1.快乐的审美原则和标准由男人来制定。

2.当美的东西太多的时候，人们就会有点不适应，这叫审美疲劳。

3.人们阅读语符文本会产生辨味审美，就因为语符具有一种生成味象的机制，这种机制源于饮食生活。

4.美感享受是人对客观审美对象从感性升跃到理性的愉悦体验，达到的怡情悦性的心理状态。

5.在西风东渐的潮流中，以写实造型改造中国画的语言审美，一时间成为中国画现代性转换的目标。

6.孔子听韶乐，三月不知肉味，个体审美总是依凭某种参照来进行审美活动，而这种参照结构就是审美趣味。

7.我们用谎言构成我们世界的审美形象。

8.不是我舍不得，而是那种审美障碍在起作用。

9.每年都在祝福，其实你我都有审美的疲劳，于是，今年我做了一个艰难的决定：这是今年给你的最后一条祝福，内容你懂的，特吉祥的那种：除夕快乐。

10.一个声音说：只有作为审美现象，存在和世界才是永远合理。

11.而其作品所表现出来的平淡、空疏、超逸的特色，正是这种文化理想在审美上的体现和落实。

12.事实上，王夫之的诗学思想，以“情景相生，互藏其宅”为基础和核心，以“超以象外”为审美效果。

13.于是她孩子气的认定他是个色鬼，没有审美观念。

14.灵韵是本雅明首先提出的，它概括了传统艺术的审美特征。

15.清言所洋溢的审美意境是与禅宗思想密切相关的，表现为空灵冲淡和意在言外。

16.维吾尔谚语的语义结构灵活、独特，用词炼句巧妙、精当，审美情趣和修辞逻辑独具特色。

17.而读者的审美阅读又因经历、知识水平、心境的不同而见仁见智，正所谓诗无达诂。

18.其二是把含蓄作为诗歌创作的独特审美规律。

19.我路过这儿，想给佳佳买一双鞋，但我的审美观太差，看了一大圈，也看不出什么名堂来。

20.学校的中心任务之一，就是培养道德的、理性的、审美的高尚情感。所谓高尚情感，这首先就是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱文化，尊重本国每个同胞和世上每个诚实人的人格，对劳动人民的友爱、同志和兄弟情谊，认识和改造世界的快乐，以及对人类创造的文化财富的无私享用。

21.喜剧则让读者的精神钻进作者本人对人情、世情的体验和评价——钻进作者本人的审美情态。

22.女生找男生，如果只看长相那叫好色，如果男生跟女生，如果只看长相，那是审美！

23.从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒

24.传统文化中的审美追求潜移默化地影响着现代设计思想，而现代设计思想反过来又影响着传统文化审美观念。

25.审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。黑格尔

26.人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。洛夫

27.散文作为艺术生产创造的作品，是以情感为尺度来选择自己的审美对象的。

28.这使我不禁想到凤姐，这个尔虞我诈的历史密码，是可怜见的，是一种无视审美的期待。

29.最后强调了诗歌语言审美教学应注意的两个问题：一是解读不作定论，允许见仁见智；二是想象有理有据，防止无中生有。

30.现在这批观众，所能参与的话题极其有限，审美眼界不够开阔。

31.老板虽然来自农村，可审美观点却今非昔比。

32.为了追求销量,他们好像觉得就必须给产品加入无穷无尽的功能,以为这样就能让那些已经审美疲劳的顾客为此多掏腰包.

33.可见，具有不同的审美能力的人，面对同样一部作品，必然会得出不同的结论。

34.小说唯其具有内在的价值，才会产生审美意义上的价值意义。

35.本人从事本行业多年，精通本系列产品的设计和制造，有专业行业的审美眼光，超强的设计理念和技术。

36.崇高应当作为美的基本形态成为人类永恒的审美范畴、不懈追求的审美目标。

37.且不论其房屋的造价，单就从审美角度看，也不足为人称道，更谈不上什么使用价值了。

38.就是穿着打扮，叶心茹和王思思的审美标准也是符合她们各自的秉性与身份的。

39.但在他们骨子里欣赏并怀念不已的，还是风雅、细腻，高度审美化、私人化的日子。

40.在道德上让孩子们做好体验爱的伟大情感的准备，这就意味着在他们的童年和少年时期，要在集体成员的各种相互关系中经常提出道德审美因素。

41.审美直觉所形成的心物相通，可引导我们达到感性生存本身和生命自由意识的深处。

42.除此而外，她们大多对服装都没有什么审美力。不论谁怎么说，反正服装是能大大增加女人的天生丽质的。

43.我国新诗正是在这样的时代发展和文艺发展的背景之下，产生了审美观念的嬗变。

44.所以在我看来，并不是什么分子运动的原因，而是审美的问题。

45.审美感受的愉悦，影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。

46.名茶承载的社会功能,主要是交流功能、记忆功能、教育功能和审美功能.

47.她们有着非常传统的审美观和人生观。

48.这不是个审美观的问题，价值取向决定了人对生活的需求。

49.读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。

50.对读者而言，每部作品都是一扇窗户，它将在潜移默化中影响他们的审美取向。