1.42, 因为蓝辛没有把握让这两人能够轻易的对自己放心,进而准确的按照自己的布局来行动,所以在这种的局面下,倒持干戈授人以柄也不失为一个好的选择。

2.21, 他们指出中国害怕在货币政策上授人以柄。

3. 可是,爱之适足以害之,保护TA的心情可以理解,但什么都想替TA做、什么风雨都想替TA挡开,这真的还是爱TA吗?古语有云,授人以鱼不如授人以渔。

4. 使用高音喇叭,千万要见机行事,不能授人以柄.

5. 常人教小童亦可取益。绊已不出入，一益也。授人数次，己亦了此文义，二益也。对之必正衣冠、尊瞻视，三益也。尝以因己以坏人之材为之忧，则不敢堕，四益也。

6. 供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

7. 陈杰思汗90:劈砖副教授人红了,手肿了。

8. 受人鱼不如授人以渔,在他们不断的劝道与游说下,短短一月内,竟有三成的族人收到感召,自愿随二人前往别处,重新开始寒耕暑耘的简单生活。

9. 怎么能别出心裁呢?值此朝政窳败之际,我们行事,必须慎之又慎,政令所出务必遵从祖制,方不致授人以柄。

10. 正如谚语所说：“授人以鱼不如授人以渔”。

11.13, 说话做事要谨慎小心,千万不可自相矛盾,以免授人以柄。

12. 外缴大臣,临犯京阙,所谓倒持干戈,授人以柄,功必不成,反生乱矣。

13. 即使没有做出违法乱纪的事,但瓜田李下,也难免会授人话柄。

14.86, 臣弟以为,这时候应命,不免授人口实。

15. 相比之下,陈独秀说话作文皆言辞犀利,本就易招人忌恨,加上私生活不加检点,我行我素,授人话柄。

16.28, 在以后相处时，多几分谨慎，少说些易引起误解的话，避免授人以柄。这样，有助于你在人际交往中更为成熟，少些是非。

17. 其实每个人心中都急需有“愉”，授人以“愚”，不如授人以“愉”，所以这个愚人节，我送“愉”不送“愚”，愿君日日欢愉，月月愉悦，“愉”人节快乐！

18.53, 第一,我们要言行慎谨,不要授人口实。

19. 联系《尚书·尧典》所说“历象日月星辰,敬授人时”的历史背景,可将我国观象授时的考古实证上推至距今四千一百年。

20. 俗语道,倒持干戈,授人以柄,只要他有把柄落在我们手中,何愁他不乖乖的听话,为我之所用。

21.70, 张良和萧何连忙劝解,沛公转念一想,今日羽翼尚不丰满,倘若此时与项羽翻脸,必然授人口实,反倒被他所灭,但有一线立足,得以养精蓄锐,再伺机图谋,也不失为万全之策。

22. 张良和萧何连忙劝解,沛公转念一想,今日羽翼尚不丰满,倘若此时与项羽翻脸,必然授人口实,反倒被他所灭,但有一线立足,得以养精蓄锐,再伺机图谋,也不失为万全之策。

23. 《易经》提出,“观乎天文,以察时变”;尧提出“敬授人时”;舜提出“协时月正日,用律度量衡”。

24. 初中历史教学方法的精妙之处在于授人以渔。

25. 你必须在课堂上必须机动灵活，让学生自己去学习，要授人与渔，而不是授人与鱼。

26.1, 授人以鱼，不若授人以渔。

27. 大兵聚会,强者为雄,所谓倒持干戈,授人以柄,功必不成,秖为乱阶。

28. 授人以鱼，一日享用；教人以渔，终身受用。

29. 让学生正确理解“授人以鱼不如授人以渔”这一谚语，并引导学生形成正确的价值观。

30.85, “滇南皆作棋子,而以永昌第一”,“烧棋者以郡痒生李德章为第一,世传火色,不以授人也”。

31. 赢成是傲,但并不蠢,授人口实的话折损了祖父的威名对自家是大大的不利。

32. 所谓倒持干戈,授人以柄,功必不成,反生乱矣。

33. 倒戈授人,必至大祸,不早去,后悔无及。

34. 但是对于地区大国,或者是敌国,美国难以明火持杖的进行压制和发难,因为那样容易触发强烈的反弹,授人以柄,不好收拾和交代。

35. 学习雷锋好榜样，赠人鲜花手余香。授人以渔济贫困，乐善好施美名扬。雪中送炭暖人肠，悬壶济世解忧伤。春暖花开应芬芳，助人为乐好时光。学雷锋日，从点滴做起，让我们的世界变得更。

36. 叶风靠在沙发中,仰起头,望着缓缓升起,愈来愈大的烟圈,悠悠自得的说道,“授人More,口有余香。

37.49, 联系《尚书·尧典》所说“历象日月星辰,敬授人时”的历史背景,可将我国观象授时的考古实证上推至距今四千一百年。

38.36, 我们本着“授人以鱼不如授人以渔”的原则，与非洲开展农业领域的合作，积极发挥在农业技术方面的优势。

39. 臣弟以为,这时候应命,不免授人口实。

40.51, 赢成是傲,但并不蠢,授人口实的话折损了祖父的威名对自家是大大的不利。

41. 能拿多少奖牌,关系到国家的荣誉,不能出尔反尔,视若儿戏,更不能授人以柄。

42. 但是,扩及到一个单位、一个地区甚至一个国家,如果仍奉行“家丑不可外扬”,就难免会授人话柄,影响公信。

43.82, 算来算去,李在镕之子的不打自招,无异于“倒持太阿,授人以柄”,把本来捕风捉影的事情搞成了供认不讳的弊案。

44. 而至今授人口实,此则崇焕之过,而不必讳。

45. 其中观象台的发现,印证了《尚书·尧典》所记载的尧“历象日月星辰,敬授人时”的历史功绩。

46.2, 教授是大学的灵魂，一个大学学风的优劣，全视教授人选为转移。

47.25, 让学生正确理解“授人以鱼不如授人以渔”这一谚语，并引导学生形成正确的价值观。

48.48, 所谓倒持干戈,授人以柄,功必不成,反生乱矣。

49.62, 所以,我们应当正视现实,不要饰非拒谏,“让人民说话”,主动改善*权状况,不授人以柄。

50. 观众都看出,半年多前,第一财经为避免授人话柄,另外安排了一位女主持,在节目中郎咸平是改以嘉宾身份出现的。