1.一是完善行刑衔接机制,防止“以罚代刑”。

2.“构成拱体的52段钢梁,既要紧密衔接,又要各有不同倾斜度。

3.推诿塞责,必将上下交困,久积而不决;衔接得法,才能上下同欲,无往而不胜。

4.表面看，这仅是精神的自由，但庄子的自然主义与自由哲学一旦与社会政治话语相衔接，必然走向政治自由的诉求。

5.升降平台车是衔接货物牵引车和飞机物流舱的“中介”,货物先从牵引车卸载到升降平台车的集装板上,再通过调整升降平台车高度,最终被送进飞机物流舱。

6.黄色……最里层是紫色，七色之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。

7.弓形结构与塔状结构相衔接。

8.要加强与国家电力、电网规划的衔接，争取将更多的外送输电工程项目纳入国家规划。

9.保险公司应及时开发与交强险相衔接的商业机动车辆保险产品。

10.首先，按照过去开发新课程的经验，我们往往强调在内容开发中采用讲故事的叙述性方法，信息很容易衔接。

11.笔者认为，翻译时不恰当地套用原文的人称代词容易造成译文的冗赘、不畅，词语搭配、句式衔接、连贯的不当，不利传达原文的风格、语气。

12.维柯的诗学衔接圣经，经荷马史诗，过罗马帝国，汇于启蒙之世，直指现代。

13.加强重要商品产运销衔接,完善政府储备和商业储备体系,做好主要农产品收储和投放,增强市场调控能力。

14.廊桥桥身为纯木质结构,建筑材料之间以榫头卯眼互相穿插衔接,直套斜穿,结构牢固精密。

15.卫星和火箭进行一二级对接时,狂风将70多米高的钢丝绳吹得来回摇摆,造成衔接箭体的主钩滞动,刺耳的蜂鸣声发出了故障警报。

16.我应该做到让每一个衔接规整或者经过整理让一些正常进行.

17.初小衔接并非水到渠成，别让孩子贻误终身。

18.阀芯的特殊结构，保证任意两缸换向时的流量曲线的良好衔接，从而减少换向冲击。

19.最后，简要阐述了缺席判决制度与其他民事诉讼制度的衔接。

20.巴氏奶冷链的“链”，指的是“全过程”和无缝衔接的连续过程。

21.声音虽然由于笛子的做工不好而有些暗哑,但是音律起承转合,衔接自然,丝毫不像是一个五岁的小家伙吹出来的。

22.如今我们能够强化塞中两国的商务和休闲旅行,以及对亚洲和欧洲地区一些战略重要目的地的续程衔接。

23.因而，要信任这些点迟早会衔接到同时。

24.现在出版社设计封面时，32开以下基本上是双联的，两个封面设计在一起衔接处不留裁份，整张封面上下不留余地。

25.那两只航天器衔接起来了。

26.帆樯衔接,倏忽蜂拥蚁屯者数千之众,登岸攻栅。

27.他会领有一个合一的概念，一个与他同类居民以及他曾被瞒哄的星际家庭的衔接。

28.文章最后对按撤诉处理制度与缺席判决制度的衔接问题进行了探讨，以期我们民事撤诉制度更为和谐的运行。

29.阳光下，湖水如同一块块衔接而成的七彩玻璃瓦，浓金色与淡碧色在湖面上交相辉映，仿佛一泼下溅的绚丽灯光。

30.严格执行生产计划，保证均衡生产和工序间的衔接。

31.其中在浦东将与现在从上海南站至芦潮港的浦东铁路衔接。

32.其取胜之处并非白话对文言的胜利，而在于思想、机智、心情的两极衔接，极为融洽。

33.阀芯的特殊结构，保证任意两缸换向时的流量曲线的良好衔接，从而减少换向冲击。

34.初小衔接并非水到渠成,别让孩子贻误终身。

35.“构成拱体的52段钢梁,既要紧密衔接,又要各有不同倾斜度。

36.支柱产业专项发展规划；衔接平衡各主要行业规划。

37.不是在各个转角处接榫，而是每个立面都在凹陷的V型处衔接。

38.譬如侠客行有个冲虚,笑傲也有个冲虚,本来想把这段衔接过来,可是因为剧情的缘故,就放弃了。

39.元、明正统,而不是与辽、金衔接,更可以为证。

40.阐述金属工艺学教材内容的推陈出新及其分类、衔接、编排.

41.好在吕绍嘉把作品整得相当细致,相比去年听他指挥*弯爱乐的德九更见功力,每个兴奋点把握得非常清楚,乐段衔接过渡自然。

42.将子区域内行走路线、区域分割和子区域衔接顺序三方面结合，进行总体优化的考虑。

43.专家说，很少有国家能将劳动力和供应链衔接起来，或者说运转起来。

44.好在吕绍嘉把作品整得相当细致,相比去年听他指挥*弯爱乐的德九更见功力,每个兴奋点把握得非常清楚,乐段衔接过渡自然。

45.下面是一句描写生命的文字，请续写两句。要求：内容要能上下衔接，每句都要用比喻手法，使三句能构成排比句。

46.基于知识距离的知识交易定价模型与知识定量的计算有效地衔接起来，对知识或知识产品的定价实践具有指导意义。

47.四中全会明确提出了健全行政执法和刑事司法衔接机制,坚决克服有案不移,有案难移、以罚代刑现象,实现行政处罚和刑事处罚的无缝对接。

48.各梯队队形严整、衔接紧密、威武雄壮,“米秒不差”。

49.我应该做到让每一个衔接规整或者经过整理让一些正常进行.

50.首先，按照过去开发新课程的经验，我们往往强调在内容开发中采用讲故事的叙述性方法，信息很容易衔接。