成绩的造句
1.他的英语一直很差,这次期中考试却考了第一,取得了出人意料的成绩。
2.在我们这里,体现员工地位和贡献,不是他的职务,而是他的业绩。他取得了成绩,大家都赞扬他,尊重他,以他为榜样,他就会有一种满足感。我们需要的是世界上最优秀的人才!
3.小明由于生病落了别人很多课程,可他不甘落后,努力学习,奋起直追,终于在期末考试中取得了好成绩。
4.校长勉励获奖的同学继续努力,争取取得更好的成绩。
5.所以渐渐失落渐渐消沉渐渐无所事事!学习成绩没有一落千丈就算是很好的啦。
6.经理拍着小李的肩膀说“:后生可畏,你的成绩比我做业务员的时候还好,继续怒力吧!”。
7.回顾这一年,恩还是很有成绩的。
8.每一张考卷都是我自己努力的见证,无论成绩如何,我都应该为自己骄傲。
9.小明的学习很用功,成绩正在稳步提高。
10.秋天是个成熟的季节,虽然我收获了,因成绩好被保送上了重点中学,但秋雨却让我冷静,让我清醒的认识到,我已经长大了,要学会关心身边的事物,关心身边的人,正是他们无私的关怀与奉献,才有了我的成长。
11.由于大家齐心协力,我们在各项工作中都取得了显著成绩。
12.真的猛士,敢于直面惨淡的分数,敢于正视淋漓的成绩单。这是怎样的哀痛者和幸福者?
13.你这么好的成绩,考大学肯定是探囊取物。
14.我不知道,是不是高中生真的就不能谈感情,感情和成绩真的就是鱼与熊掌,不能兼得。
15.他干工作总是避难就易,所以工作能力提高自然就慢,成绩也不明显。
16.他三年如一日孜孜不倦,刻苦钻研,学习成绩当然要比别人好得多了。
17.今天的成绩是昨天的汗水,明天的成功还须今天的努力。
18.别看她那么追星,成绩也不错,这学期以来,就没下过90分,每次都排名在一二三名之间。还是班级的班长。她的官越当越大,又是学校大队委,又是学校礼仪队队长。
19.今天的成绩是昨天的汗水,明天的成功还需今天的努力。
20.失败是成功的学杂费,成功是失败的成绩单。
21.每次考试,他的成绩在全班都是名列前茅。
22.幸福是老人眉头上的笑纹,幸福是儿女成绩单上的满分,幸福是那金灿灿的军功章,幸福是那红彤彤的大红花。
23.18岁那年,他以优异成绩考上大学。母亲为了给他凑足学费曾去卖过血,他装作不知道,怕刺伤母亲的心。他也瞒着母亲去卖过血,搬过石头磨破了手,卖过报纸嚷疼了嗓子,为的是让母亲减轻一些负担。
24.他的成绩就一直下滑,我的就一直爬,用他的话说,是他把灵气都给我了。
25.我的同桌是一个矮矮瘦瘦的男孩子,顽皮得很,又爱打架,学习成绩总上不去,他每天几乎每天穿着同样的衣服,因为顽皮,衣服总被弄得很脏。
26.抚琴诚挚地说,咱俩从小一个班,你的聪明、学习成绩都是我不及的。
27.只要你努力了,哪怕只收到干瘪的谷粒,也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力,只靠别人,即使你收获,也不是你自己的收获,不是你自己的成绩。
28.对于一个艺术爱来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。卓别林
29.老师不能仅仅按考试成绩的好坏,对学生分等次。
30.每一次的挑战和困难都是考验,我相信只要坚持努力,我的成绩会逐渐提升。
31.熟悉的垂发,他曾为她拔掉两根白的,他说这是高考的最好成绩,她笑嘻嘻叫她吃掉。
32.即使有成绩,也不可骄傲自满,故步自封。
33.行销旅行要把握住有限的时间,做最充分而紧凑的运用,才能收到最好的成绩。
34.你不要总是埋怨自己"生不逢辰",要自己创造条件,在工作上做出成绩。
35.不论成绩好坏,我们都应该保持积极的心态去面对挑战和困难。
36.我们既要看到取得的成绩,更要看到存在的问题,不能盲目乐观。
37.很多人都曾经给自己制定了严密的人生计划,但往往由于这样或者那样的原因,而慢慢地松懈了自己的行为,最终干脆放弃了自己的这种计划,不再与它为伍。由此而造成的失败与遗憾实在是不计其数,而那些能够从制定计划就一直坚持下来的人却大部分取得了不错的成绩,其中有一部分人取得了自己理想中的成功。
38.即使我们在学习上取得了优异的成绩,也不能骄傲自满。
39.如果能够做出成绩,销售的收入和未来都是要比技术好一些的,对于个性的磨练也有好处。
40.我的成绩并不代表我对知识的理解深度,它只是一种测量标准而已。
41.成绩也从进校的第1名,在分班考试时滑到了最差班。
42.我的成绩不仅是我辛勤努力的见证,也是我对未来的美好憧憬。
43.小小的“甲”字脸,一双机灵的眼睛,虽然个头小,但却有一双快手。虽然他成绩平平,可是在五年级时是传遍整个年级,无人不知晓。为什么?还不是因为那双快手。
44.如果上课不认真听讲,成绩就不会有提高。
45.即使我此次考试的成绩不理想,但我相信通过反思和努力,未来我一定能取得更好的成绩。
46.对学习基础好的孩子,要重视打开他的思路,鼓励他进行创造思维,提高学习效率,增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好,并且在成*以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。
47.伟大的成绩和辛勤的劳动成正比例,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
48.我是不相信天才的,我只是相信勤奋,只要刻苦钻研,一定会取好成绩。
49.学校定期考查同学们的学习成绩。
50.爸爸在教学和科研中成绩突出,由讲师破格晋升为教授。