1.孤残儿童是一个特殊的群体，他们的发展或多或少地有所滞后或者缺陷，在社会适应行为发展上尤为突出。

2. 例如，重新把讨论集中到某些尚未深人讨论就被忽略的关键问题上，或指出某些更加敏感的事件，或鼓励大家认识某个学生分析的前提假设，或在大家都不以为然的时候赞同某个人的意见引起讨论。

3. 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。

4.175, 成长基本上是这样一个东西。原来那个我渐渐隐退，消失在表层，它居住进了我们体内。我们携带它上路。无人时，夜深时，和它默然对视。或哭泣，或微笑，或彼此鼓励。罗尘

5. 求知门径很多,或阅读,或回忆,或观察,或实践.

6.111, 该接头也许是用螺纹与套管连接在一起，或焊接在一起，以及可能还有一个法兰或卡箍连接与防喷器组或井口配接。

7.64, 我不相信星移或是日转，我不夸口来生或是永远，我不需要海枯或是石烂，我不贪心更不霸占，我只要好好地珍惜爱着你的每一天。一颗爱你的真心，盼此生与你相恋不变！

8.柴藤的造型颇为罗曼谛克：或蓝色或粉红或白色的象小甜豆大小的花朵茂密地蔓延下垂，它主要生长在南部和西南部地区，又名云豆树。

9.学生如因病或事请假，迟到或早退，请在上课前或后通知该班老师。

10.近身旁，长长的八士港蜿蜒南行。岸脚的茭白草或坐或卧，或潜入水中，枯黄的叶脉清晰可见。

11.生命，是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。日子，就在岁月的年轮中渐次厚重，那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，就在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。

12. 若他所偷的，或牛，或驴，或羊，仍在他手下存活，他就要加倍赔还。

13.梣木类木材，经纵锯或纵削、平切或旋切，不论是否刨平、砂磨或端接，其厚度超过6公厘者。

14.他们或是惯于向每个人抛送飞吻，或是表现得像个颐指气使的女王，或是惯于欺凌弱小，一旦违逆其意，便会一口把你吞掉。

15.你一生不可能只爱上一个人，总是会在不同的时候呈现不同的人来陪你走一段，或许是在你低落的时候默默关怀你的，或许是在你得意的时候给你更多信念的，或许是和你共患难，或许是和你共享福的.在你的这些深深浅浅的记忆中总会有一个值得让你用一生来缅怀的，还有一个正在让你用一生来深爱的。

16.比如一种叫唐菖蒲的花儿,或粉或黄或红,是鲜切花中的“切花之魁”。

17.若香港天文台宣布八号或以上风球于当日下午二时正或之前除下或改挂较低之风球时，所有课程于八号风球除下三小时后复课。

18.50, 晚上，我们到棚里去看戏法。这天颇寒冷，看客不多。可是那孩子要想使这少数的看客欢喜，非常卖力，或从高处飞跳下地来，或拉住马的尾巴，或独自走绳，豆在那可爱的黑脸上浮了微笑唱歌。

19.远远舞台上的音乐剧，不甚了了，但处在满山坡或躺或坐或蹲的三三两两的观众群中，我念着雅克.卜列维的诗。

20.“持有人”指某人拥有产权文件或文据或投资证券证书，该证券由其签名或向其出具或由其背书或依其指示或依持票人指示或空白。

21. 其艺术风格，或潜气内转，或纵横捭阖，或悲慨淋漓，或超尘高蹈，从而使滇词具备了较深厚的历史文化内涵和相当的文化品位。

22. 有梦想的人生才是完美的，充实的。我们每个人心中都有一个梦想，这个梦想或大或小，或许近在咫尺，也许遥不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就一定会有实现的那一天！

23. 犯二的姑娘也会慢慢变成琢磨柴米油盐的**，这个过程或许会有摩擦，或许会闹笑话，或许会有点漫长，但确实是一直朝着这个方向的。知道这一点，真是件让人开心的事。刘小昭 

24.可用它来补偿人声或乐器的邻近效应，或降低可使乐器声音显得沈闷或拖泥带水的低频部分。

25.其共同特点是，不必再引经据典，进行注释，而是面对西方哲学的挑战，根据其对西方哲学的了解，或者从批评的角度，或者从引入的角度，或者从理解和相互解释的角度，直抒己见，创立新说。

26.花正值妖娆烂漫，这些可爱的精灵，各施手段，竟弄身姿，攀于枝头。它们或正，或侧，或仰，或俯，有如粉荷，有如胭脂。花大都全开了，也有半开的，偶然会碰到几枝懒起的，也含苞待放。

