1. 他以满腔热忱投身社会实践。

2. 场域、资本、惯习以及三者之间的关系所形成的理论体系，就是布迪厄社会实践理论的主要内容。

3.48. 据悉,晋中青创中心已与企业建立起了大学生社会实践基地,可为大学生提供学习实践场所。

4.团委贯彻落实科学发展观,推动投身社会实践活动的新成果。

5.声乐、柯达伊、美术、书法、国学、摄影等体验课程,并带领孩子们走出教室,到博物馆、美术馆等进行社会实践和学习。

6. 秋瑾就是其时“英雌”文学实践和社会实践的典型代表。

7. 经长期潜心研究和社会实践,颜元形成了鲜明独到的思想体系,并广为传布,呈现“海内之士靡然成风”的盛况。

8.15. 古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。

9. 高校大学生健康心理素质的培养，一般认为，应从教育教学规划与管理、课程设置、社会实践与校园文化建设等几方面下功夫。

10. 以上就是我此次暑期社会实践的一些感受和想法，请领导审阅。

11. 本期冬令营将开设器乐、声乐、柯达伊、美术、书法、国学、摄影等体验课程,并带领孩子们走出教室,到博物馆、美术馆等进行社会实践和学习。

12. 据洁莲社区侨联消息,7月28日上午,浙江省杭州市江干区采荷街道洁莲社区侨联组织八位学生,开展暑期慰问孤寡老人社会实践活动。

13. 主题暑期社会实践活动,为了与这个主题相关,我们决定用德育课来进行党史教育,并出一期主题版报。

14.安吉孝丰、宁波等地进行竹地板项目调研。

15.课外练习环境以及社会实践练习环境等途径来实现。

16. 旧时很多的成功者,都有过学徒的经历,学徒的艰辛为戴氏培养吃苦耐劳的精神、懂得经营营生之道,开始了社会实践的第一堂课。

17.9. 社会实践课，我们组挨门挨户的去各个宿舍里推销小商品。

18. 求职者：这是由我们导师发起的一次暑期社会实践活动。

19. 参与先教办工作的经历,不仅是一次自我锻炼提高的经历,也是一次绝好的社会实践的经历。

20. 人的正确思想是从那里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。

21. 法律与人性善恶的逻辑关系取决于社会实践中的人伦关系设定。

22. 本文通过梳理法治的渊源、规诫和价值，把法治依次解释为一项历史成就、一种法制品德、一种道德价值和一种社会实践。

23. 学习书本知识固然重要，但不可忽略了参加社会实践。

24.社会实践和考取证书。

25. “我参加浙江财经学院金融系暑期社会实践活动”，…

26. 希望全体同学学习杜浩的优秀品质，在完成规定学业的同时，积极参与社会实践课程，笃学爱校，全面发展。

27.2. ***只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。

28.73. 上师大学子出征社会实践,师大。

29.71. 据洁莲社区侨联消息,7月28日上午,浙江省杭州市江干区采荷街道洁莲社区侨联组织八位学生,开展暑期慰问孤寡老人社会实践活动。

30.炉霍等地进行社会实践。

31.47. 初略估计,若“换房联盟”在全国高校推行,那么每年由团中央支出的用于大学生暑期社会实践的住宿费预算可锐减数千万元。

32.交通费、住宿费,学期末按实结算,多退少不补。

33.37. 据了解，大学生运用自己的轮滑特长参加暑期社会实践活动在扬州大学尚属首次。

34.56. 近日,福建师范大学数学与计算机科学学院“梦之翼”实践队前往南平市政和县西津畲族小学开展以“关爱留守儿童”为主题的暑期社会实践活动。

35.66. 近日,开封市县街小学小树苗社团部分学生代表来到土柏岗派出所交管巡防大队参加寒假社会实践活动。

36.1. 只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。毛泽东

37.39. 以上就是我此次暑期社会实践的一些感受和想法，请领导审阅。

38. 在这张路线图上，转变观念的思想建构是战略主线，技术选择的社会实践是策略辅线。

39. 古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。

40.19. 传统的有限责任公司理论不允许退股，但社会实践对此提出了质疑。

41. 1974年我在河北大学中文系念书,冬天到藁城县宣传部参加“社会实践”。

42. 通过暑期社会实践活动，我自身受到深刻的教育，得到了提高。

43.7. 青年人应该到社会实践中阅历一番。

44.11. 青年人只有在社会实践中经受锻炼,才能百炼成钢,大有作为。

45. 市委教育工委副*记郑萼出席并指出,青年教师社会实践基地是社会的基层组织,青年教师可以在此了解国情,服务社会发展。

46. 近日,中国计量学院的“竹迹”暑期社会实践团队前往临安、安吉孝丰、宁波等地进行竹地板项目调研。

47. 表面看是布置作业时机不当,忽视了时令节气,才闹出了这样的尴尬,实际上反映出教育者不接地气,缺少社会实践经验,对生活常识缺乏了解。

48.23. 法律与人性善恶的逻辑关系取决于社会实践中的人伦关系设定。

49.5. 青年人要在社会实践中锻炼自己。

50.74. 表面看是布置作业时机不当,忽视了时令节气,才闹出了这样的尴尬,实际上反映出教育者不接地气,缺少社会实践经验,对生活常识缺乏了解。