1.我们深深感激母亲，她不仅是我们的引路人，更是以身作则，传授给我们爱和善良。

2.老师毫不保留地把知识传授给学生。

3.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

4.昨日,她带来的《扇枕温席》、《芦衣顺母》,在浅显易懂中传授孝道的真谛,让孩子们颇为触动。

5.当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

6.我要把老师传授的知识，牢牢记在脑海里。

7.得遇老和尚亲自传授三皈五戒.com,更是殊胜难得的时刻.

8.音乐家将他精湛的技艺和深沉的情感传授给孩子们,在音符间传递着希望和梦想。

9.这节课，她打算传授我们与上司打交道的本事——其中有大量她本人的独到经验。

10.研究、传授学问、造福人类。

11.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

12.这位教授以其深厚的学识和宽广的视野，传授给学生们对追求真理和追求知识的热情和渴望。

13.戒空见村民中计，心中暗喜，遂将变身术传授给娘娘后，逃之夭夭。

14.王满珍招入火宫殿后，精心传授技艺，将自己的经验毫无保留地传授给了徒弟。

15.之所以会产生这种现象，原因还在于这一段时期对各种训练方法的生理学研究几乎是空白，教练员和运动员所听取的是那些使用千差万别方式取得成功的教练员所传授的经验之谈。

16.他用质朴的言语和亲身经历，向我们传授了珍贵的人生智慧和对幸福的独到见解。

17.符教官说,如果能把一身武功传授给警方,让他们用功夫维持社会治安,将更加有意义。

18.这位园艺师把自己对花草的热爱和灵感传授给学生，引导他们探索大自然的美丽与奥秘。

19.唤醒、鼓舞。

20.语文教学的目的不仅是培养语文能力、传授语文基础知识，而且要使学生的智力得到充分的开发、身心得到全面的发展。

21.焖饭、炒菜的本领。

22.后来更于阁中遴选资质佳者，传授其术。

23.孔子曾向弟子子张传授为官之道，“言寡尤，行寡悔，禄在其中矣”，意思是说，说话错误的少，行为后悔的少，俸禄就在这里面了。

24.老教授在与肌萎缩症作临终搏斗的同时，传授米奇许多关于生死的有价值得训诫。

25.他们把技术知识毫无保留地传授给了我们.

26.本文认为，知识传授与能力培养，历来是中学历史教学的两大重要目标。

27.建立教派的传授历史，并提出融摄儒释道三教的教义。

28.父亲是一位慈爱而坚强的人，他用他的生命和智慧，向我们传授了如何面对挫折和困难、坚持追求梦想的勇气。

29.知识是死的，可以传授和学到；智慧是活的，只能悟到和偷到、学习知识可以获得一切，包括愚蠢；孤独寂寞可能失去一切，除了智慧。

30.烧海参、炸蛎黄、蒸扇贝、炒虾酱,还有海菜包子、手擀鱼面和海青虾汤,顾嫂边做边给客人传授怎么做。

31.本科旨在透过音韵学知的传授，提高学生的语文能。

32.笔者依据董公嫡传弟子杨维杰先生传授的经验，对董氏奇穴针灸特色疗法作一重点介绍。

33.陈昭，不错啊，这么快有泡到一个了，你应该向海涛传授经验。

34.他用心灵的火花和真挚的热情，将他对艺术的理解和创作经验传授给学生，在每个人内心点燃了梦想的火焰。

35.而且，许多中医在传给后人的过程中，始终以“神传秘方”的形式秘密私相传授，进一步让中医神秘化。

36.当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

37.观察与反思无法完全靠传授而获得，您必须亲自实践。

38.如果你只顾单向传授，他永远都学不会。

39.学科建设是知识不断创新和传授的过程，是保证和提高教学质量的重要基础。

40.后来，大家终于被我的诚心打动了，决定开个座谈会，专门传授拐骗的经验。

41.现在，部分咸水歌承转者已经把技艺传授给了青少年儿童。

42.且说孤独九剑首先传授周奔驰“降龙十八掌”。

43.于是医生给蛇传授了修习五学处的方法，教他改恶从善。

44.在工作中向员工传授技术知识并能担当领导作用.

45.人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。

46.温暖的情谊使老人感到欣慰，两人结为忘年之交；老人将琴艺传授给他，作为回报与寄托。

47.对少年儿童只注重知识和技能的传授，忽略了对他们的精神和创新意识的培养，认为只要读好书就行了，从而使少儿从小就养成按部就班思维定势，恪守中庸之道桎梏着少儿活跃的思维。

48.陈式小架由于仅在家族内传授，且师承严格，至今鲜为人知。

49.他得到经理传授的许多锦囊妙计，所以信心满满，无所畏惧。

50.如果我们说，教师的工作就是传授知识，那么，在我看来，这项复杂而尚未研究透彻的工作的实质，就是使人亲眼看到知识使他得以升华，激发了为人的自豪感，使之迸发出智慧的火花，激励他为正义思想的胜利而奋斗。