1.大街上，湿漉漉的马路，像一条闪闪发光的河。街上的人们撑着的花花绿绿的伞，仿佛是浮在水面上的点点花瓣。偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。大街上行人熙熙攘攘，不是还传出孩子们看见春雨时爽朗的笑声。

2.一旦孩子们愿意合作，学起来就事半功倍。

3.孩子们在院子里放起了烟花，一朵朵美丽的礼花在天空中闪烁、爆炸，小孩在院子里欢呼着，跳跃着。

4.眼看着一块大石头从山上滚落下来，山脚下正在玩耍的孩子们危在旦夕。

5.用那一颗爱心，用那一双温暖的手，奉献出自己的爱心，献给残疾孩子们，助他们早日完成上学的梦想。

6.用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

7.这些孩子们已经失去了母亲，但是不能失去母爱，“汶川大地震孤儿救助专项基金”设立后，首先会迅速投入目前最为紧急的抢险救灾之中，更会着眼于这些孤儿在灾后重建中长时间的生活、教育、心理辅导等层面，帮助他们健康成长。我特别希望这个行动得到更多女性朋友的参与，给失去母亲的孩子们送去母爱。

8.在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。

9.夏天还是个美好的季节，孩子们从外面玩耍回家，热得汗流浃背，吃上一支雪糕或是冰西瓜，真是凉爽无比！夜悄悄地来了，静静地躺在草地上数星星看月亮，听妈妈讲嫦娥奔月的故事，多美好啊！

10.春风成了一双手，抚摸着孩子们稚嫩的脸庞。

11.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

12.在“武术交流大赛”的场景里,尽见孩子们使出击打关节、头部以及要害部位的招数,就算是贾登最后克敌制胜的凌空回旋踢,也是以击中对手头部为目的。

13.我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。

14.望着前面鱼贯而行的孩子们,后面龙渊默默摇头,就算是他,都被那种浓烈的家族感所感染。

15.天空万里无云，风和日丽，飞鸟翱翔在蓝天，孩子们在河边嬉戏，老人们三五成群在打太极。

16.要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。苏霍姆林斯基

17.夏日，灿烂的阳光照耀着大地，杏树可就起作用了！老人们，孩子们在树下乘凉，聊天，玩耍。调皮的阳光从树叶的缝隙中露出了灿烂的笑脸。

18.说秋月不如春月的毕竟是“只解欢娱不解愁”的女孩子们的感觉，像我们男子，尤其是到了中年的我们的男子，恐怕到得春来，总不免有许多懊恼与愁思。

19.她回答说，“大使夫人和孩子们看上去不错，夫人一如既往得微笑着并向警察们点头示意。

20.战争捣毁了孩子们的家园，令他们流离失所，无家可归。

21.语文老师用她娓娓动听的声音给孩子们朗读朱自清先生的《春》，一幅生气盎然的画卷顿时呈现在孩子们的眼前。

22.手里拿着房门钥匙，知道米莉和孩子们在等他，这一刻千金不换。

23.春节是我国的传统佳节。自古就有发压岁钱、贴春联、贴侧福等风俗。人们也早早地购买好了年货，门前贴好了红红的春联，孩子们也穿上了新衣服……家家户户张灯结彩筹备着，因为春节到了！

24.天空中绽放的烟花已经数不胜数了，此起彼伏的烟花似在争奇斗艳，又像在展示着人们日新月异的美好生活。而大人们的欢笑声，孩子们的尖叫声，汇成了一片欢乐的海洋。

25.每天下午，睡在窗旁的那个人坐起来，都会饶有兴致地给他讲一些窗外的情景:从窗口向外看可以看到公园里的湖；湖内有鸭子和天鹅，孩子们在那儿撒面包片，放模型船:年轻的恋人在树下携手散步，在鲜花盛开、绿草如茵的地方有人玩球嬉戏，后头一排树顶上则美丽的天空。

