该以
- 词语该该
该以的造句
1.人活着的意义应当是在过程,而不是结论。所以一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人,何况他不是你,你也不是他。每一个人的过程都不一样,人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝,尝试才是人生。
2.老师对学生犯的错误不能横加指责,应该以说服教育为主。
3.应该以全国人大常委会专门规定的形式进行立法,构建专门的民工工资支付法律制度,用法律铁腕整治拖欠民工工资问题。
4.科技兴国是基本国策而不是权宜之计,科技发展应高瞻远瞩而不是临渴掘井,应该以一个民族的清醒对待科技竞争,以忧患意识激发民族在科技上的自觉意识与自觉行为,以科学精神熔铸民族文化特质。
5.人与人之间的交往,都应该以诚信为本,对于那些尔虞我诈的行为,就应该‘老鼠过街人人喊打’。
6.但他们还都太年轻,没到谈婚论嫁的年龄,应该以事业为重。
7.我们会毫不犹豫地让掉发霉的或滋满细菌的食物,我们也应该以同样的标准对待用在我们皮肤上的洗涤剂和药品。
8.美国声称德克萨斯与墨西哥应该以格兰德河为界,而墨西哥人认为边界线应该设在往北一些的纽埃西斯河。
9.任何学生都应该以学校为荣,不做影响校誉的事。
10.班主任难道不应该以身作则吗?
11.我们不该以眼前的成就为满足,应该精益求精,日新又新。
12.生活中的烦心琐事就如同空气中的粒粒灰尘,我们无法阻止它们进入我们的心田。所以,我们应该以广阔的胸怀去容纳它们,慢慢地,静静地,让他们沉淀下来。
13.人人皆有弱点,谁若想要寻个没有缺点的朋友,就永远找不着他所追寻的。虽然我们有过错,我们还是爱自己,因此我们也应该以相同的方式爱朋友。
14.老师应该以身作则,给学生示范一个好榜样!
15.道教认为,人的消费行为,应该以满足基本需要为目标,而不应该在此之外多吃多占.
16.经年之后,那我再次相遇,我该以何祝你,以眼泪,以沉默。拜伦
17.包间依赖应该以增加稳定性为导向.
18.我觉得人生就像那串念珠那样,所以我们更应该以微笑面对失败。让我们给失败以灿烂的微笑,创造美好人生吧!
19.每个人都该以宽宏大度的态度来对待别人。
20.男人应该以事业为重。
21.百余骑兵高举错落不齐的马刀长枪,也是一阵嘶吼,大周隐忍多年,也该以牙还牙了。
22.这一部分应该以渐慢的方式演奏。
23.道教认为,人的消费行为,应该以满足基本需要为目标,而不应该在此之外多吃多占.
24.我们应该以平常心对待此事,通过"百家争鸣",促进"红学"的发展。
25.眼角扫到叶知秋还在瞑思苦想,微笑道:“想不到就算了!反正他应该以为我已经挂掉了。
26.就在从这个房间到那个房间的短暂时间内,高超心中快速地想着该以怎样的方式,把话题切入北仓廒的霉米之事。
27.它们可能帮助我们理解这个赤胆忠心魔咒完全意味着什么,但是我们应该以极度的谨慎对待它们,以使我们不会做出无根据的假定。
28.男人应该以事业为重。
29.循环经济法律规范应该以义务性规范及指导性规范为主。
30.然而,上海市工商局指出,其质量监测说明,消费者不应该以高价、名牌以及是否进口作为衡量商品质量的唯一依据。
31.领导者应该以正确的态度对待群众的意见和批评。
32.它们可能帮助我们理解这个赤胆忠心魔咒完全意味着什么,但是我们应该以极度的谨慎对待它们,以使我们不会做出无根据的假定。
33.武士的刀不应以刀鞘约束,而应该以你的灵魂来约束。这个时代已经不需要武士了,但无论时代怎么变迁,人都有不能忘却的东西。即使废刀令总有一天会到来,但是这以你灵魂约束的正直之剑也绝不能丢弃。
34.生活的本质是什么?是人该以怎样的品相活下去。蒋方舟
35.如果后悔这场错爱,就应该知错能改;如果不后悔,更不该自甘堕落。无论是不是一场孽缘,都不应该以此为理由来惩罚自己。
36.我早该以此开始:天空。一扇窗减去窗台,减去窗框,减去窗玻璃。一个开口,不过如此,开得大大的。辛波斯卡
37.知识分子的标准,知识分子全都住在纽约的格林威治村,愤世嫉俗,行为古怪,并且每个人都以为自己是世界上最后一个知识分子。所以我们还是该以有一份闲差或教职为尺度来结点现在的只是分子,以便比较。王小波
38.栏杆的高度应该以最低的可踏面为水平面算起,栏杆在60厘米以下是不允许有可踏面的,因为大点的孩子一步就能跨上去。
39.应该以主动语态:“学生表明参加研习班意向”,而不是被动语态“研习班意向被学生表明”来编写用例。
40.对了,指挥官弟弟,我想你应该以大局为重,不要迷失了理智,一旦耽误了正事,悔之莫及!
41.生活中的烦心琐事就如同空气中的粒粒灰尘,我们无法阻止它们进入我们的心田。所以,我们应该以广阔的胸怀去容纳它们,慢慢地,静静地,让他们沉淀下来。
42.这一部分应该以渐慢的方式演奏。
43.这不是国有化该不该发生,而是应该以何种方式在何时发生。
44.有些人是忘记了,有些人是不知道该以怎样的一种方式来面对。郭敖
45.你说一个男人应该以事业为重。
46.人活着的意义应当是在过程,而不是结论。所以一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人,何况他不是你,你也不是他。每一个人成长的过程都不一样,人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝,尝试才是人生。
47.他说:“他们每一次发射火箭,我们都应该以某种方式做出反应,不仅要给他们造成伤害,而且还要羞辱他们。”。
48.应该以科学态度对这两种症侯进行深度剖析,对中国文化、特别是儒家文化传统以及五四新文化新文学的“反传统”给出实事求是的科学阐释。
49.在教育界立身的人,应该以教育为唯一的趣味更不消说了。一个人若是在教育上不感觉有趣味,我劝他立刻改行。
50.但愿爱像割过的草地一样会重新生长出来。应该以别样的方式生长,好比小孩换牙,好比头发,好比指甲。它应该按自己的意愿生长。