1.如同韦式大字典，拼字书和其后的文法书透过无数的格言和谚语将圣经的道德伦理灌输给读者，因为这些格言和谚语有许多是直接引用圣经。

2.我们的身心都不想去掠杀，但是由于饮食文化对我们意识层面的灌输，我们就像食肉动物一样生活。

3.通过交流和互动，我们可以灌输给他人积极的人际关系技巧和沟通能力，帮助他们建立良好的人际关系。

4.马克思主义本来也是很好的东西，灌输到现在，却完全变味了，灌输实为丢弃。

5.灌输公益价值观和融入社区的意识，争取实施全球化战略中的地利和人和。

6.从外向内，天真的儿童，头脑里被强行灌输借来的知识。

7.接下去要做的就是将我们的意图灌输于进入这陷阱中的人们了。

8.老师应该以身作则，用实际行动灌输给学生努力奋斗的精神和追求卓越的信念，激励他们成为更好的自己。

9.同时柏拉图还看到了制度环境对人性的影响，一个本来不爱争权夺利的年轻人，经由他的母亲和仆人们灌输争权夺利的思想，使他成了一个傲慢和爱慕虚荣的人，适合荣誉政体的人性由此产生。

10.作为父母，我们应该灌输给孩子正确的价值观和道德观，培养他们做一个有良知、善良、包容的人。

11.杰克给他儿子灌输了许多有关生活的思想都是唱高调.

12.假设我相信上帝，并且正在为善恶不分而烦恼，我会请求上帝让我聪明到足以明辨是非的程度，而绝不会请他让我愚蠢到让人家给我灌输善恶标准的程度。

13.本尊庄游调集着元力灌输到玄芒剑上，等到那有些虚浮的一尺长的剑芒从玄芒剑上脱离而出，他没有再枉费唇舌，直接挥出了一道紫色的剑束。

14.该小组当然有质量，它只需要范加尔灌输战术和信仰。

15.母亲，您是一股清澈的甘泉，我是一棵绿油油的禾苗，您涌进我的心田，将甜甜的泉汁灌输给我，滋润着我。

16.灌输知识以及人的情感。

17.等待自上而下地灌输知识不是一个选项。

18.我向她灌输若即若离的恋爱精神，阿莱当成耳边风。

19.怕大家不信，买好几盒六味地王丸狂补，有空没空向N室灌输性技巧与性保健。

20.既便没有电视上的商业广告，他们也把电视看作是烦扰人的东西，因为它不断地往人们的脑子里灌输那些会改变人们感情的举止行为的形象。

21.她用她柔和的嗓音灌输给我各种意识。

22.我们总是按照社会灌输于我们的意识斥责孩子。

23.塑成一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。

24.后非没有想到这张看似普通的红黑巨弓竟是和自己体内流动的太阳灵力显得息息相通,将自己灌输的太阳灵力悄无声息的消融。

25.通过生动的故事和真实的案例，老师能够更好地灌输给学生科学知识，提高他们的学习兴趣和掌握能力。

26.有人本能觉得杀人是坏事吗？在这个信仰薄弱的国家里，大部分人因为从懂事开始就被灌输这种观念，所以才根深蒂固了不是吗？正因为如此才会认为残忍的犯罪者当然该被判处死刑。连这里面的矛盾都看不出来。

27.艺术品可以从视觉和情感层面上扩展一个空间，通过在房间里增加色感、创造主题和灌输欢迎情绪这些个性和兴趣的展现，给我们一个通向世界的窗口。

28.同时，他又不停的把自己的价值观看似诚恳温和却不容反对的灌输给这些社会青年。

29.千月无惧,同样是举拳攻击,只有朴素无华的一拳,但是大道至简的一拳,蕴含了斗战圣者的无敌精气神,灌输在这一拳之中,冲击而出,与雷王雷拳对撼。

30.在研究型教学模式下，也要求教师从知识的灌输者转变为为学生主动学习而服务的组织者、指导者、帮助者和促进者。

31.既便没有电视上的商业广告，他们也把电视看作是烦扰人的东西，因为它不断地往人们的脑子里灌输那些会改变人们感情的举止行为的形象。

32.传统单向灌输式教学模式忽视学生主体地位，制约了“马克思主义哲学原理”课教学目标的实现。

33.他们在电视和贺卡上灌输给我们的那些垃圾，不过是洗脑工具，想骗我们结婚生仔，保持经济发展而已。

34.教育不是灌输,而是点燃火焰.

35.却被桃谷六仙灌输内力受了重伤。

36.从外向内，天真的儿童，头脑里被强行灌输借来的知识。

37.我们应当知道这种灌输真正的德行与虔信的艺术怎样才能用一种一定的方法夫贯彻，怎样才能介绍到学校里去，使我们能够公正地把学校叫作“人类的锻炼所”。

38.你向大脑里灌输的是什么，输出的就是什么。

39.陆风早已心中有数,这些常识要慢慢的灌输给小队成员,各抒己见,才能达到心无猜忌的境界。

40.太多高中老师只是采用填鸭方法灌输学生.

41.20世纪以来，西方教育的最大变化就是对灌输式教育的彻底否定。

42.校长：教师有两个职责：给年轻人灌输知识，是的，但是更重要的是，教会他们使用这些知识的方法。

43.在血液灌输之间，方寸流淌角落，都有一个，关于你的专属想象。醉伊笑红尘

44.书籍和艺术作品能够灌输给人们美的追求和情感表达的能力，让他们感受到生活的美好和意义。

45.人生的价值观和信念是从小就开始灌输的，所以家庭和学校都应该承担起责任，给孩子传递正确的价值观念。

46.之后普化到尖扎县直岗拉卡乡孤儿院任聘用老师,利用其教师身份向学生灌输“**”思想。

47.教学并不是一味的灌输知识，而是点燃学习知识的激情。

48.我们应当知道这种灌输真正的德行与虔信的艺术怎样才能用一种一定的方法夫贯彻，怎样才能介绍到学校里去，使我们能够公正地把学校叫作“人类的锻炼所”。

49.教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。

50.灌输知识以及人的情感。