1.从简到易,结合玩家与原住民的不同点,去其糟粕取其精髓,文从字顺的一个又一个字蹦到了典录上。

2.浮躁和逐利,使得绵延数千年的中华民族文化在一些人心目中渐渐淡漠,转而对西方文化盲目追捧和对文化糟粕如蝇逐臭。

3.所以在我看来，我们对生命的认识，科学不仅净化宗教意识冲动、剔去其糟粕，而且还助长了宗教心灵。

4.（9）外国的东西应当学,但要取其精华,去其糟粕。

5.在学习西方文化的时候,必须要懂得如何取其精华,去其糟粕,如果盲目地学习就容易犯"东施效颦"一样的错。

6.欲壑难填的人,筛出糟粕如蝇逐臭,筛出邪念铤而走险,一些人生败笔就是这样写就的。

7.生活是广阔的大千世界，无奇不有。阳光下的罪恶，毕竟只是生活中的糟粕，而友善真诚，则是人的天性。太阳深处，核聚变在不断进行，太阳下面，人的心灵在时刻净化。

8.（62）你说的应该是吃喝风盛行的官场酒文化,这是中国酒文化中的糟粕。

9.（18）对于外来文化,我们要取其精华,去其糟粕.

10.（31）支持删改者觉得这是在“取其精华,去其槽粕”,而反对删改者觉得这么做会破坏经典的整体性,导致学生们既无法吸收精华,也无法甄别糟粕。

11.（46）蒲公英流的本意就是要你去不断学习模仿别人的刀法,取其精华,去其糟粕,创造出更强劲的刀招奥义,这个过程被成为,改。

12.去其糟粕,扬清抑浊。

13.我们应批判传统文化中的糟粕。

14.他的尘垢秕糠等糟粕物,都能造就出尧、舜那样的圣贤人君来,他又怎么会把外物琐事当一回事呢!

15.关键是中小学校已为学生建构的知识结构,学生学会分析判读,不死读书,可以“去其糟粕,存其精华”的阅读四大名著,也一样可以阅读莫言的类似作品。

16.（21）在学习西方文化的时候,必须要懂得如何取其精华,去其糟粕,如果盲目地学习就容易犯"东施效颦"一样的错。

17.（32）而成品与成品之间也能相互合成,取其精华,去其糟粕,升级品质。

18.（6）我们应批判传统文化中的糟粕。

19.论是酿酒，还是起名儿，我们都不该自欺欺人。“拿来”是可以的，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“窃其糟”。否则，把无知当有趣，把糟粕当美酒，只会贻笑大方。

20.取其精华,去其糟粕,与时俱进!而已!

21.匹夫有责等等，都是中国传统文化中的经典思想，我们应当汲取精华，剔除关于"气"的熟悉上的糟粕，让酒色财气回到它们本来的位置上去，在人的正确把握下，发挥出它们应有的作用，显示出它们应有的光彩。

22.祖宗留下之物,有好有坏,理应‘取其精华,去其糟粕,革故鼎新,与时俱进’!

23.对传统文化取其精华、去其糟粕,就是要扬真抑假、扬善抑恶、扬美抑丑、扬清抑浊。

24.面对他人意见，不加选择，肆意采用的做法是谓愚蠢之至。剔除糟粕，吸取精华，百家之长，为我所用；结合自身情况，充分践行，以使自己更加茁壮、繁茂，事情得以顺利解决，方是上上之策！

25.对于古代和外国的文学作品,我们要取其精华,去其糟粕,不能生吞活剥地全部吸收。

26.（5）读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。邓拓

27.（3）清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。

28.（30）黑山虽以张燕为首,可其中良莠不齐,各路将领都是豪强出身,张燕管束不了也情有可原,到时主公只需去其糟粕便可。

29.制造淀粉过程中的残渣及类似的残渣，甜菜渣、甘蔗渣及制糖过程中的其他残渣，酿造及蒸馏过程中的糟粕及残渣，不论是否制成团粒。

30.（41）欲壑难填的人,筛出糟粕如蝇逐臭,筛出邪念铤而走险,一些人生败笔就是这样写就的。

31.是教育思想意识形态化,语文承载过多道德教化功能,很多是虚情假意伪道德和旧时代奴化思想糟粕。

32.黑山虽以张燕为首,可其中良莠不齐,各路将领都是豪强出身,张燕管束不了也情有可原,到时主公只需去其糟粕便可。

33.（29）那么认知上的局限必然在古代大拿们的思想中体现，所以对于先辈们的思想，要选择的拿，如果盲目的去信仰，就变成了老周说的“拿来主义”，不分糟粕与精华。

34.如果，中国诗歌只照抄照搬西方流派或主义，而没取其精髓弃其糟粕，又怎能繁荣？怎么崛起？

35.剔去其糟粕，而且还助长了宗教心灵。

36.对古代和外国的文化,必须去其糟粕,取其精华,不能不加区别的兼收并蓄。

37.二则,文明建设的疲软,道德教化的滞后,让“三妻四妾”等封建余毒和“笑贫不笑娼”等舶来糟粕,在“贪官圈”中大行其道。

38.（15）可以说，既批判其糟粕，又继承其精华.com，这正是***对待中国传统文化所采取的正确态度。

39.愚孝等封建糟粕,应该被扔进历史垃圾堆,但一个官员需要对国家忠诚,对父母尽孝,对百姓讲信用,讲诚信,也要懂得礼义廉耻。

40.而成品与成品之间也能相互合成,取其精华,去其糟粕,升级品质。

41.在继承文化遗产时，我们要取其精华，去其糟粕。

42.***说,对传统文化要取其精华、去其糟粕,扬清抑浊,享乐主义和奢靡之风就是糟粕。

43.（56）祖宗留下之物,有好有坏,理应‘取其精华,去其糟粕,革故鼎新,与时俱进’!

44.舜那样的圣贤人君来,他又怎么会把外物琐事当一回事呢!

45.读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。邓拓 

46.传说,有一个古阵‘聚魂阵’,他可以聚集众神的灵魂,取其精华,去其糟粕,新生出更强大的灵魂。

47.（1）读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

48.（40）传说,有一个古阵‘聚魂阵’,他可以聚集众神的灵魂,取其精华,去其糟粕,新生出更强大的灵魂。

49.在“糟粕醋”中加海带丝、海菜、荞头、牛杂、猪杂或海鲜等,酸辣开胃,很受欢迎。

50.（63）圣人之道要学会取其精华,去其糟粕,所以圣人之言尽信不得。