个朋友K歌，大家犼的正酣，全无章法可言。某女（高中声乐老师）按捺不住，起来抢过麦克风，训练我们近两小时，直至几人精神崩溃暴起。至今聚会只吃喝，不提去K歌！

47.摘要声乐的钢琴伴奏,分为即兴伴奏和正谱伴奏两大类.

48.我想成为著名的，就像他们，但要被称为不只是作为一个声乐家，但作为一个作家。

49.这种方法经过几个世纪,至今仍被声乐课教学延用著.

50.但生活中的他,是一个喜欢看书写词、潜心学习声乐与国画的乖乖仔。