1.（75）床前明月光，疑是地上霜，抬头望明月，低头思好友，手指微微动，速把短信送，诉说思友情，巧把妙言传，祝友好运到，五福全临门！妇女节快乐！

2.读他的诗，只能在饮至微醺，读上几句，觉得眼前五光十色，可以意会不可言传。

3.（42）老师的言传身教，使我受益无穷。

4.（40）小朋友们也有秘密，所以有时说话用动作表示，只可意会，不可言传。

5.父母和老师对我们的爱心是只可意会，不可言传的。

6.（6）言传身教交朋友，以心换心健心理。

7.（110）“事之所重，不堪言传”这就是音乐存在的原因。这是在第一次约会上克莱夫告诉黛博拉的话。

8.我的小金鱼掉进下水道里了，我非常伤心，这种滋味只可意会，不可言传。

9.他们遭受着黑暗中难以言传的种种恐怖,挤在一堆互相壮胆.

10.当然，也可能我作为一个人太软弱了。正因为软弱，才稀里糊涂的随波逐流。本该在哪里觉察出来停住不动，却没做到------虽然我没有对你言传身教的资格....村上春树 

11.说完,就取出石匣中下卷天书正册,将未页所载的九字真言传授于他。

12.连长言传身教，带领全连战士出色地完成了训练任务。

13.（26）这个动作理解起来有点难，必须要经过不断的尝试才能领会集中的奥妙，目前只可意会，不可言传。

14.没办法表述自己的感觉，确实是可意会不可言传，慢慢嚼着，真的觉得是种享受。

15.布鲁诺在小胖子言传身教的熏陶下,不过一天,已然变得牙尖嘴利,之前“超哥”。

16.乃是汝母虔诚多年，且言传身教，佛祖怜爱，特命我来。

17.这恰如心中灵犀一般，只可意会，不宜言传。

18.如果我们瞥见了只可意会不可言传的事物，企图把它说出来，那是不明智的；对于我们不理解的事物，我们也不应该去赋予它某种意义。

19.（165）你大可一试,看是你杀人的速度快,还是流言传播的速度快。

20.（79）以德立身，高风亮节；以德执事，公正廉明；以德修身，德高望重；以德治安，文明和谐；以德施善，慈爱众生；以德育人，身教言传。

21.也许有一句话最能概括：只能意会不能言传！

22.功高华盛顿,德盖中华间,行易知难,并有名言传海内;骨痊紫金山,灵栖碧云寺,地维天柱,永留浩气在人间。

23.（174）这里以前住过一个拌凉菜的广西人,因为阿明听到一言半语后,就散播谣言传别人的家事。

24.有一种感觉，可意会不可言传，有一种梦想，多情而不伤离别。

25.母亲的宽容和教诲我直到今天都记忆犹新。是母亲的言传身教让我懂得了做人的道理，让我知道了“诚实”、“诚信”这些字眼儿对一个人的一生来说有多么重要。

26.（149）堪以告慰的是,译者的拳拳苦心,读者不难感知,并会在潜心阅读中领会那难以言传的美妙诗味。

27.人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。

28.（16）老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。

29.妈妈跟我聊天时总是做一些动作让我感觉她所表达的内容，因为妈妈对我说话总是有些秘密只可意会，不可言传的。

30.我的手流血了，手上的痛只可意会，不可言传。

31.房地产的最高境界是韵，而这像人的气质一样只可意会而不可言传。

32.看到小孩子得到老师表扬和批评时宠辱若惊的样子,我就会产生一种难以言传的心情。

33.他说，你这病根太深，治病的方子也只能意会不能言传。

34.文明三字经：好家庭，风气正；讲学习，讲文明。教子女，方法新；明事理，懂人情。子成才，长者责；注言传，重身教。德智体，德为本；重全面，精育苗。

35.亲爱的朋友，没有妈妈细心哺育呵护，就没有童年的欢乐；没有妈妈言传身教，就没有今天的成熟。母亲节到了，祝福我们的妈妈健康、快乐！

36.刘瑜《民主的细节》等等。

37.（133）他自幼得祖父的言传身教,身怀“辩梦诊病”的妙招,被医学界誉为“中医断梦祛病”奇人。

38.您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

39.街边流浪狗的难受心情是只可意会，不可言传的。

40.老师的言传身教,我永远难忘。

41.（101）她不认识自己的名字，却可以讲500多个故事，这主要来源于母亲和婆母的言传。

42.手里紧紧攥着朝思暮想的象牙塔门票,披荆斩棘,废寝忘食,就为了那蟾宫折桂的绚烂,他们经历了多少难以言传的磨难。

43.我这样想着之时，有一种无以言传的忧伤。

44.（44）要说这草莓的滋味，却总是只可意会不可言传。

45.（55）小民的小屋干净的只可意会，不可言传。因为他经常打扫房间。

46.三十年的太子生涯,不管是皇阿玛言传身教还是在被人挤兑中悟出经验教训,雍正这点基本素质还是有的。

47.（123）诚能勤修令德,系属人心,则言传号涣,万里奔走,珍非和璧,制不龙螭,篆不斯籀,孰敢不敬信承奉,尊为神明。

48.于是他便把老大和老三都打发到美国去留学,要他们学专一行,将来自立于社会;而把老二带在身边,言传身教,让他学习商务。

49.就是要做到把言传和身教结合起来,把集体教育与个别教育结合起来,把他律和自律结合起来.

50.严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。