27.比如一种叫唐菖蒲的花儿,或粉或黄或红,是鲜切花中的“切花之魁”。

28.法令四十二：若有主教、或司铎、或执事将时间浪费在掷骰子、或醉酒上，他应被停职或免去其神职。

29.麦当劳公司允许父母把快乐套餐中的沙拉交换牛奶或橙汁，同样提供把含有糖精或炸鸡块的苹果条交换薯条或汉堡等活动。

30.72, 送礼最头疼的事，莫过于对方不愿接受或严辞拒绝，或婉言推却，或事后回礼，都令送礼者十分尴尬，赔了夫人又折兵，真够惨的。

31.有关研究证明，在校有舞蹈特长或其他音乐特长的学生并不像以前人们所认为的玩物丧志或不务正业，相反这部分同学无论在学习成绩或是在组织能力上都大大超过其他同学。

32.9, 拥有智慧的人，或具备超凡的记忆力，或具备严密的逻辑思维能力，或具备丰富的想象力。

33. 浮游生物小生物或微生物的集合，包括大量生活在淡水或咸水中的水藻和原生动物，尤指在水表或靠近水面处，为鱼类或其它大型生物体提供食物。

34. 有关研究证明，在校有舞蹈特长或其他音乐特长的学生并不像以前人们所认为的玩物丧志或不务正业，相反这部分同学无论在学习成绩或是在组织能力上都大大超过其他同学。

35. 玉液珠胶，雪腴霜腻，吹气胜兰，沁入肺腑，自是天供。或用鹤觞花露入甑蒸之，以热妙；或用豆粉搀和，漉之成腐，以冷妙；或煎酥，或作皮，或缚饼，或酒凝，或盐腌，或醋捉，无不佳妙。张岱 

36.香港特区**有绝对酌情权随时更改、删除或编辑香港特区**资料，或暂时停载香港特区**资料，而无须给予任何理由或预先通知。

37.39, 如果我曾经或多或少地激励了一些人的，努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。爱迪生

38.又是一个日落。太阳从天边渐渐坠下来，渲染了整个天空。或是紫色微染，或是红如烈火，或是橙如枫叶，美丽且壮观。

39.如一时代的宗教,或主一神,或主多神、超神或泛神.

40.拔出从剑鞘或枪套中或仿佛从剑鞘或枪套中拔出。

41.10, 在家时只管在那书箱旁边，或是拂拭尘埃，或是把书翻身，或是检查钉线。当他用粗大的手指把书翻开，在纸缝中吹气或是做着什么的时候，看了真是有趣。

42. 多元化经营是指一家公司同时生产经营两种或两种以上的产品或服务，又称多角化或多样化经营。

43.流传千古的爱情传说却更多以悲剧收场，或天各一方，或阴阳两隔，或誓死同穴，或咫尺天涯，人们歌颂爱情，却又似乎诅咒了爱情，就这样，爱情被冠以神圣的光环，似乎无人企及，却又生生不息。

44.如果上面的建议对你而言都不可行，而且你也找不到脚病医生，你或许可以请你的朋友或者家人帮忙或者在美容店找个专业的修脚师。

45. 这些凶手有男有女，他们杀人的动机也不一而足，或为谋财，或为*欲，或为自身的心理暗疾所驱使，甚至，还有为使社会进步而杀人的。

46.我也喜欢在天气好的时候出去走走，或许会去看一部电影，或者会去买一些书，或许会去一个环境优雅的咖啡室听着轻柔的音乐细细品味着香浓的咖啡。

47. 教育是社会进步及社会改革的基本方法。改革仅仅依赖法规的制定，或是惩罚的威胁，或仅仅依赖改变机械的或外在的安排，都是暂时性的、无效的。教育是达到分享社会意识的过程中的一种调节作用，而以这种社会赏识为基础的个人活动的适应是社会改造的唯一可靠的方法。

48.孝心，也许是一双袜子，或是一双摆放整齐的拖鞋，或是一个吻，或是一个微笑，或许是一桌为父母烧的菜，或是下雨时及时来到的那把伞，甚至可以是一个温暖的拥抱，一个温馨的祝福。

49. 比如一种叫唐菖蒲的花儿,或粉或黄或红,是鲜切花中的“切花之魁”。

50.141, 在猜测中既难受也舒服，或上天堂，或下地狱--或者，就被他搁在了天堂和地狱之间。乔叶