1.或者说，是因为机会平等的权利没有被平等地分配和享有。

2.主人和仆人的人格是平等的。

3.到后来我们间产生了不平等，这也是后话了。

4.让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

5.平等地对待每一个人，而不论其贫富或贵贱。

6.司法，就其本质而言，就是平等；越缺乏平等条件的地方，就越难看出在刑罚平等上有什么司法。

7.在这个世界上，平等地待人和试图使他们平等这两者之间的差别总是存在。前者是一个自由社会的前提条件，而后者则象D?托克维尔描述的那样，意味着“一种新的奴役方式”。

8.交朋友就是平等相待，以诚相处。

9.家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。

10.是蒲公英。这是我最喜欢的花。其实这种感觉也是懵懵懂懂的，甚至，还有些不确定，也许我对某一种花的喜欢平等于对蒲公英的喜欢吧。但是，再没有哪一种花，可以超过我对蒲公英的喜欢了。

11.梵行法不可得故。三世法皆空寂故。意无取着故。心无障碍故。所行无二故。方便自在故。受无相法故。观无相法故。知佛法平等故。具一切佛法故。如是名为清净梵行。

12.把上司当作平等的人来讨厌，是典型的自杀行为。

13.(90)

14.清政府对外签订了一系列丧权辱国的不平等条约。

15.自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。

16.我们国家一向坚持原则,讲求信用,平等待人,历来被誉为礼义之邦。

17.一切的一切都开始于相互尊重，人是有感情的动物，需要平等和民主与理解和信任。

18.友谊既不需要奴隶，也不允许有统治者，友谊最喜欢平等。冈察洛夫

19.新中国不承认帝国主义强加给清政府的不平等条约。

20.让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

21.坏，都会随时间消失，没有例外。上苍对时间的安排，绝对平等。

22.所谓平等，就是穷人不占富人的便宜。亚里士多德。

23.很快，人类团结友爱平等，气象光明，景象向荣。

24.在平等的世界里，人们不会因为种族、性别或社会地位而遭受任何形式的歧视和不公平待遇。

25.平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

26.完全的主人。

27.而什么是平等的表现，就是给予别人和对待自己一样的尊重。

28.如何让你的孩子在这平等的社会面前快人一步提升这就有必要从小培养他的自信心。

29.平等公正的对待你和他的爱情，脚踩很多船最终会翻掉。

30.这个规则都是男女终是一半的一半，相互都累但却平等的很。

31.在忽视正义的地方，在作为正义核心的平等在成文法条款中不断遭否定的地方，那里的法律就不仅仅是“不公正的法律”，而是完全失去了法律的本性。

32.我们平等地相爱，因为我们互相了解，互相尊重。

33.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

34.存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

35.我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。

36.世界需要的是生存的自由和平等。

37.胡帝南巡：男女是否平等，那要看什么样的男女。

38.如果我是个男人，现在排名世界前十，我在中国会比姚明更有名。可惜我是女人。男人和女人永远无法平等，全世界都是如此，不仅仅在中国。

39.现在都不是说男女平等吗？为什么哥不能进女厕所。

40.尊严是自我意识的一次反馈，尊严是对存在的一次证明，尊严是对平等的一次回应，尊严是让明人明白世界的中心还有很多。

41.我相信凡事对每个人都是平等的，但记者和摄影师除外。

42.对己清正，不贪不邪；对人公正，不偏不私；对内严格，不枉不纵；对外平等，不骄不欺。

43.平等是人类的一项基本追求，只有在平等的环境中，每个人才能充分展示自己的才能和价值。

44.我有一个梦，梦想这国家要高举并履行其信条的真正涵义：“我们信守这些不言自明的真理：人人生而平等”。

45.《简183爱》，从小对男女平等问题的一些感受，在这本书里得到了密集的回应。

46.在美国，所有人都认为没有什么人比他的社会地位高，因为人人生而平等。但是，他可不承认没有人比他社会地位低。

47.个人的体面与尊严，平等，自由等等概念，中国的传统文化里是没有的。

48.人格都是平等的，面对名位显赫的朋友，要保持自尊，面对名位一般的朋友，要保持谦逊。

49.人们生而平等，但又生来个性各有千秋。

50.正义是不分国家疆界的，任何地方的不公正不平等，都是对其他地方公平公正的威胁。