1. 这一来，海伦学得非常快。不久后她就认识上百个单词了。她学会了阅读和书写布莱叶盲文。

2.34. 现行盲文同音词混淆问题对盲人文化学习不构成根本影响，但是特定情况的标调应当强化。

3. 书很棒，鹭鸶儿说，然后就用手抚摸起来，似乎她可以像读布莱叶盲文一样地去读它们。

4.盲字板和锥笔,为刘运素老人上课。

5. 因是直接从装订厂发货,这批书抵达左权县比到中国盲文出版社总编辑手中还要早几天。

6. 盲文生活用具系列包括在杯子、花瓶和咖啡杯上印上突起的盲文说明，如“咖啡“，”浓咖啡“，”你的“，”我的“。

7. 同音词混淆是长期困扰现行盲文的问题。

8.35. 报告指出，20世纪50年代有大概一半的盲童学习布莱叶盲文，而现在10个盲童里只有一个学习布莱叶。

9.14. 这些辅助功能将屏幕信息转换成合成语音或可刷新的盲文显示.

10. 此外,还有专用的盲文打字器、扫描读字机、图文凸点机,以及音响、有声读物、无障碍电影、盲文书等。

11.2. 她在大约两年前开始学习初级盲文.

12.9. 他们阅读布莱叶盲文的速度也最快。

13. 然后屏幕阅读器利用专门的文本到语音转化硬件、软件语音合成器、盲文显示，或其他组合提出信息。

14.47. 盲人使用带铁尖头的笔按盲文的书写规则,在盲字板凹槽内打点,使得夹在盲板中间的盲纸上留下凹点,盲人阅读时则要反过来摸背面凸起的盲文。

15.提高就业能力讲了很好的办法。

16. 1996年的一项研究显示，一组有视觉障碍的成年实验对象中，那些儿童时期学习过布莱叶盲文的人比没有学习过的人，可能被雇佣的比例高出2倍。

17. 结论：枕叶可能参与盲文阅读过程的触觉信息识别。

18.40. 中国盲文由基督教新教传教士率先引介创制,由康熙盲字到大卫·希尔等诸种盲文法,再到心目克明。

19. 在一所盲人学校,安妮学了布莱叶盲文.

20. 他们也需要通过学习来指导这些学生用布莱叶盲文来阅读和写作。

21. 这样海伦变得暖和了而且很快学会了用布莱叶盲文朗读和写作。

22. 一天晚上，A君在家读一本有趣的书，妻子把电灯关了。尽管屋内漆黑一团，A君仍然读的津津有味。这是为什么？答案：A君是盲人，他读的是盲文书。

23. 盲童要靠用手触摸盲文才能进行阅读.

24.31. 150年来，布莱叶盲文书籍设计的功能尽可能做到与印刷图书相同。

25.7. 双音节高频词是汉语盲文简写方案的主体。

26.ao、ei、ou的盲文写法,加深记忆。

27.30. 这一来，海伦学得非常快。不久后她就认识上百个单词了。她学会了阅读和书写布莱叶盲文。

28. 上楼梯、走盲道、读盲文、写盲字、吃饭、做操……

29. 她在大约两年前开始学习初级盲文.

30. 以盲文教习盲人识字,又授之以各种执艺,实现其生活自养.

31.10. 简写对汉语盲文还有特殊的意义，简写符形代表固定的汉字，可以有效的区分高频同音词。

32.软件语音合成器、盲文显示，或其他组合提出信息。

33. 将已经发表的作品改成盲文出版.

34. 他们阅读布莱叶盲文的速度也最快。

35.4. 这样海伦变得温和了而且很快学会了用布莱叶盲文朗读和写作。

36. 盲人代表孙岩是四平市盲文图书馆管理员,他表达了盲人对知识的渴望,也就如何满足盲人的阅读需求、提高就业能力讲了很好的办法。

37. 来自西安市盲哑学校的两名同学也上了该车,体验新安装的盲文导乘牌。

38. 但是要把一本普通的书变成盲文却不容易。校对者需要把副本逐字检查3次。

39. 经过多年的康复，他学会了布莱叶盲文，学会了如何靠着一根白色手杖走四方。

40.24. 在密尔沃基公立学校的130视障学生中，有20个学生读盲文。

41. 现行盲文同音词混淆问题对盲人文化学习不构成根本影响，但是特定情况的标调应当强化。

42. 在中国盲文图书馆,记者见到吉林四平支馆图书管理员孙岩。

43. 学盲文通晓天下，听音乐斑斓人生，走盲道缘理想美梦，宽心胸万事皆容，好姻缘幸福生活，真善美大家共鸣。国际盲人节，祝福盲人朋友平安快乐，万事顺通。我们一起分享你美丽心情。

44.扫描读字机、图文凸点机,以及音响、有声读物、无障碍电影、盲文书等。

45.36. 手机中振动电机读盲文点字出斑点，你觉得尖脉冲点时，提出了存在和软点时，其中一个是没有提出。

46.37. 这样海伦变得暖和了而且很快学会了用布莱叶盲文朗读和写作。

47.39. 来自西安市盲哑学校的两名同学也上了该车,体验新安装的盲文导乘牌。

48. 报告指出，20世纪50年代有大概一半的盲童学习布莱叶盲文，而现在10个盲童里只有一个学习布莱叶。

49.26. 书很棒，鹭鸶儿说，然后就用手抚摸起来，似乎她可以像读布莱叶盲文一样地去读它们。

50.20. 一天晚上，A君在家读一本有趣的书，妻子把电灯关了。尽管屋内漆黑一团，A君仍然读的津津有味。这是为什么？答案：A君是盲人，他读的是盲文书。