1.转变篮球课程教学观念，积极接受新的教学理念，努力提高与基础教育课程改革的适应能力。

2.地理科学的迅速发展和地理信息技术的广泛应用，对高中地理课程改革提出了富有挑战性的新课题。

3.中国新课程改革的亮点之一“综合实践活动”，从实施之初就引起了广泛关注。

4.认知学习理论已成为当前课程改革的理论基础之一，并将在今后的教学中得到更广泛的应用。

5.因此，在新课程改革的大背景下，如何实施人教版高中历史实验教材中的活动课就显得格外重要和迫切。

6.与6本类似，印度在其中小学课程改革中也提出了评价与教学过程相结合的思想。

7.高中历史课程改革，不仅打破了历史学科体系，而且未能顾及学科整体性的一般要求。

8.新课改下，高中海洋地理教学过程中面临的课程资源短缺，以及新课程改革对“本土化”的诉求。

9.傍徨?还是顺势作猎手?高新一中将新课程改革融入到学校“教育与国际接轨”的教育实践中,并将此理念切实落实到人才培养模式和课程安排的变革上。

10.通过对医学心理学课程改革，增加见习部分，必定提高学生实际应用知识的技能和对理论的认识与重视。

11.文章分析了高中新课程改革实施以来的现状，并提出建议，以更好地推进高中课程改革和素质教育的实施。

12.为适应新课程改革倡导的新的发展取向的要求，我们应建立学习类型多样化的观念。

13.新课程改革的重点就是加大了学生学习方式变革的力度，使原有被动性学习向主动性学习转变。

14.随着课程改革的不断推进，教研员制度成为越来越多的人关注的问题。

15.地理科学的迅速发展和地理信息技术的广泛应用，对高中地理课程改革提出了富有挑战性的新课题。

16.在新一轮基础教育课程改革中，体育教师自身的理论素养和实践能力是新的教育理念得以有效贯彻、体现的关键。

17.为了满足信息时代的需求，数学科目的课程改革在内容上添加了许多现代的内容，算法就是其一。

18.基础教育课程改革的推进，为酒泉市基础教育的发展提供了难得的机遇。

19.在当前的基础教育课程改革中，动之以情具有重要的教育目标意义。

20.出色的地理课标不仅使地理新课程改革进程如虎添翼，也是地理教育取得卓然成效的必要条件。

21.新课程改革呼唤小班化教育。

22.经过课程改革的初步实验，认为新课程下的许多因素将有利于初中历史教学地位的提高。

23.校本课程开发是我国新一轮基础教育课程改革的热点问题之一。

24.本文在新的基础教育课程改革理论的指导下，对现行人教版初中语文教科书的课后练习系统进行了分析研究。

25.昨天,育才中学举行的课程改革展示会上透露,该校探索跨年级走班选课制,高二年级298名学生拥有285张不同的课程表,“各取所需”实现减负增效。

26.现为宁波市教科所实验学校，江北区新课程改革示范实验学校。

27.因此，文科综合课程被作为课程改革的重要方面提上日程。

28.第一部分主要是对新世纪初中历史课程改革做理论上的论述。

29.新课程改革的实施对中小学实验室和教学仪器工作带来了巨大的影响，本文就此进行了细致的阐述，并由此提出了自己独特的看法和见解。

30.语文综合性学习是新语文课程改革的核心概念之一，有其深厚的理论基础和鲜明的特征。

31.校本课程开发是我国新一轮基础教育课程改革的热点问题之一。

32.经过课程改革的初步实验，认为新课程下的许多因素将有利于初中历史教学地位的提高。

33.随着新一轮基础课程改革的逐步推进与深入开展，全新的教育理念和教育教学方法越来越渗透到了中小学教师的日常教学工作中，使得目前中小学教育教学领域正呈现出一派蒸蒸日上的新气象。

34.新一轮的基础教育课程改革正全面推进，探究性学习已逐渐成为初中生物课程改革的新视点。

35.新一轮的基础教育课程改革正全面推进，探究性学习已逐渐成为初中生物课程改革的新视点。

36.在新一轮的课程改革的过程中，高中地理课程涌现了一大批优秀的教材。

37.出色的地理课标不仅使地理新课程改革进程如虎添翼，也是地理教育取得卓然成效的必要条件。

38.课程改革就是依据新的课程标准培养合格人才。

39.作为全国语文课程改革的纲领性文件，“实验稿”的这个部分，还有值得斟酌之处。

40.“学案教学”有利于新课程改革的顺利实施。

41.课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。

42.随着新一轮课程改革的不断推进，学生主动参与教学越来越受到语文界的关注。

43.新课程改革的推进，对教研员的素质提出了更高、更新的要求，也为教研工作提供了更广阔的施展空间。

44.新课程改革呼唤小班化教育。

45.新课程改革的实施对中小学实验室和教学仪器工作带来了巨大的影响，本文就此进行了细致的阐述，并由此提出了自己独特的看法和见解。

46.随着我国三级课程体系的建立，校本课程开发将成为职业学校课程改革的一种基本取向。

47.2003年秋季，以“一切为了每一个学生全面发展”为理念的新一轮国家基础教育课程改革在广西贵港市港南区全面推开。

48.第一部分主要是对新世纪初中历史课程改革做理论上的论述。

49.“学案教学”有利于新课程改革的顺利实施。

50.在昨日召开的高中课程改革与发展论坛上,教育部基教司高中处刘月霞副处长透露的一组调查数据表明,现行的高中课程已到了非改不可的地步。