1.它分为八个部分，要求学生设计网站，建立和分析电子数据表，在互联网上调查和研究问题以及证明自己对法律和伦理问题的理解等。

2.出卖肉体的人未必都是妓女，出卖灵魂都有相类似的经历，道德伦理面对物质大多不值一提，有多少人都说服自己都是迫不得已，我也迫不得已所以我会选择放弃，放弃我的单纯放弃我的完美主义，我不抗议不逃避我把自己卖出去，最贱的MCPHOENIX在这里。费尼克斯

3.知识不能够创造新的伦理价值标准，无论多大的学问，也不会使人们对有意识地调整一切社会关系所引起的道德问题，持相同意见。

4.确立传媒伦理合理性和应然性的依据是人民群众的根本利益。

5.伦理纲常有定论，骨肉之情不可分，断子唯有凭血缘，龙儿理应归夫人。

6.比如刚才大家说有的人之所以着急,按可能言行不符合伦理规则,是因为我们碰到一个不是真正的法庭,这是真正存在的。

7.它触摸到了人类学、社会学、伦理学的一些深沉的东西。

8.利益与伦理一起，构成了现实中国乡土社会差序格局的三个维度。

9.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。弗兰西斯·培根

10.汉代经学家则为其注入伦理道德内涵，主要体现于经书笺注及用以干预现实政治伦理。

11.如同韦式大字典，拼字书和其后的文法书透过无数的格言和谚语将圣经的道德伦理灌输给读者，因为这些格言和谚语有许多是直接引用圣经。

12.其民间伦理思想的内容主要是：福善祸淫、因果报应的民间人生伦理信念，“诸善奉行”的民间善良意识，“改过”“谦德”的实践道德。

13.婚姻的本质是伦理关系，是具有法律意义的伦理上的爱。

14.“大义灭亲”冲击“虎毒不食子”的伦理底线。

15.许久，桥姬悄悄抹了抹眼泪，哽咽道：“太感动了。”，喂喂喂小爷不是在讲狗血家庭伦理剧啊大姐你哭个毛。金灵沉思片刻，幽幽开口：“九尾，原来你是单恋啊。”，跪地！搞错重点了。线性木头。

16.伦理规则或公共道德的现代诚信范畴，最终要通过社会的制度安排体现出来。

17.爱泼斯坦：就道德和伦理而言，我继续是普世论者，我所受的罗马法教育让我深信，公正的社会关系在各个社会没有根本区别，所不同的是用以实施这些基本原则的形式和机构。

18.其中也夹杂着一些传统伦理和道德的内容,如《尊孔》、《演孔歌》、《忠君》、《五伦》等。

19.网络信息资源共建与共享，应注重因势利导，加强网络伦理建设。

20.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。爱因斯坦

21.中国近现代启蒙是一种伦理启蒙，因为其目标在于批判建构于家庭权威之上的纲常礼教，其中，女性扮演着重要角色。

22.作为现代企业资本之一的伦理资本，它具有无偿性、生产性、精神力性、“无本万利”性等独特个性。

23.判定脑死等，所带来医学伦理的争议和困惑，却比别的民族更难解决。

24.一个人要是愿意当道学先生或清教徒，当然可以炫耀自己的伦理观点。

25.实践证明，临床教学对医学生伦理意识的培养，伦理决策能力的提高和医德情感的培育起到了积极的作用。

26.这种特质表明了这些女性人物的生活模式以及意识领域中的腐朽寄生性，折射出“爵士时代”的女性心理结构及伦理规范。

27.“不知足”是不切实际的目标太高、欲望过多，容易带来精神压力和愁闷烦恼，甚至产生逆反心理，出现与法纪或伦理相违背的行为，这都与构建“文明社会，和谐社会”格格不入，也不利自己心安理得生活。

28.在奥巴马两年浮夸的演说中，他到处许诺要清除华盛顿艰难的禁锢局面，关闭权力与金钱之间的“旋转门”，并提升伦理道德标准。

29.武侠伦理按照道德着依点的不同还可分为恩怨分明，睚眦必报的快意恩仇。

30.诺丁斯所倡导的关怀伦理与关心道德教育模式，体现了道德教育的一种新理念：引导学生在道德关系建构过程中生成德性。

31.而且还反映了当时奴隶社会的伦理道德观念,成为历史的见证.

32.逻辑和伦理根本上是一回事，它们无非是对自己的责任。奥托·魏宁格

33.我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

34.o反映广大市民和老百姓日常生活中伦理、亲情、婚恋、道德等矛盾冲突。

35.“不知足”是不切实际的目标太高、欲望过多，容易带来精神压力和愁闷烦恼，甚至产生逆反心理，出现与法纪或伦理相违背的行为，这都与构建“文明社会，和谐社会”格格不入，也不利自己心安理得生活。

36.如违犯封建伦理纲常,即被视为“名教罪人”。

37.今天的教育提倡弘扬民族优秀文化，而伦理文化在中华传统文化中占有重要的地位。

38.这些问题的出现，主要是权力与资本的失法和立法与司法的伦理判断发生了失误。

39.道德教育知难而退，向底线伦理收缩，并不能使人们满意，因为人心的向善，始终是个问题，道德教育始终对此负有使命。

40.两者在关于和谐的观念、关于伦理型社会理想、关于反理性主义等方面存在着相似与相契之处，但同时又存在差异。

41.王尔德长期以来负才任气，有时好像故意要与社会习俗和流行的伦理观念作对，这几乎是波德莱尔笔下“浪荡子”的崇高使命。

42.罗兰我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

43.知识不能够创造新的伦理价值标准，无论多大的学问，也不会使人们对有意识地调整一切社会关系所引起的道德问题，持相同意见。

44.因为素食者总给人一种异样的道德的优越感，总是使人以为他的伦理标准比较高，自律能力比较强，而大伙吃饭本来是件很愉快甚至很纵欲的事，突然旁边多了了一个禁欲主义者，岂能不叫人扫兴?

45.许久，桥姬悄悄抹了抹眼泪，哽咽道：“太...感动了。”，喂喂喂小爷不是在讲狗血家庭伦理剧啊大姐你哭个毛。金灵沉思片刻，幽幽开口：“九尾，原来你是单恋啊。”，跪地！搞错重点了。线性木头

46.“中”具有深刻哲理关系。儒家伦理意蕴包含“执两用中”、“和而不同”两个基本方面。

47.剽窃者被看成一群无视伦理道德的人。

48.儒者三纲之说,为吾伦理政治之大原,共贯同条,莫可偏废。

49.读史使人明智；读诗使人巧慧；数学使人精微，博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

50.可当马格对自己的身世不明时，他感到自己所认识的伦理逻辑同人道主义产生了冲突。