hàn

汉字

拼音hàn,zì 汉字怎么读

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汉字的造句

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1.在我看来,汉字演变,由繁至简是一种必然,但并不意味着是那些所谓精英们的闭门造车。

2.而且最近还开始排斥汉字,只使用"南朝鲜"字(用日本来打比方,就相当于只适用片假名)。

3.中国戏剧是市民文化土壤上盛开的璀灿之花,有关戏剧的一些美学信息,隐含在汉字“戏”、“剧”的形义系统中。

4.你一定想更多的了解汉字

5.汉族、汉字、汉文化……源出同脉、生生不息。

6.论文中其他汉字一律采用小四号宋体字,行距用单倍行距。

7.汉字的不同笔画数与熟悉度是汉字识别中的重要影响因素。

8.草书是中国传统书法当中的一种,它笔锋圆转,笔势相连,实际上就是一种名副其实的简体汉字.

9.学生对此深感兴趣,在仿佛回到牙牙学语状态的情况下,抛开既有概念,重新解释汉字,这确实是个十分有趣的事。

10.这年8月,河南省科委组织的鉴定会,来自这个行业的国内一流专家郑易里激动地说:“从今天开始,汉字输入不能与西文相比的时代一去不复返了。

11.从文字的类型看,楔形文字、埃及古文字、玛雅文字消失后,取而代之的都是拼音文字,只有汉字没有拼音化,它只是出现了笔画以及简化一类的变化。

12.这块石碑上画的是几株竹子,同时又用竹叶拼成汉字,构成一首七言诗,真是别出心裁,独具一格。

13.“这种方法对熟悉‘四角号码’查字法的老年人来说,则更简便了,从一定程度上,结束了中老年人不会在电脑上输入汉字的历史。

14.xx语其实就是拼音,与汉字相比,少了一个步骤——将拼音转化为汉字,所以简单易学。

15.呼唤了百余年的汉字改革近年来渐趋冷落,其实人们对现有汉字仍有强烈的改革愿望。

16.对于汉字的传承,彭泽润建议,要加强对活着的汉语、汉字、拼音以及通用语言文字法的重视和保护,而不是去学个别高考考生用文言文、甲骨文写作文。

17.语文部分有学拼音、汉字描红、国学经典等;数学部分有认数字、学数学、数学口诀、速算练习等;英语部分有学字母、学发音、日常会话用语、动漫学单词等。

18.学生须根据所提供的图片、汉字和音节,选出相应的调号。

19.本文通过五笔字型汉字输入法教学的正交试验设计及其结果分析,得出了提高五笔字型汉字输入法教学质量的最佳教学模式。

20.这种方法直接针对数字串分割,也可以运用到非数字字符串的分割中,其分割思想对连笔汉字的分割也具有一定指导意义。

21.男女调情的时候,诞生了最具特色的汉字:凹凸。

22.汉字编码是中文信息处理的关键之一,也是最棘手的问题。

23.据介绍,纵横汉字输入大奖赛充分展现了纵横汉字输入技术简单易学、输入快捷、单手录入、重码率低,以及广泛适用性等特点。

24.使用“5”五个数字键依次对应“横、竖、撇、点、折”五个基本汉字笔画,打字的时候只要根据写字的顺序就可以打出几乎所有简繁体汉字。

25.不要孤独,拒绝寂寞,呼朋引伴,开山门创宗派,看我女汉字勇闯仙界把仙修!

26.古代传说中由于仓颉造字,“天雨粟,鬼夜哭”,这虽然是神话,但是正说明汉字对于型塑中国文化的意义。

27.环球时报特约记者李秋恒报道,据台湾“中央社”15日消息,“口腹之累”被韩国上班族选为今年度最能够代表心声的汉字成语。

28.有人认为,为大多数中国人所使用的拼音输入法把汉字转换成了拉丁字母,这正是文字健忘症的根源。

29.蒋勋教授说,现在汉字有繁简之别,古代则有正体字和俗体字并存。

30.基于统计的中文分词按照分类单位划分,通常可分为基于汉字标注的分词和基于全切分图的分词两种方法。

31.汉语是一种大字符集语言,汉字数量繁多、结构复杂。

32.也是从2000年开始,这个学校就开设了习字课,要求规范书写汉字。

33.为了满足综合业务终端的汉字与字符等遥控输入的需要,还特别实现了光标跟随模式,屏幕输入等功能。

34.汉字是谜,文明奇葩;汉字如诗,放飞梦想;汉字如灯,古今常亮;汉字如酒,历久弥香;汉字如花,青春芳华;汉字如画,绣美华夏;汉字如歌,唱响中华!

35.提笔忘字、写错别字、写不规范汉字、倒插笔等现象屡见不鲜。

36.很多汉字是由另一个汉字孳乳而来.

37.同时,在推求汉字属性,瞭解字、词义等方面有较高的训诂价值。

38.所以学习汉字时,不仅要记住它们的偏旁,还要记住这些偏旁的位置。

39.书写设备的改变不可逆,“换笔”是科技进步的结果众多汉字成了熟悉的“陌生人”,让不少人产生了警醒之心,甚至有网友喊出了“拯救汉字危机”的口号。

40.处于同一字族的汉字都属于这个字族的“同族孳乳字”或“同族分化字”,简称“同族字”。

41.特别是一些系列学习活动如“汉字拼读大比赛”,“马拉松阅读赛”,已在许多国际学校的中文教学中展开。

42.与此相对,日语感叹词不用汉字,全部用假名记录;辅音开头的远比汉语多,多音节的占优势;日语的叹词使用甚至有性别之分。

43.老师教留学生汉字的奇妙之处:歪,就是不正;囚,就是人被关住了!老师问学生:驴字有什么象征性解释?!一留学生答:驴就是有户口的马!

44.汉字结构复杂,变化丰富,所以人们常利用汉字的这一特点进行修辞活动。

45.介绍的汉字输入法评测系统,可以作为探讨国家有关标准和规范的辅助工具。

46.研制出来的汉字大纲应立足于“字本位”教学理念,“由字到词”进行字种的筛选和分级。

47.为此,提出一种汉字部件膨胀、细化以及优化的旋转算法。

48.在亿达春田十二年一体化国际标准学区呈现后,大连青少年英语记单词大赛、新商报汉字拼写大赛、大连市机器人大赛也相继在春田小学召开。

49.作为汉字发展演变过程中的一种特殊而又普遍的存在形式,异体字由于其形义联系的多样性而在历史文化的蕴涵传载中被赋予了特殊的历史意义。

50.“微”字当选年度汉字,自有其理由,微博的“见微知着”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成着”……一个“微”字,让人回味无穷,思绪万端。

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