1.王老师带病工作，我们怎能不感动呢？

2.这件事我是铭心刻骨,怎能忘记呢?

3.春雨溶入河水，缓缓地流入渴望的田野。老人们常说：春雨贵如油。的确，你看那细细的雨丝，似有似无的，怎能满足久渴的禾苗。远处传来隆隆的机器声，最懂得时令的庄户人不会错过大好的春光。

4.啊，友情，人间怎能没有你！没有你，即使是在阳光下，也会感到心寒；即使是在人群中，也会感到不安。

5.深邃的夜，有了月亮的存在，星星都变得暗淡了。多少人都赞美月亮的美好，而旁边的星星，却总被人忽视和遗忘。的确，一颗星星的光芒，又怎能比得上月亮的光辉呢？在月亮的旁边，星星显得好渺小，微不足道。

6.如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

7.贪婪和幸福既然从不见面，那又怎能彼此相识呢？富兰克林

8.上节课所学的内容,我也是一知半解,怎能给你讲清楚呢。

9.这些宝贵的文化遗产都是祖先留给我们的，怎能不珍惜呢？

10.要珍惜与父母的缘分，因为这缘分让我们在父母的操劳中长高长大了。为这缘分，做父母的付出了自己的一生，那作儿女的怎能不珍惜这缘分？

11.苍鹰要飞向梦想的高空，固然是要突破重重阻碍，才能驰骋在九霄之上，如同人一样，不经历风风雨雨，怎能安享于心灵的世界？

12.当我们对自己都严厉苛刻时，怎能。西德尼·史密斯 

13.假如没有你的阻隔，怎能汇集我生命的斑驳；假如没有你的宣泄，怎能搁浅我心灵的慰藉。没有你，我不会变得执着，没有你，就没有我一生的快乐。老婆，我爱你！

14.来到“战场”，我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了，心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂，不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争，打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引，想知道这场斗争的结果。

15.这些道听途说的话,你怎能信以为真呢?

16.年轻人怎能未老先衰,遇事不想办法解决而只是唉声叹气。

17.我不能掩藏我心中的本欲，正如我心中爱你美丽，又怎能嘴上装四大皆空。

18.教师，就应该是学生的太阳，让自己的爱心普照每一个学生，让学生的心里时刻温暖着，让他们时刻沐浴在教育的温暖光辉里茁壮成长。如果教师这个太阳底下最光辉的职业，一旦缺少了温暖，那师生的关系怎能不恶化到严冬的程度呢？

19.他不是木人石心,听了这番话怎能不感动呢?

20.没有真凭实据,怎能说别人东长西短。

21.年轻的时候，她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢？

22.她本以为十拿九稳的事居然出了岔子,怎能不令她绝望?

23.遇事瞻前顾后,犹豫不决的人,怎能做出惊天动地的事来。

24.帮助家庭经济有困难的同学,怎能说是施行小恩小惠,笼络人心,岂有此理!

25.这件事我是铭心刻骨,怎能忘记呢?

26.我虽然升入中学，可是怎能忘怀小学的老师和同学？

27.骨气就是孟子“富贵不能淫，威武不能屈”的忠贞不渝。骨气就是李白‘安能推眉折腰事*贵，使我不得开心颜“的刚正不阿。骨气就是陈然“人的身躯怎能从狗洞里爬出”的凛然不苟。

28.这些道听途说的话,你怎能信以为真呢?

29.人**炸,国家怎能强盛起来?这不是杞人忧天,也不是危言耸听,凡是关心国家前途命运的人都会这么想的。

30.他一再来请你到学校主持教务,真有三顾茅庐之诚意,你怎能不去助他一臂之力?

31.这样自私自利的人，怎能做干部呢？

32.王老师带病工作，我们怎能不感动呢？

33.人人都说黄山是人间的仙境，仙境怎能离开浩瀚的云海呢？它时而如风平浪静的湖水，时而像波涛诡异的大海，时而轻轻如丝绢，时而又怒气冲霄。

34.一个单位,如果领导和群众离心离德,各吹各的号,各唱各的调,那怎能搞好工作。

35.我们是同班同学,他家里有困难,我们怎能袖手旁观呢!

36.苦苦苦，不苦怎能有钱数；累累累，人在世上要消费。

37.远远望去，长长的银杏街两侧似乎站满了许多披上一层金黄色薄纱的仙女，而地上厚厚的落叶就像一床温暧的黄色地毯，半空中飘落的片片银杏叶就像一群翻飞的蝴蝶……这迷人的景色，怎能不让我沉醉？

38.你们公司签订的合同,口血未干,怎能反悔!

39.我们都不在乎成功，成功又怎能在乎我们。

40.怀着纯洁的目的工作，并不意味着我们是在明智地工作。选择远离土地的生活，真的就是一种正确的道路？现在我们已经准备好了去打穿天堂，我们怎能保证不为自己的过错受惩罚？

41.眼见穷人面黄饥瘦，再看富翁脑满肠肥，你怎能不忿忿难平？

42.他如今已是俯仰由人了,你怎能指望他来帮你呢?

43.这件事怎能不让人很感兴趣呢？

44.你的行为和你的诺言背道而驰,让我怎能相信你呢!

45.慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？

46.现代都已是资讯时代了，处理事务怎能还一味地率由旧章，了无新意呢？

47.教师，就应该是学生的太阳，让自己的爱心普照每一个学生，让学生的心里时刻温暖着，让他们时刻沐浴在教育的温暖光辉里茁壮成长。如果教师这个太阳底下最光辉的职业，一旦缺少了温暖，那师生的关系怎能不恶化到严冬的程度呢？

48.如果没有自信，诸葛亮怎能面对大军独坐空城而毫不紧张？如果没有自信，成吉思汗怎能战无不胜，统一蒙古？如果没有自信，区区西秦如何东出函谷，一统天下？如果没有自信，百二秦关怎能换上刘汉的旗号？

49.人**炸,国家怎能强盛起来?这不是杞人忧天,也不是危言耸听,凡是关心国家前途命运的人都会这么想的。

50.年轻人怎能未老先衰,遇事不想办法解决而只是唉声叹气。