思维能力的造句
1.加强思维训练所带来的思维能力的发展,可以为语文基础知识的掌握创造新的内部条件。
2.59 这中化学药物会使人昏昏欲睡思维能力下降,但是这种药物一旦与另一种化学性质相反的药物合用就会变成提神保健药。
3.你是钻研杀人的专家,她只是个小翻译,干嘛还要考察人家的观察能力和思维能力?害得我绕着弯问问题,估计人家心里觉得我是个话唠……,——傅子遇。丁墨
4.选择题中没有考计算题和曲线图题,这就降低了难度,注重考查学生的分析理解运用的逻辑思维能力。
5.如何运用案后足迹侦破案件,则依赖于技术人员对现场足迹的正确认识和灵活超常的扩展思维能力的培养。
6.31 学习语文要锻炼思维能力和恰当表达的能力,不要死记硬背哪部书的作者是谁,死记语法等语文知识,这些知识可以查阅工具书。严文井
7.辨各种不同音型、并将其牢记在心,甚或还可以运用之的能力。
8.4 数学课堂教学是培养学生数学创造性思维能力的主阵地之一。
9.51 选择题中没有考计算题和曲线图题,这就降低了难度,注重考查学生的分析理解运用的逻辑思维能力。
10.其他人认为,人的抽象思维能力,使我们对痛苦的感受力无论从性质上还是程度上都超过任何非人类动物。
11.在反语生成和理解过程中,人的反向思维能力和人的联想能力,特别是对比联想能力分别起到了至关重要的作用。
12.特别值得一提的是,我发现数理逻辑课或是电脑编程课能够很好的训练人的逻辑思维能力,从而做到精确思考。
13.运用启发式、诱导式教学培养学生的发散思维,是培养学生历史思维能力的好方法。
14.3 掌握辩证思维的基本方法是提高主体思维能力,更好地认识和改造客观世界,建立起现代化的思维方式的必由之路。
15.钱只是一种工具。它会把你带到你想去的地方,但不会替你开车。金钱是衡量一个社会的美德的晴雨表。财富是人的思维能力的产品。
16.42 在结果没有出来之前,哭泣会变的毫无意义,它只会混淆你的判断力和思维能力。云檀
17.学习,归根到底是培养多种能力,如阅读能力、思维能力、交际能力、运动能力等等。
18.大学生批判性思维能力的下降部分归咎于学术严谨性的放松。
19.贺晓生的家里,书房是凝重的棕色,客厅地板则是明快的浅色,每天置身其中,不知不觉中提高了思维能力。
20.世界上没有绝对的信任,信任越来越多的是建立在利益的基础上。我们都相信自己的判断力,但是做到万无一疏,比登天还难。只能在一次又一次的磨练和经历中历练自己的慧眼。必要时,我们还得应该结合自己身边的人和事来指挥自己的思维能力。
21.计算机可以在电子世界中模拟自我繁殖的生命形式,可以产生了基本的思维能力。
22.“音乐智能”就是音乐方面的思维能力,即听、辨各种不同音型、并将其牢记在心,甚或还可以运用之的能力。
23.你也许能列出一个长单子,它可能包括以下东西,比如语言能力,高级或抽象思维能力,良心,自控力和自由意志。
24.17 钱只是一种工具。它会把你带到你想去的地方,但不会替你开车。金钱是衡量一个社会的美德的晴雨表。财富是人的思维能力的产品。
25.10 在反语生成和理解过程中,人的反向思维能力和人的联想能力,特别是对比联想能力分别起到了至关重要的作用。
26.58 古代的中国有相应的原子学说,或者我们有相应的诉求,计算机想在数学当中模拟人的思维能力,我们发现很多不同的系统都是模拟生物系统的。
27.研究结果表明目前新疆的中专生整体的数学思维能力处在一个较低水平的状态,维汉学生间的智力差异在减小,但数学思维能力的差异还是比较显著的。
28.掌握辩证思维的基本方法是提高主体思维能力,更好地认识和改造客观世界,建立起现代化的思维方式的必由之路。
29.56 按老师的说法,难度不大,还说这是锻炼逻辑思维能力,学数学不可能永远都是简单的加加减减。
30.想象能力和创造能力得以发展。通过智育,让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力,并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致.com,为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。
31.虽然这项试验并非为测量思维能力而设计,但是研究人员发现,大脑萎缩率最低的个体,智力测验的得分最高。
32.思维能力、交际能力、运动能力等等。
33.57 有的孩子形象思维能力比较发达,换位思考能力强,有同情心,这种孩子我们可以用拟人法唤起他对小树苗的同情。
34.为了提高学生实践能力和创新思维能力,现将原来理论课学时减为学时,实践课由学时增为学时,共学时。
35.21 古诗文背诵是传统的古文教学最常见的方法,它对开启人的认识能力,训练人的思维能力有很大帮助。
36.32 其他人认为,人的抽象思维能力,使我们对痛苦的感受力无论从性质上还是程度上都超过任何非人类动物。
37.立体几何是中学阶段的重要课程,在培养学生的空间想象能力、抽象思维能力等方面具有重要意义。
38.35 如何运用案后足迹侦破案件,则依赖于技术人员对现场足迹的正确认识和灵活超常的扩展思维能力的培养。
39.11 为了提高学生实践能力和创新思维能力,现将原来理论课学时减为学时,实践课由学时增为学时,共学时。
40.本文以教学实例为典范,重点强调在教学中应如何调动学生主动性、养学生的观察思维能力。
41.有责任感和事业心,把公司的得失能同个人紧密联结起来;做事干脆利落,不拖泥带水;有团队意识,可以跟很好地配合同事共同把工作做好;逻辑思维和数学思维能力强,善于思考,并有写作专长。
42.同时,文学阅读方式的直观、平面化的特点使学生的审美能力、思维能力弱化。
43.画法几何综合问题是教学的难点,要求学生具有较强的空间想象能力和空间逻辑思维能力。
44.6 我认为,我们的抽象思维能力将被机器充分的替代.
45.以常见的海飞丝洗发水瓶盖为例,进一步说明在模具设计的理念中,应具有大胆、灵活、广阔的思维能力的重要性。
46.想象能力,创新思维能力。
47.掌握历史知识,形成思维能力具有重要的作用。
48.婴儿期的短时的心理压力可能导致中年期的学习和记忆能力受损,思维能力下降。
49.有的孩子形象思维能力比较发达,换位思考能力强,有同情心,这种孩子我们可以用拟人法唤起他对小树苗的同情。
50.教师传授知识,是给学生进行智力体操的训练,目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育,让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力,并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致,为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。