灌输
- 词语输灌
灌输的造句
1.学校应该灌输给学生正确的学习方法和学习态度,引导他们形成良好的学习习惯和自主学习能力。
2.作为大学教育工作者,最明确的目标是灌输知识,但这绝非最重要。
3.我们应该设法通过教育把慷慨大度和利他主义灌输到人们头脑中去。
4.老师应该以身作则,用实际行动灌输给学生努力奋斗的精神和追求卓越的信念,激励他们成为更好的自己。
5.对于孩子来说,父母的言传身教是最重要的,通过自身的行为和言语,给他们灌输正确的价值观和人生观。
6.千月无惧,同样是举拳攻击,只有朴素无华的一拳,但是大道至简的一拳,蕴含了斗战圣者的无敌精气神,灌输在这一拳之中,冲击而出,与雷王雷拳对撼。
7.在封建王朝、各级封建政权与教育机关的灌输方面,他强调通过“明伦成德”的道德教化成圣。
8.传统单向灌输式教学模式忽视学生主体地位,制约了“马克思主义哲学原理”课教学目标的实现。
9.程序员们需要被灌输安全编程技术以了解什么是危险的而什么不是。
10.偶尔从巷口灌输进来呼啸的风,带来加速的快感。
11.陆风早已心中有数,这些常识要慢慢的灌输给小队成员,各抒己见,才能达到心无猜忌的境界。
12.转变,从向发展中国家灌输知识的学习能力。
13.被灌输的观念,越是错的,越有惊人的繁殖能力。随着时间的推移,它愈发顽固,直到最后,它能在不知不觉之间蒙蔽一个人,使其失去心智成长能力。
14.报告人反复灌输他的观点。
15.良好的领导者应该懂得如何灌输团队成员积极的工作态度和合作精神,以推动团队的发展和成就。
16.酒后耳热,贾月芳不失时机地向这个姑娘灌输“投资理念”。
17.而艺术趣味的培养,正是灌输这一意识形态的有效方式。
18.书籍和艺术作品能够灌输给人们美的追求和情感表达的能力,让他们感受到生活的美好和意义。
19.该小组当然有质量,它只需要范加尔灌输战术和信仰。
20.高职高专教育更加注重强调其知识和技能的运用,这就是要求我们的教师不能再采用一贯的灌输式讲授法进行教学。
21.他们使用了之前同样的伎俩,把30名参与者分成两组,让他们猜字谜以灌输暗示性的固有模式。
22.咏莲惊讶地看着李医生,她不断向大脑灌输镇定的思想,要求自己冷静面对。
23.我们应当知道这种灌输真正的德行与虔信的艺术怎样才能用一种一定的方法夫贯彻,怎样才能介绍到学校里去,使我们能够公正地把学校叫作“人类的锻炼所”。
24.我呼吸着这清新的空气,我知道,这种空气是特有的,在新年特有的情况下,我呼吸着。为此,我很自豪,自豪我们的世界,我们的自然,我们所拥有的一切。我知道,它们为我灌输着的不仅是生命,还是一个希望,新的希望!
25.作为全球最赚钱的航空公司之一,新航还将向东方航空灌输运营方面的管理经验。
26.之后普化到尖扎县直岗拉卡乡孤儿院任聘用老师,利用其教师身份向学生灌输“**”思想。
27.这比往他们脑子里灌输知识重要多了。
28.可以理解,睡眠时间不够长,正式起床前还被电脑和音箱灌输。
29.雅各布校长:教师有两个职责:给年轻人灌输知识,是的,但是更重要的是,教会他们使用这些知识的方法。
30.却被桃谷六仙灌输内力受了重伤。
31.事实上,我也一直是这样向我的部下和臣民灌输这种思想的。
32.普利默指出,允许在学校中灌输创世说,无异于有意要学生们闭目塞听,无视科学事实,使他们头脑封闭僵化,这是在戕害下一代。
33.又于卫州置黎阳仓,陕州置常平仓,华州置广通仓,转相灌输。
34.各级学校都在进行奴化教育,灌输“日满一德一心”,妄图使东北人民世世代代成为他们。
35.怀着孕的养母李静哭成个泪人,他竟然还笑着给幼小的李英雄灌输只属于男人的责任,直到咳得说不出话了,依然努力朝李英雄挥了挥拳才溘然而逝……
36.普利默指出,允许在学校中灌输创世说,无异于有意要学生们闭目塞听,无视科学事实,使他们头脑封闭僵化,这是在戕害下一代。
37.与传统的教学模式不同之处在于,它关注的重点,不再是灌输知识、技巧等方面,而是根据具体的教学现场或情景,关注如何启发学生思考、在学生那里激发了什么等问题。
38.被锁住的灵济道人看不得别人欢笑,发疯般的激动起来,锁链经过他能流量的灌输,向着战铁两人甩动,发出极为猛烈的功法。
39.“学”与“教”是推行、灌输礼的有效机制,礼的形上本源价值与礼的繁文缛节具有不即不离的性质等方面。
40.把理念普遍深入的灌输每个人。
41.去看点法律知识,然后给你的仇人灌输灌输。
42.目前,学术界对“灌输论”的首倡者看法不一。
43.自小灌输的夜郎自大式自豪,使我们心安理得于对世界的无知。
44.家长在日常生活中,还应向子女灌输慢慢呷酒及适可而止的饮酒态度。
45.在领导团队时,必须灌输给成员正确的目标和方向,让他们明确自己的责任和使命,以实现共同的目标。
46.那位老师过于起劲地向孩子们灌输没有用的知识。
47.活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
48.她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。
49.我们可以检视自己的大脑,检查我们自小至今,被放进了哪些种子,然后茁壮成长为哪些藤蔓捆住我们?你可以从自己家庭所灌输给你的金钱、自我、感情的价值观,检查这些种子至今造成了什么好的影响、坏的影响?李欣频
50.灌输知识以及人的情感。