26.冬天，山上一片雪白，竹稍上，泥土上，到处都是积雪。皑皑的白雪，把大山整一个的裹了起来，让他暖暖地过一个冬天。这皑皑的白雪，将整一个村子都带入了冰雪世界。看，孩子们都在雪世界中嬉戏呢！

27.她尊敬所有的卑微是因为这些生生不息的卑微维持着我们生活的世界的运转，却不是因为想要自欺欺人地为自己生存的方式找到一个合理的借口，她总是真心实意地赞美一切孩子们会赞美的东西，而且她懂得很多时候人们伤害另外一些人是出于恐惧或是愚蠢，但并不是出于邪恶。

28.每一次绽放就像一小缕突然迸发的阳光，微风送去的种子给孩子们带去快乐，但它们却是草坪修理行业的头号公敌。

29.当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

30.亲爱的,快些,孩子们已坐在车里,早就急不可耐了.

31.当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

32.伴随着大地的复苏，春天悄悄的走进了校园，瞧，孩子们乐起来了，春天悄悄走进了农田，看，农民们忙起来了。春天悄悄走进了社区，老人们精神起来了。不知不觉间，春天悄悄走进了我们每个人的心中……

33.那天晚上女孩子们像往常一样,排成单行鱼贯进入礼堂做晚祷.

34.年复一年，日复一日，虽然物是人非，但这片“世外桃源”四季依旧风采不减以往，孩子们的脸上依旧挂着童真的笑脸。

35.他从一个村庄经过时，那些衣服破烂的孩子们都欢天喜地跑到他身边，就象一群小飞虫似的围着他。

36.他对孩子们的启蒙教材和画册简直深恶痛绝，认为里面用的词汇是多么木纳和简单。

37.夏天又是一个愉快的季节。波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在碧蓝的河水里尽情玩耍。各种味道鲜美的水果也纷纷上市了。一个个圆滚滚的大西瓜，一串串紫红色的葡萄，令人馋涎欲滴。

38.孩子们就是这样寒来暑往、日复一日地目送着恩师们来来去去,去去来来。

39.晴天时，深秋的天空中，白云像弹好的羊毛，慢慢漂浮着；太阳光也不太强，暖暖地温馨地照在小朋友的身上，孩子们在秋天和煦轻柔的微风里嬉戏。

40.春天来了，鸟语花香，同学们放学后都纷纷来到操场放风筝，风筝在那蔚蓝的天空飘着，就如孩子们放飞梦想，朝着天空飞啊，飞啊。风筝衬托着操场，显得格外美。

41.外面下雪了，小区里的孩子们不约而同地走了出来。

42.我的主要办法，首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上，使他们产生姊妹兄弟般的友爱，把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中；并且就在这种基础上，以及由此而产生的情感中，鼓舞他们一般的义务感和道德感。裴斯泰洛齐

43.男孩子们都聚在这里打尜儿、推铁环、弹球儿;女孩子们则都叽叽喳喳地踢毽子、跳皮筋儿。

44.哈佛的一些大学生问我，我该去为谁工作？我回答，去为哪个你最仰慕的人工作。两周后，我接到一个来自该校教务长的电话。他说，你对孩子们说了些什么？他们都成了自我雇佣者。

45.就像童话故事里，孩子们看见自己的爸爸妈妈和可怕的陌生人达成了协议，然后发现了真相，明白自己的恐惧只是无端的猜测。刚刚从绝无仅有的惊险中逃跑，他们拿起刀叉，谦逊而又端庄地想，从此之后要快乐地生活。

46.老爷爷向孩子们讲述着自己童年的不幸。

47.朱老先生的这种随机教育,入情入理,深深地打动了私塾学堂中的孩子们,也在九伢子那幼小的心灵打下了深刻的烙印。

48.幸福是什么？幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦。

49.当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

50.孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母、特别是母亲的影响最深。孩子长大成*以后，社会成了锻炼他们的环境，学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，能在一个人的身上留下不可磨灭的印记的总是家庭。